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龍騰世紀 第一百一十五章 新的英語課代表?(上) 文 / 重生之紅頂商人

    當幾個人在一起的時候,范玥兒心情的愉悅程度常常是與楚逸和林義軍的成反比,林義軍垂頭喪氣,苦嚎連連,卻引得范玥兒臉上的笑容如外面似夏日一般的陽光。

    王璐在把課本拿出來對了一下答案之後,臉上也不由地帶上了一絲失望,這次的測驗雖說只是一個小測,並不是一個實際意義上的考試,然而,對於自己充滿要求的王璐對於每一次這樣的機會都不會輕易的放棄。

    而只不過,這次的測驗已經遠遠地出了她的能力範圍,她雖然有前學習的習慣,但時間都要平均到每一科目上就並不多,英語老師處的題目已經大大跨越了她預習的部分,所以成績估計並不完美。

    翻書照完答案之後,王璐才放下了心,既然知道了自己的不足和缺陷,那麼學習的計劃就要重新安排。

    李晨億和王璐一樣也拿起英語課本仔細的翻閱,見到王璐把課本放下,笑著說道:「王璐,這次老師出的題目是多了些。」

    「嗯,是有點。」王璐臉上的笑容一如往常一般的柔和,而這種柔和的笑容卻往往是最容易感染人的,頭頂的吊扇所散的風力或許就夠讓熱浪旋轉捲動,但是並沒有像這種笑容一般能夠驅逐這逐步升起的暑氣,王璐輕輕歎了口氣,無奈地笑道:「成績不是很好。」

    李晨億剛剛把書本放下,其實這次測試的內容早在幾天前,他在英語老師家課外輔導的時候就考過一次,只不過範圍沒有這麼大,題目也沒有這麼多,這次也不過只是再鞏固複習,考的應該還算不錯,至於說拿著英語課本對答案,那不過也只是找到留在座位上的一個心理借口,並且,在王璐看書的同時,自己能夠也作出同樣的舉動,應該會在無形中拉近雙方的距離。

    李晨億相信,王璐和他一樣都是班級的尖子,而尖子之間,在學習上的共同話題會比其他要來的簡單直接。

    「沒關係的,老師這次出的題目太廣,大家都沒準備,又不是你一個人。」李晨億臉上掛著笑容安慰道,王璐能夠在自己面前歎氣,讓他感覺兩人的距離又縮小了一點,水滴石穿,關係的親近常常都是一點一滴間慢慢形成的。

    然而王璐只是對他笑了一下,便站了起來,嬌柔的身姿在李晨億有些留戀的目光,走到了教室的邊緣。

    王璐走到班級後排,看到此刻手中正拿著英語課本的林義軍,不由地啞然失笑,而范玥兒的幸災樂禍放在王璐的眼中,更是范玥兒性格質樸的表現。

    「算了,我認了。」林義軍看著王路認命一般的說道,頗有些破罐子破摔的味道,然而卻是峰迴路轉,涎著臉跟王璐商量道:「小璐,你應該不會打電話告訴我爸吧。」

    王璐笑著搖搖頭,在林義軍鬱悶的表情下,笑吟吟地說道:「其實這次我也不會。」

    下課的十分鐘,就在一片唉聲歎氣中度過,剛剛的英語測驗對於大家的打擊實在太大,學校在排列學生的時候,按照的就是正式開學前的摸底成績,按照這個成績,初一二班整體的學習水平在整個年級應該算是數一數二的,並且因為這次生源的關係,學校是想打一個翻身仗,所以盡可能的資源優化,這雖然有些不公平,但為了升學率也不得不如此。

    嚴校長同陳主任之間的硝煙瀰漫那也只是他們之間的仇怨,四中的整體進步代表的更多的是老師的利益,所以縱然這兩人生衝突,但是教師的工作也完全沒有耽誤,只不過是多了一些八卦,還有說話的時候多了幾分禁忌。

    作為負責初一一班和初一二班這兩個好班的英語老師,劉芳菲是去年才進入四中工作,那時候四中已經爭取到了教育局的資金支持,並且生源招生改革的調子已經定下,所以,原本在初中裡並不討喜的四中教師就不難接受。

    初中英語在教學上往往不是依靠著深厚的專業知識,因為對於這種程度,深厚的專業程度毫無意義,更多的是教育方式和教育引導,而考取教師資格證的時候,劉芳菲的教育心理學成績很不錯。

    四中以往的校紀校風很差,升學率更是低的要命,一屆學生四五百人,能夠考上重點市一中的居然只有寥寥的十幾人,這是一件恥於開口的事情,甚至就連在一中,那些上課老師,一聽學生是從四中來的,都會在心裡上有些輕視。

    在下課時間休息了十分鐘之後,第二節課劉芳菲便宣佈學生複習這幾天所教的功課,剛開學的教育計劃就是讓學生們盡快的適應英語這門新的學科,初中和小學完全不同,小學更多的是培養學生的學習習慣,而初中才是真正開始打基礎的時候。

    劉芳菲這次出的題目雖然已經遠遠的出了學生們的能力範圍,然而卻是檢驗自己這批學生學生能力的一個試金石,畢竟,學習的自覺性和能動能從側面反映出學生從前的習慣。

    對於這種程度的測試,批改起來的的度是非常快的,迅地批改完成,也不過只是用了半節課的時間,重新對過了一遍成績之後,劉芳菲抬起頭來,掃視了一下整個班級,連呼吸都帶著幾分輕鬆。

    這次的成績總體來說很不錯,大大出了她的預料,並且在原來熟悉的學生之外,還新冒出了幾個成績極其不錯的學生。

    劉芳菲的動作其實都在受到著學生的關注,看到她把測驗批改完成,開始休息的時候,教室裡都又安靜了幾分。

    劉芳菲對於出現這種場面還比較陌生,四中學生在學習積極性的方面一向都沒有良好的先例,因此別說是一次小小的測驗,就算是期末考試,學生一般都是懶洋洋的打不起精神,想這種面對成績而緊張的氣氛真是少之又少。
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