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第三卷 第二學期(一) 第四十一章 範圍性魔法 文 / AFK

    第四十一章範圍性魔法

    「唉——」

    林遠看著窗外,輕輕地歎了一口氣。

    「唉——」

    一年級三班的學生們同樣看著窗外,重重地歎了一口氣。

    聽到學生們的歎氣聲,林遠轉過頭望向教室內,和他們對望一眼,無奈地聳聳肩。

    本來在今天早晨的課上,應該是一年級三班一週一次難得的體育課。林遠早在上個星期的體育課結束時就已經向學生們說了,這節課會教給他們新的體育項目——籃球以及排球。

    學生們當然對此很期待,所以今天一早就早早地起床準備先進行慣常的晨跑熱身,可是等他們推開宿舍門的時候,就發現了一個淒慘的事實——下雨了。

    雨並不大,淅淅瀝瀝地完全沒有瓢潑的意思。只是持續時間實在不斷,大約從半夜開始,直到現在也沒有停。

    學院小道光滑的路面上此刻早已經被全面潤濕,偶有低窪的地方,也已積起了一小灘水。而在路旁的泥土地上,則已經從表面到深處都透出了濕意,反射出微微的光芒。

    這樣的情形下,當然不可能再去上什麼體育課了。

    「如果有個體育館就好了。」看著學生們一張張失望的臉,林遠禁不住想。可是他也知道,建立體育館和建立一個簡陋的體育場那是兩碼事。

    先不說投資的金錢差距有多大,光是如何造好一個體育館,就不是他這個外行能夠知道的。

    「今天的體育課取消。」林遠的目光在教室裡掃了一圈,終於還是說出了這個讓學生們齊齊歎氣的決定。「好了,別歎氣了。就像副院長閣下說的,這裡畢竟是魔法學院,你們主要學習的畢竟應該是魔法,少上一節體育課有什麼大不了的。」

    說到這裡,林遠忍不住笑了笑,這句話可是卡帕奇副院長經常來說他的,想不到現在他卻要反過來去告誡學生們,實在是古怪。

    只是雖然這麼說,但他本來準備的是上體育課,關於魔法理論方面的課程並沒有太多準備。現在因為下雨而臨時該上魔法課,他還真得好好想想。

    瞥了一眼窗外的連綿雨絲,林遠略微考慮了一下,向學生們道:「昨天晚上我在做學院祭節目安排的時候,大致統計了一下,發現現在班上已經有接近30人都達到了3級魔法師的水平。也就是說,已經有一大半學生都開始接觸到範圍性魔法。即然這樣,今天我就給你們講一下關於範圍性魔法的問題。已經開始接觸範圍性魔法的同學當然要注意聽,那些暫時還沒有接觸到的,也要注意,因為你們馬上也會接觸到。」

    學生們楞了一下,經過這一個多學期和林遠的接觸,他們對林遠的教學風格非常瞭解。

    一般來說,林遠在給他們授課的時候,都是會先用具體的一個東西進行舉例,然後進行旁徵博引來給他們講解一些關於魔法基礎層次的問題。

    比如說魔法的準確度,魔法內的魔法元素濃度等等。

    卻還從來沒有一次像今天這樣,拋出一個籠統的「範圍性魔法的問題」。

    學生們感到意外的同時卻也同樣有著期待,不管怎麼說,林遠教他們這麼久了,可還從沒有無的放矢過。他既然要說一些關於這方面的問題,那麼自然就有一些與眾不同的觀點。

    「首先,我需要你們都做個回憶。」林遠伸出一隻手指指了指法斯諾。「大陸魔法學院大賽的時候,法斯諾和那個5級風系魔法師的戰鬥,你們都看過,同時,你們也應該都明白,法斯諾最後是怎麼戰勝對方的。」

    「林老師,你是說那個被縮小了的落雷術?」莉莉塔問道。

    林遠點點頭:「不錯,莉莉塔你反應很快。法斯諾戰勝對方是用了一個陷阱,這個陷阱我們大家都明白,最關鍵的一點,就是那個落雷術。法斯諾……」林遠突然點了一下法斯諾的名字。「你告訴大家,落雷術的標準範圍是多大?」

    見同學們的目光都集中在自己身上,法斯諾站起身略微想了一下,然後伸出雙手畫了個圈:「大概就是兩個教室這麼大。」

    「嗯,是這樣。」

    這段時間裡,因為每天依然保持冥想,加上混合魔力後的超強魔力增長速度,林遠體內的魔力終於突破了4級魔法師的標準,成功步入5級魔法師的行列,同時也就意味著他終於可以使用出像模像樣的高級魔法,而不再只能用那種縮水版本。

    因為體內魔力已經達到,所以林遠現在對於各系的高級魔法已經有了一定的瞭解,知道法斯諾說得不錯。

    「林老師,難道你是想告訴我們,範圍性魔法也不需要局限於標準,可以改變範圍大小隨意施放?」文斯不愧為和莉莉塔並成為一年級三班兩大思維敏捷的學生,立即反問道。

    「沒錯。」林遠點點頭。「不過這只是其中一點。再說了,這個問題,上次法斯諾比賽結束後你們也討論過,並且得出結論了吧。你小子現在把當時討論出的結論拿出來問我,分明是偷懶。」

    文斯嘿嘿一笑:「我要是能想到新觀點,那就不是學生了。」

    林遠笑著搖搖頭,不理會文斯的耍寶,又道:「關於範圍性魔法不需要局限範圍大小,這一點我想你們已經能夠理解。魔法不存在制式這一點,我在上個學期已經多次強調過了,這裡就不再多說。而且法斯諾在比賽中使用了一個超小型的落雷術,在不引起對手注意的情況下讓他踏入了陷阱。證明他已經很好地掌握了這一點。」

    「我這次想要說的,則是關於範圍性魔法的另外一個特點。如果你們當時注意過的話,應該會記得,法斯諾的那個落雷術,其中落下的閃電非常密集。」林遠右手一翻,一個小小的雷雲慢慢在他手心聚集,片刻後,大概十幾道非常細小的閃電落了下來。「標準的落雷術,在每塊範圍內落下的閃電數量其實並不算太密集。因為落雷術本來就是範圍性殺傷法術,如果你想對單體進行攻擊的話,其實還有很多更加適合的強大單體魔法供你使用。」

    看到林遠手心的這個法術,法斯諾眼神一凝,再看向林遠的時候,眼神中滿是敬佩。

    一年級三班的其他學生們可能還看不懂林遠這一手的強大,法斯諾卻是非常清楚。

    落雷術是風系六級魔法,也就是說,一般只有6級魔法師才有可能釋放出來。而且因為這個魔法是高級魔法種的範圍性魔法,想要釋放出來,對魔法師的要求非常高。

    法斯諾能在學院大賽的時候施放出那樣一個大小適合的落雷術,可是他結合了林遠教授的魔法理念後,經過多次練習後才得到的成果。

    而現在林遠只是隨手一翻,就能輕鬆地施放出如此超小型的落雷術,而這還是建立在他只擁有5級魔法師魔力的基礎上,足見林遠對魔法元素的控制力,已經到了一個連法斯諾這樣的天才都無法想像的高度。

    「那老師你難道是說上回法斯諾其實是浪費魔力了?」文斯突然哈哈一笑。「原來這小子也有出錯的時候啊。」

    「笨蛋,聽我說完。」林遠白他一眼。「正常的落雷術你們都看到了,如果按照這個閃電密度,打到法斯諾當時那個對手身上,只怕是給他撓癢,根本不可能讓他認輸。法斯諾在釋放這個落雷術的時候,不僅縮小了落雷術的範圍,還壓縮了其中的魔法元素,讓落雷更加密集,從而造成了更強的對特定範圍內的攻擊力,然後打破了對手的魔法盾。而且法斯諾對於對手的魔力估計非常精確,最後一道落雷落下的時候,恰好讓對方的魔力消耗乾淨。這一點,你們要好好學習下。」

    文斯努努嘴,很像不服氣地反駁兩句,可是想了想卻又不能不同意林遠說得對,法斯諾在那一場比賽裡的表現,初看還沒什麼,可後來越分析越發現其中的厲害之處。

    對於法斯諾這個超級天才,一年級三班的學生們,已經大多是心服口服。

    「範圍性魔法和單體魔法的不同,除了範圍外,就在於這一點。」林遠左手一揮,召喚出一個火球,右手再一動,一片小小的火海在手心瀰漫開。「你們看,雖然火牆術的魔法等級比火球術高,但如果比較單體攻擊力的話,反而是火球術比較高。但是火牆術又一個好處……」林遠右手微微一動,火牆迅速在他的手中收縮成一點,片刻後,就已經變成一個方方正正,散發著深紅色的火塊。「……那就是可以隨意操控。」

    「不對啊。「看著林遠手中那個很小的燃燒著的火塊,莉莉塔皺起了眉頭。「林老師,就算是按照這個方法把火牆的威力集中起來,攻擊力也不比火球術高很多吧。而且這樣做所需要的魔力和精神都要比只使用一個火球術大多了,很不划算啊。」

    「不錯。」林遠點點頭,雙手一動,火球術和火牆術都消失不見。「的確,這樣做很不划算。不過你們還記不記得,上個學期,我給你們舉的油鴉的例子?」

    學生們點點頭。上個學期,也是在一堂體育課上,林遠把火球術變成了火星術,同時用攻擊油鴉這個例子來表明了魔法也可以這樣換種方式用。

    「這個方法雖然的確會比一般的單體攻擊魔法更消耗魔力,同時也需要更高的魔法操控力,但是在特定的情況下,這個方法比使用單體魔法的效果更好。」林遠道。「比如說我今天一直拿來舉例的,法斯諾的那場比賽。如果法斯諾不是用這種方法,而是直接用單體魔法攻擊,效果會有這麼好麼?」

    學生們當然只能搖頭。

    「其實我說了這麼多,無非是想告訴你們,範圍性魔法,同時也沒有什麼制式,你們完全可以隨著具體的情況,同時結合自身的魔力以及魔法操控力來使用。」

    林遠突然想到在大陸魔法學院大賽上看到的情形,心裡有些苦笑。光是讓一年級三班的學生們接受他的這種觀點,就需要他花費如此多的心思,同時多次進行強調。而想讓全大陸的學生都接受這個觀點,那只怕需要花費的心思以及時間更是不可想像。

    還好,他並不是個貪心的人。能夠教好一年級三班的學生們,讓他們變得更加優秀,他就可以滿足了。

    至於其他人,他只能盡盡心意。

    說服斯密格會長進行改革,在大陸魔法學院大賽完全不符合性格的高調,以及和西爾老闆合作,以低價發行《體育項目的意義和推廣》等等事情,都是他在法裡諾斯大陸這片土地上灑下的種子。

    至於將來能否生根發芽,甚至長成參天大樹,對這片土地以及土地上的人造成多大的影響,林遠實在沒有什麼把握。

    正所謂盡人事聽天命,大抵如此。

    「好了,今天想說的大概就是這些。法斯諾,接下來你來接替我的工作,把你關於範圍性魔法方面的經驗說出來和同學們交流一下。」林遠笑了笑道。「我就偷一下懶,順便也看看你講課的本事怎麼樣。」

    「切——」

    對於林遠這樣的舉動,學生們已經見怪不怪了。齊齊丟下一個鄙視的眼神,轉頭圍在法斯諾身邊開始探討起來。

    看到學生們比手畫腳,熱火朝天的討論勁頭,林遠又忍不住笑了笑。

    自從林遠舉辦的辯論表演賽大獲成功後,不僅是學院裡的其他學生開始習慣起互相探討起來,就連本來就被林遠培養得非常具有探索精神的一年級三班學生們,現在也百尺竿頭,更進一步,甚至達到了什麼時候都要拿來辯論一番的地方。

    當然這是好事,林遠一貫的教學理念,核心其實就是兩個字,那就是主動。

    他一向認為,自己主動學會的東西,掌握得總會比被動學來的好。

    而通過辯論和自己的摸索,學生們對於知識的理解和掌握,顯然要比生搬硬套好得多。

    像原世界應試教育制度下,那種把每個學生都教成同一個樣子的情形,林遠可不願意在這裡一樣看到。

    那種教育制度下,就算學生們的腦袋裡硬背塞進了那些知識,到最後他們能夠記得,能夠運用的,又能有多少?

    起碼林遠知道,他如果不是畢業後就跑去當了老師,就絕對會忘記得七七八八。

    雖然眼前的這些學生們以後也會是魔法師,可以說是專業對口,不太可能出現忘記的問題,但不管怎麼說,主動和被動的學習,差距還是很大。

    旁聽了一陣後,發現學生們爭論的方向並沒有出現偏頗,林遠也就不再留意,轉頭望向了窗外。

    此時窗外的雨卻又有了些變化,充斥天空的雨線漸漸變成了絲,密密麻麻地從天空連到地面,倒產生了幾分霧氣。

    杏花,煙雨,江南。

    林遠的腦袋裡突然冒出了這三個詞。

    在這片大陸上,雖然沒有杏花,但學院小道旁那些不知名的樹上開的不知名的花,卻依然顯得十分貼切。

    而如此一場綿綿春雨,又的確稱得上「煙雨」二字。

    至於江南呢?

    林遠突然想起了昨天見到的那名樣貌和氣質都很「江南」的女子,如果此刻她能夠撐一把油傘,就站在外面那棵開滿不知名花朵的樹下,做仰天45度角狀,那可真會讓林遠產生來到江南的錯覺。

    恰在此時,小道的另一頭,突然出現一個人影。

    而人影的上方,也同樣撐著一個圓圓的東西,似乎正是一把傘。

    「不會吧……」林遠愕然。
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