「我知道了。」對他的關心，蕭宛清受寵若驚的不敢抬頭，因為他竟如此注意她，連她一天裡在圖書館待幾小時都記得一清二楚。平日見他馳騁球場，印象中只覺他是個爽快、開朗的人，倒不知他也有細心的一面。
「下午還有課嗎？」見她一直不抬頭，他沒轍道。
「沒有。」
「那麼……有什麼計畫嗎？」他看著她，提醒道：「我是指除了讀書以外。」
「嗯……沒有了。」猶豫了會兒，蕭宛清只是搖頭，可見她原來的計畫除了讀書還是讀書。
「真巧，我也沒事，一起去散散心吧。」
「什麼？」她沒聽清楚的問，這一嚇，終於讓她抬起頭來。
「我看你滿腦子只想著讀書，實在看不下去了，所以，去走走吧，活動一下，精神也會好點，讀起書來才會事半功倍，對不對？」
「可是……」
「別可是了，你去把東西收拾一下，我到停車場開車，收拾好了，在圖書館門口等我。」
「可是……」他是什麼意思？蕭宛清不解的猜想，難道是為了貝妤芩？看來，那總是用崇拜眼神盯著他看的貝妤芩終於引起他的注意了。
「就這麼決定了。」他鄭重的說。
「你至少也要聽我說句話吧！」她忍不住高聲抗議。
「什麼？」他太霸道了嗎？也許自己的決定蠻橫了點，但他是為她好。或者……她討厭他？
「我是說……」吸口氣，她決定：「你還是在停車場等我吧。」
「當然，沒問題。」頓時，鄧偉傑就像個大男孩似的笑開了嘴。
只要她願意，就是叫他在校長室門口等也沒問題。所以，在喜呼呼的目送她走回圖書館後，他又繼續一路傻笑的走向停車場。
別看他有著不錯的外表，又曾是個叱吒體壇的風雲人物，想當然的認為他與異性交往應是如魚得水、輕鬆自在並且經驗老到，事實上，他的桃色新聞是不少，可惜多是剃頭擔子一頭熱，總勾不起他對等的熱情回應。
不是他端架子自以為風流倜儻想要左右逢源處處留情，而是，往往只消看上一眼，他就明白彼此之間有無可能。可惜到目前為止，大部份情形是：看著對他示好的女孩，他總感覺不對的就好像食材高檔、料理精緻的煲湯裡忘了放鹽巴。
但是蕭宛清不同。從三年前在體育課時第一次看到她，就被她的柔順與清秀吸引，只是認識日久，更發現她雖然外表柔弱，但其實內心堅強，外柔內剛的個性，凡事不強出頭的謙讓作風，更教他欣賞。唯一讓他卻步的是：他是老師，而她是他的學生，這層師生關係讓他有所顧忌。雖然，在現在開放的社會中，對師生戀已不再像以往那般小題大作，但……她當時才大一，他總不能追求一個心智尚未成熟的十八歲少女吧？雖然他相信她要比同年紀的女孩來得懂事，不過，那頂「誘拐少女」的大帽子教他按兵不動，直到三年後的現在。
上車後，鄧偉傑側身一笑。
「想過要到哪兒走走嗎？」
搖了搖頭，對「玩」這種事，她向來並不在行。
「那到海邊吧，看看寬闊的海洋，無涯的藍天，這是消除疲勞與倦怠感的最佳良方。」他發自內心的建議，直覺她需要放鬆心情。
「老師常到海邊？」她很好奇，因為他看來如此爽朗，似乎沒什麼事能讓他感到困擾，但聽他說得語重心長，好像另有隱情。
「有一陣子，」他說，頓了會兒才又不好意思道：「在我運動生涯逐漸走向高峰時，由於得失心太重，給自己還有隊友添加了太多不必要的壓力，反而導致表現失常；後來在教練的建議下，試著到無人的海邊放聲大喊，盡情宣洩內心的煩躁，然後躺在沙灘上，看看海、看看天空，不安的心竟然神奇的靜了下來，從此以後，只要我一有什麼煩惱，就習慣到海邊走走。」
「聽起來好像是萬靈丹。」她笑，望著他有絲靦腆的臉。
「事實上這真是我的萬靈丹，希望對你也能有同樣的效用。」不再避諱，再次顯露他對她的關心。三年了，該是採取主動的時候。
「謝謝。」輕聲道，看著窗外，而他也沉默了下來。
兩人間詭異的氣氛教向來敏感的蕭宛清嗅出了特別的訊息。對鄧偉傑──這位學校裡的熱門老師，她從來只是以學生的角度看著他，和大部份的同學一樣，她也喜歡他的爽朗，還有相處時的自然不拘束。
不過，他們倆個性一動一靜，好像平行的兩條線，加上她比較注重自己的功課，因此，她甚至連貝妤芩那種將他「奉為偶像」的心理都沒有，真正只是單純的看待他。所以，對今天這超越預料中的出遊，她一點心理準備也沒有。她原該想都不想的拒絕，可是最後竟又不由自主的答應了他，直到現在，她仍不懂自己為何會答應。是為了貝妤芩吧？她這麼的告訴自己，也許他想向她打聽貝妤芩的事，所以才……。
向來自詡明眼看世間百態的她，卻看不透自己的心。或許正應了「當局者迷」這句話。
「貝同學，能不能麻煩你幫老師把這些報告拿到研究室？我記得你已經沒課了，對吧？」
下課後，隔著長條形的教室，華雲翔對著那一到教室就佔據了門口旁的大位，現在又準備拔腿跑的貝妤芩高聲喚道，音量大得足夠當閱兵典禮上的司儀。
對他的「大聲嚷嚷」，貝妤芩認為有兩個可能。一是，他認為她有重度聽障，並且耳背到需要他拿出吃奶的力氣來叫她；二是，這當然又是他存心找她碴，明知同學對她已有醋意，卻還唯恐天下人不知他對她的「厚愛」，非要再次大力表現不可。
最大的可能當然是後者。這讓她一張臉氣得像塊豬肝，並且是已經燙熟的，還冒著煙呢，「老師，不好意思，我的手剛才扭傷了，施不了力。」她說，意思當然是要他「另請高明」。
事實上，也根本不必他開口要求。因為她話還沒說完，已經有同學自告奮勇的搶著幫他忙，而等她展示那「受傷」的手放下時，他的身邊已經熱鬧得像個菜市場──個個爭先恐後的好像搶輸了這次就見不到明天的太陽。
不過，他本來就是存心叫住她的，不是嗎？所以，對她的「婉拒」，他當然不可能「識趣」的打消念頭，反而對這小小的阻礙更覺有趣。
謝過其他同學後，他自個兒抱起那疊不甚厚重的報告，面露和藹可親的為師風範走向她。對著他那副旁人看來超有魅力、但在她看來卻是代表邪惡企圖的笑容，她起了陣雞皮疙瘩，眼看苗頭不對，打定主意不管三七二十一隻求遠離他視線範圍，偏他竟已來到她面前，並且執起她的手，輕輕的按了按。
「好痛！」慘叫一聲，她痛得眼淚都快掉下來。
她原是裝病，怎知他隨手一按卻教她痛得比真的受傷還要難過。他學過功夫？看著他那頗為「專業」的手勢，貝妤芩猜想。
「看樣子扭傷手筋了，正好我那兒有瓶傷藥，擦點藥應該就沒什麼大礙，走吧，跟我一起拿藥去。」放下她手後，他笑立在一旁等她。
「我對藥物過敏，我還是回家冰敷一下就好了。」她猶不放棄的又編出個理由，就是不讓他的奸計得逞。
「是嗎？老師正好會些推拿功夫，雖然有點痛，不過不用藥物也可以治療，或者如果你喜歡冰敷的話，研究室也有，只是「長痛不如短痛」，由你自己決定選擇那樣。」他瞅她一眼，胸有成竹的等著看她還能變出什麼花樣。
對同學直射而來她「不知好歹」的眼神，貝妤芩背脊發涼的相信再耗下去，吃虧的絕對是她。怎麼他就一點也不在乎他的「另眼相待」會引起同學們的蜚短流長？再次認輸後，她消極的只能以龜步作為反抗。
「你幹什麼？」在她慢動作的抓起自己背包時，突瞧見他的大手又靠近來，先前的痛苦經驗讓她嚇了跳的像只袋鼠般眺開數步，忙把兩隻手藏在身後，一副做錯了事怕挨打的小孩模樣。
「你手扭傷了，對吧？所以……我幫你拿背包。」他解釋，對她的激烈反應忍不住揚眉而笑。
壞蛋！她低頭咕噥一聲，竟然連當面指責他的勇氣都沒有，真是窩囊。
「謝謝，不過我還沒有脆弱到如此不堪的地步。」說著，她很沒禮貌的搶回自己的背包，然後不甘願的退開一步，禮讓他先行，並且沿路萬分「崇敬」的始終維持在他身後五步遠的距離──讓她稍感到不受他威脅的距離。並且一再的告訴自己，別去在意身後那一雙雙護意的眼神，以及已經等不及要大展舌功，展現三姑六婆看家本領的嘴臉。