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正在此時，在盧森堡公園中——戲劇的目光應該無所不在——有兩個孩子手牽著手，一個約有七歲，另一個五歲。雨水把他們淋濕了，他們在向陽一邊的小徑上走著，大的領著小的，他們衣衫襤褸，面容蒼白，好象兩只野雀。小的說：“我餓得很。”老大多少象個保護人了，左手牽著小弟弟，右手拿著一根小棍棒。 只有他們兩人在花園里，花園空無一人，鐵柵欄門在起義期間根据警方的命令關閉了。里面宿營的部隊已离開迎戰去了。 孩子們怎么會在這里的？這可能是從半掩著門的收容所里逃出來的；也許是從附近，從唐斐便門，或天文台的了望台上，或從鄰近的十字路口，那儿有一個居高臨下的三角門楣的裝飾，上面寫著“今拾到一個布裹的嬰儿”１，從那里的賣藝的木棚里逃出來的；也可能是頭天晚上關門時，他們躲過了看門人的目光，在閱報亭里度過了一宵？事實是他們在流浪，然而又好象很自由。流浪而好象很自由就是無家可歸。這兩個可怜的孩子确實已沒有歸宿了。 １原文為拉丁文Invenerunt parvulum pannis involutum。 讀者應該還記得，這就是使伽弗洛什擔憂的兩個孩子，德納第的孩子，曾借給馬儂當作吉諾曼先生的孩子，如今已象無根的斷枝上掉下來的落葉，被風卷著遍地亂滾。 他們的衣服，在馬儂家時是整洁的，那時對吉諾曼先生要交代得過去，現在已經破爛不堪了。 這些孩子從此便列入“棄儿”統計表內，由警方查明，收容，走失，又在巴黎馬路上找到了。 還得碰上今天這樣混亂的時期，可怜的孩子才能來到公園。如果看門人發現了他們，一定要攆走這些小化子。因為窮苦的孩子是不能進入公園的。其實人們應該想到，作為孩子，他們有權利欣賞鮮花。 幸虧關了鐵門，他倆才能待在里面。他們違犯了規章，溜進了公園，他們就在里面待下來。鐵門雖關卻不允許檢查人員休息，檢查人員仍被認為在繼續進行檢查，但執行得懈怠而不嚴格；他們同樣受到民眾不安的影響，關心園外遠胜園內，他們不再檢查花園，因而沒有看見這兩個犯有輕罪的小孩。 昨晚下了雨，今晨還飄了雨點。但六月的驟雨不算一回事。暴雨過后一小時，人們很難察覺這美麗的艷陽天曾經流過淚。夏天地面很快被晒干，就象孩子的面頰一樣。 在這夏至時節，白天的太陽可以說是火辣辣的，它控制了一切。它緊貼著伏在大地上，好象在吮吸似的。太陽好象渴了，驟雨等于一杯水，一陣雨立刻被喝盡。清晨處處溪流縱橫，中午卻已揚起了灰塵。 沒有再比雨水打濕、陽光拭干的芳草更宜人的了，這是夏日的清新气息。花園和草地，根上有雨露，花上有陽光，同時成為散發出各种氤氳的香爐。一切在歡笑，歌唱，都在獻出各自的芬芳，這使人感到一种甜蜜的陶醉。春天是暫時的天堂，陽光使人變得堅韌有力。 有些人不再苛求，他們只要有蔚藍的天空就說：“這樣足夠了！”他們沉湎在神奇的幻想中，對大自然的崇拜使他們在善与惡面前漠然處之，他們對宇宙沉思默想，而對人則出奇地心不在焉，他們不明白，當人可以在樹林中遐想自娛時，為什么還要為這些饑餓的人，那些干渴的人，要為冬天衣不蔽体的窮人，要為因淋巴而背脊彎曲的孩子，要為陋榻、閣樓、地牢以及在破衣爛衫中哆嗦的姑娘們操心；這些安謐和不近人情的心靈，毫無怜憫心的自得其樂。奇怪的是，他們滿足于無限的太空。而人的重大需求，那包含博愛的有限事物，他們卻并不理解。為有限所承認的進步，這一高貴的辛勞，他們不去想一想。而這一不定限，是在無限和有限方面人与天的結合而產生的，他們也同樣体會不到。只要能与無极相對，他們就微笑。他們從不感到歡樂，但經常心醉神迷。自甘沉溺其中，這就是他們的生活。人類的歷史在他們看來只是斷篇殘簡，完整并不在此，真正的万有在外界，何必為人的這類瑣事操心？人有痛苦，這很可能，但請看這顆紅星１升起了！母親沒有奶水，新生儿瀕于死亡，我一點也不知道，但請你察看一下顯微鏡下樅樹的截斷面所形成的奇妙的圓花形！你把最美麗的精致花邊拿來比比看！這些思想家忘記了愛。黃道帶竟使他們專心到看不見孩子在哭泣。上帝使他們見不到靈魂。這是某种思想家的類型，既偉大又渺小。賀拉斯是如此，歌德是如此，拉封丹可能也是如此；對待無限堂堂一表的利己主義，對疾苦無動于衷的旁觀者，天气晴朗就看不見尼祿，太陽可以為他們遮住火刑台，望著斷頭台行刑時還在尋找光線的效果，他們听不見叫喊、啜泣、斷气的喘息聲，也听不見警鐘，對他們來說，只要存在五月，一切都是盡善盡美的，只要頭上有金黃和絳紫色的云彩，他們就感到心滿意足，并決心享樂直至星光消逝，鳥儿不再囀鳴為止。 １紅星（Aldebaran），金牛座中最亮的一顆星。 他們是光輝燦爛中的黑暗。他們并沒猜想到自己是可怜虫。無疑地他們就是如此。誰沒有同情之淚也就是一無所見。我們應當贊美并怜憫他們，正如我們既怜憫又贊美一個同時是黑夜又是白晝的人，在他們的眉毛下面沒有眼睛，只有一顆星星在額上。 思想家的冷酷，照某些人看來，這才是一种精深的哲學。就算這樣，但在這种精深中有著欠缺的一面。一個人可以是不朽的，然而又是跛子，伏爾甘１就是一個明證。人可以高人一籌，也有低人一等的地方。大自然中存在著無窮盡的不完整的現象，誰知道太陽是否盲目呢？ １伏爾甘（Vulcain），希腊神話中的跛足火神。 那怎么辦？信賴誰呢？誰敢說太陽虛假呢？１某些天才，某些杰出的人，那些星官們也會失誤？那個在上空，在頂端，在最高峰，在天頂上的東西，它送給大地無窮光明，但它看見的很少，看不清或完全看不見？這難道不令人感到沮喪？不對。在太陽之上究竟還有什么？有上帝。 一八三二年六月六日上午十一時左右，盧森堡公園杳無人跡，景色迷人。排成梅花形的樹木和花壇在陽光下發出芬芳的气息和奪目的色彩。所有的樹枝在正午的烈日下似乎都在狂喜地相互擁抱。埃及無花果樹叢中鶯群一片啁啾，麻雀在唱凱歌，啄木鳥爬土板栗樹用嘴在樹皮的窟窿里啄著。花壇接受了百合花的合法王位；最尊貴的馨香出自洁白的顏色。石竹花的芬芳彌漫在空間，瑪麗·德·梅迪契的老白嘴鴉在大樹林中談情說愛。陽光在郁金香上飛金貼紫，使它們發出火光，這簡直就是一朵五光十色的火焰。蜜蜂在所有的郁金香花壇四周忙亂地轉圈，就象火花上的火星，連同即將到來的陣雨，一切都是艷麗的，喜气洋溢的；這一再滋潤的雨水，鈴蘭和金銀花正可受益而無須擔惊受怕！燕子低飛顯示了一种可愛的威脅２，這里万物都浸沉在幸福里，生命是何等的美好，整個自然界處于真誠、救助、支援、父愛、溫存和曙光中。從天而降的思想就象我們吻著孩子的小手那樣溫柔。 １“誰敢說太陽虛假呢？”原文為拉丁文，語出維吉爾之《農事詩》“Solem quisdicere falsum audeat？” ２燕子低飛，表示即將下雨，這是种威脅，但由于它飛翔姿態优美，故仍覺得可愛。 樹木下的石像，洁白而裸露，透過陽光的照射，樹蔭給它們穿上了一件衣衫；這些女神身上光線明暗不一，而四周全是光線。大水池周圍，地干得象是烤焦了一樣。常常刮風使得到處都是塵土。晚秋的几片黃葉在歡快地相互追逐，就象野孩子在嬉戲一樣。 到處一片光明使人感到一种無可形容的慰藉。生命、樹液、暑熱和香气都在涌溢；從宇宙万象中我們体會到那种巨大的源泉；在這充滿了愛的微風中，在這往复的反響和反射中，在這肆意揮霍的陽光中，在這無限傾瀉的金色流体中，使我們感到是取之不盡、用之不竭的；在這瑰麗似火的帷幕后面，我們瞥見了主宰億万星辰的上帝。 多謝細沙，這里沒有一點泥跡，幸虧雨露，這里沒有一粒灰塵。花束洗滌一淨；所有幻成花形從地下冒出來的絲絨、綾緞、彩釉和黃金都毫無瑕疵。這种華麗是完美無缺的。園林浸沉在一片歡悅的大自然的靜謐里。一种天上才有的幽靜与千万种音樂融洽共存，鳥巢中的咕咕聲，蜂群的嗡嗡聲和風的颯颯聲。這個季節所有的音響和諧地合成一個完美的協奏；春季的物候井然有序，丁香凋謝了，茉莉迎上來；有些花要遲開，有些昆虫卻來得很早；六月紅蝶的先鋒隊和五月白蝶的后衛隊親如兄弟。梧桐換上新裝。和風使高大華美的栗樹叢此起彼伏，气勢雄偉。附近兵營的一個老兵在鐵柵欄門外望著說：“這是一個披堅執銳全副戎裝的春天。” 整個自然界在進餐，万物已經就席。到時間了。大幅的藍帷幕張挂在天上，寬闊的綠桌布舖陳在地下，陽光燦爛。上帝供全世界就餐。每种生物都有自己的飼料或糕點。野鴿找到了大麻子，燕雀找到了小米，金翅鳥找到了繁縷，知更鳥找到了蛆虫，蜜蜂找到了花朵，蒼繩找到了纖毛虫，翠鳥找到了蒼蠅。它們之間多少存在著相互吞噬的現象，是善和惡神秘的混合，但它們沒有一個是空著肚子的。 兩個被遺棄的孩子來到大池旁，陽光使他們有點昏昏沉沉，他們設法躲藏，這是窮人和弱者在豪華面前的本能畏縮，盡管不是在人前；于是他們躲在天鵝棚后面。 這儿那儿，在順風時，可以斷斷續續模糊地听見叫喊聲、嘈雜聲和一种喧鬧的嗒嗒聲，這就是机槍在響，還有低沉的擊拍聲，這就是在開炮。菜市場那邊的屋頂上冒著煙。一個類似召喚的鐘聲在遠處回響。 這兩個孩子似乎听不見這些響聲。小的那個不時輕聲說： “我肚子餓。” 几乎和這兩個孩子同時，另外一對也走近了大水池；一個五十歲光景的老人牽著一個六歲的小娃娃，這大概是父子倆。 六歲的小孩手里拿著一塊大蛋糕。 在這一時期，在夫人街和唐斐街上有一些沿河的房屋，配備了盧森堡公園的鑰匙，當公園的鐵柵欄關閉時，房客們可以用它進入園中。后來這种特許取消了。父子倆大概是從一幢這樣的房子里出來的。 兩個窮孩子望見“紳士”走來，便藏得更隱蔽一些。 這是個有產者。也許就是馬呂斯在熱戀時期碰到的那個人。他曾听到他在這大池旁教訓儿子“凡事不能過分”。他的態度和藹而高傲，有一張合不攏的嘴，老在笑。這机械的笑容出自牙床大，包不住，露出的是牙齒而不是心靈。孩子拿著咬剩的蛋糕，好象已經吃撐了。由于處于動亂時期，孩子穿一身國民自衛軍的服裝；而父親仍是有產者的打扮，而這是為了謹慎。 父子倆停在兩只天鵝戲水的大池旁，這個有產者似乎特別欣賞天鵝，他在走路方面和它們也很相象。 這時天鵝正在游泳，這是它們的專長，游的姿態很优美。 如果這兩個可怜的孩子注意听了，并也已到了懂事的年齡，他們就會听見一個道貌岸然的人所說的話。父親對儿子說： “賢者活著滿足于無所求。看著我，我的儿子，我不愛奢華。從來不會有人見到我穿著綴有金片或寶石的衣服，我把這些假的光彩讓給那些頭腦有缺陷的人。” 此刻來自菜市場方面的沉悶的呼叫聲、鐘聲和嘈雜的聲音同時加劇起來。 “這是什么？”孩子問。 父親回答： “這是慶丰收的土神節。” 忽然間，他發現了這兩個衣衫襤褸的孩子，一動不動地站在天鵝的綠色小屋后面。 “這正是開始。”他說。 停了一會儿，他加上一句： “無政府狀態進入了公園。” 這時儿子咬了口蛋糕，又吐出來，忽然哭了起來。 “你哭什么？”父親問。 “我不餓。”孩子說。 父親的笑容更為明顯了： “點心不是非等餓了才吃。” “我討厭這塊糕點，它不新鮮。” “你不要了？” “不要了。” 父親向他指指天鵝。 “丟給這些有蹼的鳥吧！” 孩子猶豫不決。他不要糕點，但沒有理由要把它送掉。 父親繼續說： “要仁慈，對動物應當有同情心。” 于是他從儿子那儿拿過糕點，丟進水池。蛋糕掉在离岸很近的水里。 天鵝在距离較遠的池中心忙著吃捕獲的東西。它們既沒有看見這個有產者，也沒有看見蛋糕。 這個有產者感到糕點有白丟的危險，對無謂的損失感到痛心，就設法現出一种焦急的樣子，結果引起了天鵝的注意。 它們看見水面上漂浮著一樣什么東西，于是就象帆船似的轉舵慢慢地游向蛋糕，不失這种白色珍禽應有的高貴气派。 “天鵝領會這些手勢１。”這個有產者說，為自己的俏皮話得意洋洋。 １在法語中“天鵝”（cygne）与手勢（signe）同音，故也可理解為“天鵝理解天鵝”。 這時城中的騷亂忽又增強起來，變得更為凄厲。几陣風吹來，要比別的更能說明情況。現在可以听到清晰的戰鼓聲、叫囂聲、小分隊的槍聲，沉郁的警鐘和炮聲在相互呼應。這時一團烏云忽然遮住了太陽。 天鵝還沒有游到蛋糕那儿。 “回去吧，”父親說，“他們在進攻杜伊勒里宮。”他抓住儿子的手，又說： “從杜伊勒里宮到盧森堡，只有王位到爵位的距离，這不算遠。槍聲將如驟雨。” 他望望烏云。 “可能雨也要下了，天也加了進來，王朝的旁支１完了。快回家吧！” １指路易－菲力浦。 “我要看天鵝吃蛋糕。”孩子說。 父親回答： “這太冒失了。” 于是他把小有產者帶走了。 孩子舍不得天鵝，不住地向大池回頭望，直到梅花形排列的樹木在拐角處遮住了他的視線為止。 与天鵝同時，這時兩個小流浪者也走近了蛋糕。糕點浮在水面上，小的那個眼睜睜地望著，另一個望著走開的有產者。 父親和儿子走上了蜿蜒的小路，這條路通往夫人街那邊樹叢密集的寬大的梯級那里。 當不再看到他們時，大孩子立刻趴在水池的圓邊上，左手抓住邊緣，俯在水上，几乎要掉下去，他用另一只手伸出棍子挨近蛋糕。天鵝看見對手，動作就加快了，它們的前胸迅速移動，產生了對小漁夫有利的效果，水在天鵝前面向后流，一圈蕩漾著的波紋把糕點推向孩子的棍棒。天鵝剛游到，棍子也正好碰到蛋糕。孩子用一個快速動作來撥蛋糕，他嚇走了天鵝，抓住蛋糕后就站起來。蛋糕浸濕了，但他們又饑又渴。大孩子把糕一分為二，一大一小，自己拿小的，把大的那一半給了弟弟，并對他說： “拿去填肚子吧。” ------------------ 一鳴掃描，雪儿校對 |
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