「沒什麼意思，只是我身為一名語文老師，想跟劉老師談談文學。」日意挪了一把椅子逕自地坐在字皈旁邊，目光掃過他直接頓在劉老師身上。
「十九世紀的時候，蕭伯納和托爾斯泰一味地強
調戲劇應該表現重大社會問題，藝術應具教育和感化作用，所以他們才會對莎士比亞的作品作出這種詛咒性的結論。時間和事實證明他們錯了，劉老師，您有沒有想過有一天時間也會證明你錯了？」
「你……」
日意倏地站起身拉開了辦公室的門，「不好意思，我和宇皈還要商量晚上去什麼地方吃飯，你還是快點回教師辦公室吧！」
她臉上若有似無的笑是一種宣誓，更是一種警告。她不是善人，絕對不能允許有人在她背後搗鬼，尤其是這種小人。
劉老師狐疑的神色徘徊在宇皈的鼻翼邊緣，終於還是默默無聲地離開了。日意用力地甩上大門，一聲「哼」算是送給他的回禮。
「你有必要如此刻薄地對待他嗎？」宇皈歎了口氣，全身的重量沉在轉椅裡。劉老師的教育理念過於陳舊，不過他是個能提高昇學率的教師，作為一所貴族學校的理事長，他需要這樣的中堅力量。
「還有，你在這個時候宣佈我們之間的關係，不是故意給他下馬威嘛！」
日意湊到他的身邊，拉下他的領帶，像個濕漉漉的小水珠放射著它向太陽借來的光芒，「你會站在我這邊，對不對？」
該如何告訴她，這是現實生活不是她筆下的言情小說，他身為理事長必須遵守學校的管理制度。她既然已經公開了他們兩人的關係，他就更不能站在她的身邊光明正大地護著她。
扶正日意的身體，他面色凝重，「日意，你聽我說，下午林穎的母親會過來，你最好趁現在去跟林穎瞭解一下具體的情況。下午她母親來的時候，你也好作出最準確的判斷。」
「我不喜歡見家長，下午她來的時候你幫我接待，好不好？」她纏著他撒嬌。或許這一招在言情小說裡很管用，可面對現實它往往適得其反。
「日意，你不要像個永遠生活在夢幻裡的小孩子好不好？這不是你筆下的言情小說，你不是整個故事裡的上帝，沒有人必須圍著你轉，你該學會圍繞社會、圍繞現實轉動。你明白嗎？」
一本言情小說，一個單純的故事，作者就是故事裡的上帝。你想讓誰和誰最終走到一起，他們就會在一起，所有的第三者都是注定的失敗者；你想讓誰死他連一天都別想多活；你想讓女生撒個小小的嬌就征服事業有成的男主角，他不敢不從命；你想讓故事裡的反派受到不得好死的下場，他也絕對不會有好日子過。
然而，在現實中，你做不到，你連想……都是一種奢侈。
「我知道了。」日意轉過頭，讓背接受宇皈的視線。「待會兒我去找林穎談談，相信不會有什麼問題的。」
她冷靜得有些異常，反倒讓他頗為擔心，「你沒事吧？」
「我會有什麼事？」她笑得輕鬆，像個活在童話森林裡的小姑娘，「我總想縮在夢幻的殼子裡，可是隨著年齡的增長，那個殼已經不能再承載我的身體，我必須走出去，走進現實世界裡。我必須直面現實世界裡的欺騙、狡詐、殘忍和鬥爭，只有這樣我才夠格做宇皈的女朋友。我明白……明白……」
不是這樣的，事實並不是這樣的。他只是想告訴她，言情小說固然美好，但現實生活有著它本來的面目。她不能一味地逃避在自己的小天地裡，她該活得更鮮活。
只是，每個人對鮮活的標準相同嗎？
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從宇皈的辦公室走出來，東方日意先去教師辦公室做好上課的準備，這才起身想去找林穎瞭解一下情況。她尚未起身，一位幹練的女士領著林穎正向她走了過來。
「你就是東方老師吧？」
「您是林穎的母親？」日意拉過椅子想請她坐下慢慢談。
高貴的女士推開椅子揚起同樣高貴的下巴對著日意，「不必了，我只說幾句話，說完我就離開。」掃視在場所有的老師，她語氣尖刻地指向日意，「聽說你是位寫言情小說的作家？」
日意謙虛地笑著搖了搖頭，「只是業餘愛好，談不上什麼作家。」
「我想也是，真正的言情小說大作家會窩在這裡當個小小的高中班主任？光是版稅恐怕都賺翻了吧！」
正視婦人尖酸的表情，日意聽出了話外之音，「聽您的話……似乎意有所指。」
「你說對了，我這就是來跟你理論的。」
她用力拍起桌子，瞬間將所有老師的目光都吸引了過來。一時間走廊裡擠滿了人，宇皈走過來跟一位老師商量事情，他就站在不遠處，那段距離並不妨礙
他聽清她們之間的對話。
日意命令自己不要緊張，面部表情一定要放鬆，這點專業素質她還是有的。微笑！再微笑，然後禮貌地開口：「您想跟我說什麼，咱們可以敞開心扉好好談談。」
「你自己是個不上檔次的言情小說家，要是你的書真的賣不出去，你只要說一聲。我先生和我還有那個閒錢買下你全部的書，犯不著讓小孩子承擔。我告訴你，我的女兒以後可是要去哈佛念商科的，她怎麼能沉溺在這種污七八糟的玩意上呢？你自己沒本事，寫這種垃圾來創造成就感，別把我們孩子的前途搭上。」
「我不懂您的意思？」她是真的不懂，不懂一個女生上化學課看言情小說，怎麼會扯上她的錯。
婦人噴了兩鼻孔的灰出來，「你就別再裝了，當著這麼多老師的面再裝下去有意思嗎？當我們這些做家長的都是木頭是不是？你不是因為小說太爛賣不出去，所以動員全班的學生買你的書，我女兒這才上當受騙的。」
日意心頭一緊，她無法相信林穎會找出這樣的理由對母親解釋。她直直地瞪著自己的學生，一個字也說不出來。是因為不敢相信，也是因為傷心，更是覺得自己的教育出奇地失敗。
趁此時機，劉老師趕緊湊上來，先安撫林穎的媽媽，隨即數落起日意的不是來：『凍方老師，你怎麼能這樣呢？你這簡直是無法無天，有違師德嘛！像你這樣，我們『偉宇』還要不要發展壯大，我們教師形象還要不要樹立，我們國家的文化事業還要不要健康有續地開展下去？」
日意呆滯的目光漂移在半空中，它在人群中不斷地轉啊轉啊，終於找到了尋覓以久的主人——宇皈，救我，幫幫我，快過來幫幫我！
「噯對！這個課題你們一定要抓緊時間完成，你們和計算機教研組要注意合作。不懂的地方要主動找他們談談，彼此間互相探討一下……」
不要丟下我一個人，在我最無助的時候是你將我請進了「偉宇」，是你給了我再次站起來的勇氣，繼續從事言情小說創作的機會。在所有人都鄙視我，拋下我的時候，是你一直站在我身邊用你的默默無語支撐著我。我以為，你是這世上惟一支持我，會永遠支持我的人。
這下你知道了吧？愛上你不是莫名其妙，是我內心中悸動許久的守候。
她無聲的吶喊並沒有換來宇皈的援手，他依舊狀似認真地處理著手上的工作，「我跟他們已經打過招呼了，這你放心，相信江老師不會坐視不管的。有機會我再跟他說說，這是『十五』期間我們學校的重點科研項目，你們一定要圓滿完成，爭取拿下全國第一塊牌子。知道吧？」
宇皈將手裡的材料遞給身旁的老師，眼角的餘光悄悄瞥向日意，她臉上的絕望在很多年過後他仍然難以釋懷。
面對徹底放棄反擊的日意，婦人像一個凱旋的鬥士放下準備好的勝利宣言：「我告訴你，這次就算了。如果再發生這種事，我不會再來找你，我會直接將材料上報給教委，到時候別怪我毀了你的前途。」
劉老師滿臉殷切的笑容，彎腰弓背地送婦人出去。林穎獨自向班裡走去，推開圍觀的人牆，她遠遠地看了一眼她的東方老師。咬緊嘴唇，她頭一撇以最快的速度逃開了。
接受過高等教育的老師們知道圍觀是一件缺乏教養的事，他們迅速作鳥獸散，裝作什麼事也沒發生一樣各幹各的工作。
日意奪門而出，疾步奔出辦公樓。宇皈快步地追了上去，「日意，你……還好嗎？」聽見他的呼喊，她的腳步驟停，看不見她的表情，他的心情反倒更緊張。
「人在痛苦中成長，如果這是你希望看到的，我可以告訴你：我正在成長。是你……是你讓我明白……」