「我先來，」省文化館王萬吉哈哈一笑潤筆，「雖然是霸王式強行留墨寶，但不失為一段佳話，奇人奇形也。enxuemi。」他寫的是一幅字，杜牧的七絕詩《江南春》：
千里鶯啼綠映紅，
水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，
多少樓台煙雨中。
谷秋拍手叫好：「好一幅狂草，筆勢連綿迴繞，字形多變豪放，看似隨意潦草，則左馳右鶩、千變萬化、極詭異變幻。」
「拋磚引玉貽笑大方。」王萬吉爽朗大笑，「谷秋，我直接題上你的姓名嗎？」
「太清遺士。」
「妙，妙啊，好一個太清遺士。」王萬吉大笑中題上贈太清居士等字樣。
太清釋義有三，一指天，二指天道，三指道教三清之一太上老君。眾人猜測谷秋取太清暗喻天或者天道。因《莊子·天運》有曰：「行之以禮儀，建之以太清。」《楚辭·九歎·遠遊》又有曰：「譬若王僑之乘雲兮，載亦霄而凌太清。」谷秋取天隱喻他德行操守達聖人，取天道隱喻他處處行之以禮儀，或二者兼有，其驕傲自負及狂妄令人側目。士指居士，釋義有二，一指舊時出家人對在家信佛的人的泛稱，二指古代稱有德才而隱居不仕或未仕的人。谷秋即沒出家也不信佛，他自號太清以示德才雙絕，淡薄名利，自幼上奇峰山隱居，十四歲考上大學卻不願就讀，無意取得畢業證，不在意將來的仕途，不言自明他自比古人有德才而隱居不仕。
其實，谷秋取太清遺士遠比眾人所想更複雜。太者大也，暗指他是大清遺士，是被老天拋棄的大清王朝讀書士人，相對現代而言，他是大清王朝遺留的士子。在他心靈深處，從未忘記重生之前的時代，他是大清人，是大清舉人，現在是，將來亦是，
「太清遺士？太清？」陶素雅三位同學驚呼。
羅玉山哦了一聲：「不難看出，你們另有一段故事，說來聽聽。」
「高考英語資料，」丁煥山沉聲道，「我們之前使用的高考英語複習資料，有好幾篇翻譯整理資料作者署名是太清。江大英語輔助資料，大部分作者是太清。誰能想到太清就是谷秋，慚愧，慚愧，很多同學和老師一直猜測太清是誰，而他卻在我們身邊。」
陶文諫教授一瞥谷秋：「很好，很好，最近幾年你以太清的筆名，表了好幾篇有關史學和古典文學的文章。其文筆流暢而犀利，寓意深刻而風趣，精妙處言簡意賅，旁徵博引酣暢淋漓，全文一氣呵成大氣磅礡，跌宕起伏引人入勝，**時如驚濤駭浪、雷霆萬鈞、驚心動魄，平淡時字字珠玉、妙趣橫生，讓人不禁拍案叫絕。」
「老夥計，你形容的太完美了，金無赤足人無完人，慎言，慎言。」羅玉山提醒，「他才多大？縱使才高八斗妙筆生花，不該由你來讚美。」
「你非要掃我的興？」陶文諫氣得瞪眼。其實，他還有話沒說，當初看到太清的文章時，他震撼了，以為是當代文學大師，曾經打探過太清其人，因找不到太清其人而深感遺憾。此刻，當他知道谷秋就是太清，心情激動難以形容，更加堅定收谷秋為弟子的決心。
陶教授以偏概全了，沒領悟羅玉山的提醒。以年齡而論，谷秋在眾人眼裡十四五歲，其成就驚世駭俗。但是，谷秋的所有基礎知識來自重生前，重生後努力學習七八年，囫圇吞棗鬍子眉毛一把抓——缺乏系統性學習。相比現代，重生前的學習受到歷史文化的局限性，又受封建禮教的影響，谷秋的文章偏激而思想束縛，如他固執地跟朱男丫結婚一樣，過於重視儒家思想。無可否認，亦不可忽視，谷秋對史學和古典文學的掌握乎想像，是肯定的，值得一提，尤其對大清王朝社會經濟、文化、風俗等等，達到了爐火純青。誰也想不到，他來自乾隆年代，是真正的太清遺士。
還有一人心情激動地差點暈過去，是葉漢洲。太清遺士的字畫出現在市場上七八年了，在江雲市，太清遺士的字畫在市場占主導地位。一般而言，字畫谷秋直署太清遺士，表文章署名太清。葉漢洲一直關注這位太清遺士，為其字畫境界叫絕。與陶文諫一樣，他曾經打聽過太清遺士其人，卻無結果。算算那時谷秋六七歲，那時他剛收谷秋為關門弟子。慚愧啊！如果說陶文諫看中谷秋，而沒正式教導，那麼，他教導谷秋七八年，卻不知關門弟子就是太清遺士。疑問重重：他教導之前，谷秋才六歲，誰教他學習字畫，六歲的孩童為何懂得書畫繪畫，並且具有幾十年的功底？
驚愕、驚異、評論、說說笑笑中，諸位書畫界大家紛紛留下墨寶祝賀古苑開業大吉。
何成龍老師與陶素雅三個七七級一班學生，自覺不配提筆留墨寶，避免不通人情世故的谷秋尷尬他們，悄然躲避一旁欣賞古玩。古玩三件，分別是：銅鏡、硯、手絹。
「手絹也是古玩？精品？」柳飄飄大驚小怪。雖沒破卻很舊，隱約間辨別是山水圖案，有文字但模糊不清，有一兩個字略微清晰，很古怪聞所未聞。她的評判是：她絕不會用，拿在手裡被人恥笑，視為神經病。
何成龍若有所思道：「也許……是我們缺乏鑒賞知識。」他的語氣充滿不確定性，「今天谷秋給我們上了一課。根據古苑的經營格局，一樓是普通文房四寶等，二樓檔次高於一樓，三樓是精品。我想，這塊『寶娟』陳列在精品架，絕不是充數。」
「讓谷秋給我們講講。」陶素雅說。
「別，別，別啊，等那邊字畫界大師們忙完再說，」丁煥山忙擺手，「這會我最不想見到他，這小子扮豬吃老虎，不懂見風使舵，不懂察言觀色，不懂人情世故，說話做事不知輕重，如若他要我們留下『墨寶』，我們無地自容。」
「對對對，不找他。」柳飄飄心虛地說。「她是找來的店員吧，」柳飄飄一瞧正在看熱鬧的朱男丫，「你好，我們需要專家意見，能給我們說說這塊破手絹的來歷嗎？麻煩你了，這塊黑不溜秋的破手絹真是寶貝？」
「樂意效勞。」朱男丫大方地說。柳飄飄稱她為店員，她聽到了，沒解釋自己的身份。「這是宋代刺繡《春》，是官宦人家太太小姐的用品，這塊手絹價值在於畫技和刺繡技術，是鄭思肖的畫，宋代宮廷刺繡名家……」
「知道了，很貴重，是寶貝。」丁煥山打斷她，不由苦笑，他根本不知道鄭思肖是誰，反正這塊不起眼的破手絹在古苑三樓精品架這麼一放，是珍貴寶貝了。「這面呈四方形，模糊不清的是什麼寶貝？」他問。
「是古鏡子。」朱男丫微笑。她輕輕吐氣，開業之前，為了弄懂這些玩意，她下功夫背誦谷秋的鑒定材料。這些破破爛爛的古玩，在她眼裡跟眼前這幾位差不多，與寶貝怎麼也聯繫不到一塊兒。不管如何，她現在應付自如，照葫蘆畫瓢搬出谷秋的鑒定資料。「這是戰國蛟龍紋鏡，鏡子背面是蛟龍出水，紋飾複雜內容豐富，鏡子背面中的這個孔，是用來繫帶子，方便佩帶在身上，是精美的裝飾品……」
「等等，」陶素雅問，「鏡子怎麼成了裝飾品？」
朱男丫笑道：「古代鏡子文化內涵主要是體現於鏡背面的，所以鏡背面內容豐富，其原因之一是件裝飾品。照容是用途之一。」
「還有用途？」柳飄飄問。
「古人喜歡用鏡子表達純真的愛情。」
「呵呵，就是定情信物。」丁煥山哈哈一笑，「見識了，以後再不敢小看這些破爛，有機會我到山溝溝尋找幾件，讓谷秋鑒定一番。」他是開玩笑，「俗話說強將手下無弱兵，谷秋是強將，這位同志侃侃而談如數家珍，佩服。這幾塊石頭……」
「毛石。」何成龍打斷他，學生無知當老師臉面無光。「這是翡翠毛石吧。開毛石叫解石，是有講究的，行家解石價格上漲，不懂行胡亂砸開價格下跌。最難在於毛石裡是否有色，外行拿著普通毛石當寶，或者把寶當成普通石頭，貽笑大方。」
「何老師懂得真多。」朱男丫說。
「哦，你知道我？」
「你是小秋的班主任，小秋經常提起你。」
「哪……你是？」
「我是他家裡的。」朱男丫粉臉一紅。
啊？何成龍幾人目瞪口呆，半晌沒反應過來。
「其實，這幾塊石頭不全是翡翠毛石，這塊是墨玉，這塊是碧玉，還有青玉和黃玉。」朱男丫徐徐介紹。幾人的震驚神色讓她很不自然，後悔表明身份。她不明白，家裡的怎麼了，不容存在大妻子小丈夫？
「謝謝小嫂子。」陶素雅說。
這時，那邊書畫名家紛紛留墨寶接近尾聲，何成龍幾個趁機躲開了朱男丫。遇到這種情況，他們感歎之餘尷尬難言，不知該恭喜還是……只好躲開。
「來而不往非禮也。」王萬吉兩眼放光，「小秋，這是你說的對嗎，我們被你強行留下手跡，現在你該表示表示，意思意思。我不貪心，別的不要，這幅《春光圖》是回禮。」
眾人一怔，價值連城的《春光圖》當回禮，獅子大張口啊？
「不行，」谷秋**裸地拒絕，「暫時不行。但我對省博物館和文化館另有表示。」
王萬吉跌入低谷的心頓時升到巔峰，迫不及待問道：「是什麼寶貝？」
省博物館館長周宇驚喜，他今天見識了，相信谷秋出手非同小可，省博物館將增添一件價值連城的古董了！
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