早上起床，孔耀庸取臉盆時，發現自己的臉盆有些不對勁，他懷疑是自己看錯了，也沒有多想，就趕緊提上臉盆去打水洗臉了。他洗完了臉，刷了牙，整理了一下身上的衣服和鞋子，就和同宿舍的男同學們一道往教室裡趕，去上課。
今天老師講的是《農業經營管理》課，講課老師也是位老教師，今年可能也五十好幾了吧，老師姓水名樸。水樸老師個子不高但並不瘦，身體還有些微微發胖。穿著很樸素的，一身深黑色的衣服，衣服布料也很一般。一頭的花白頭髮，胖乎乎的圓臉中間，低矮的鼻樑上架著一副沒有邊框的黑褐色腿兒的近視眼鏡，眼鏡後面是一雙充滿悲涼眼神的小圓眼，小巧的五官使頭臉顯得有些放大了。
他聽說了水樸老師最近的一遭事情，這個很善良的老頭，挺可憐的。說是水樸老師的獨生兒子，大概也就是十幾歲的小孩吧，前幾天由於天熱，和幾個小夥伴到黃支河去游泳，結果被水沖走而溺水身亡了。他們學校也有好幾個老師和學生到出事的地點去了。
水樸老師今天還能堅持工作，來給他們上課，他和同學們都很感動的。水樸老師就是這樣一個人，很熱愛自己的本職工作，敬業精神很強。
水樸老師今天講的農業成本核算，還有農村經濟收益分配的內容，雖然他感覺水樸老師和從前一樣，課講得不是學校最好的，那是與教植物課，植保課和果樹課老師相比的，但今天他們同學們確實聽得格外認真，沒有平常的抱怨，沒有平常的三心二意，非常聚精會神的聽講，十分耐心的做筆記。雖然今天水樸老師還沒有完全從痛失愛子的悲傷中解脫出來，課講的時候比平時還要差一點。
但水樸老師今天的講課，在他和同學們看來，沒有絲毫由於痛失愛子而流露出來的半點悲觀失落的情緒，比平時更加穩重，只是更加的深沉，更加的滄桑了許多。
他們學校今年的《農業經營管理》課沒有正式的課本書，和《畜牧獸醫》課一樣，《農業經營管理課程講義》是由水樸老師親自編寫修改審定，組織教職工刻蠟板，用手推式油印機繕印出來，並配上了封面，裝訂成冊，發到他們每個同學手中。
他把這本由學校自編自寫自己裝訂的《農業經營管理課程講義》，用一個左右能翻開的由兩塊硬紙板做成的書夾裡。翻開書夾，講義的封面寫著的雙線中空的大字兒，和裡面的小字一樣，書寫的非常的工整，十分的大方，相當的好看。
這本《講義》裡面的內容也編寫得很好，從幾百頁的幾十萬字的教材裡面，內容翔實，圖文並茂，他能看出水樸老師博學多才，對同學們傾囊而授，知無不教，教無不盡，誨人不倦，這其中傾注了水樸老師許多的心血，凝結著水老師畢生的學識。
他聽著水樸老師有些聽得不太懂的半土不洋的話音，和有點含混不清的不緊不慢的語調，看著這精心編寫的《講義》，想著水樸老師目前的境遇，他心痛，他可憐這位老人。但他更多的是敬重這樣一位老教師，具有這樣堅強的意志，這樣驚人的毅力，這樣一位可敬可愛可歌的人民教師，而他盡然是這樣的平常，這樣的平凡，這樣的很少被人所知。
晚上在宿舍裡，他還在想白天的事，躺在床上，水樸老師那雙滄桑深沉的眼神又在他的腦海裡飄浮著，蕩漾著，他心裡也是隱隱的悲傷，有一些難過。
快要到熄燈休息的時候了，他猛然想起來要今天該洗個腳了。就從自己的上床上爬下來，抓緊時間去找自己的純白色的洗臉盆，雖然在床下找到的一個純白色的臉盆，和他的那個臉盆一樣的大小，一樣的純白色的，猛一看就像是他自己的那個臉盆，但細一看，好像有些不對勁，他的臉盆他保護的好，基本上沒有被磕碰過，臉盆裡外的白色搪瓷幾乎一點也沒有被砸掉，今天怎麼他這個臉盆裡面的底子上的白色搪瓷被砸了一小塊，露出了下面的鐵芯，變成了一個鐵銹se的小方塊形。
他拿著這臉盆遲疑了一下，今天晚上沒有時間了仔細查究這件事了，趕緊去倒水，在他的上床下面的那個同學的下床沿上坐下來，脫鞋脫襪子，洗完了腳又去洗脫下來的襪子和鞋墊子，將洗淨淘淨的襪子和鞋墊子，搭在床頭上的鐵絲上涼好了，就上到自己的床上，脫衣褲，拉開被窩睡覺了。
第二天中午，他乘同宿舍裡的同學都吃了午飯後午休，他在每個同學的床下挨個過去低頭瞧一下，他站在宿舍中央轉了一個圈，在全宿舍十二個男同學的床下都掃了一眼，發現他們同一個金州市的老鄉，槐間縣的王吉軍同學床下那個純白色臉盆是他的，他拿出來仔細一看，確實是他的那個白臉盆，他就乘同學們不注意，悄悄把他的那個白臉盆拿了回來，放到自己的床下面的地上，把那個不是他的白臉盆拿過地去，放到了王吉軍同學的床下。
第三天早上他起床洗臉時，去床下取臉盆，又發現他的那個白臉盆又不見了，他回去的那個白色臉盆又回到了他的床下，他沒有管，照常去洗臉刷牙，上課吃飯。中午，他又悄悄將自己的臉盆換了回來。
從此以後，這個臉盆就再也沒有被換走過，這個白色的搪瓷臉盆一直陪伴他在黃支農校整整三年的時光，跟隨他走了幾個地方，十幾年的日子，他都沒有捨得拋棄，也算是他一個最真誠的夥伴吧！