陣煙霧討後，刺鼻的硝煙味道仇隨著散出，十五名三年級學生全部倒在了血泊之中，有些傷勢較輕的學生還能出慘烈的哀號，而傷勢較重的幾個，只能聽到他們近乎無意識的呻吟，至於那兩名被引爆了背包的倒霉鬼。他們反到沒有了聲息。
那兩個傢伙已經徹底地暈了過去，甚集生死不知。
學生們早已被嚇呆了。就是那些一年級的新生，也絲毫沒有勝利的喜悅，他們傻傻地看著對手在血泊中哀號痛哭，完全不知道自己該做些什麼。
「救人！還不快去救人！」一名一年級的老師不知什麼時候也來到了試煉場，大聲地呼喊著。
而被他這麼一喊，學生們如夢初醒，紛紛跑上前去，但怎麼個救法，卻還是難倒了他們。
最後還是方曉亮先動手做了示範，其他的學生有樣學樣，紛紛給受傷的三年級學生包紮好了傷口，並進行了一些簡單的急救。而那名老師一看情況穩定下來，立即升到空中，飛出了試煉場，他得立即去找醫生來了。
等急救工作全部完成，兩名傷勢最重的學生有一人已經醒了過來，他雖然痛得大呼小叫，冷汗直流，但保住性命看起來沒有什麼問題了。
而等情況緩和下來，驚魂未定的一年級學生們才想起了事件真正的主角方曉亮。
原本有些人對他還有點將信將疑。但現在，每個人看向方曉亮的目光都很是複雜。別人或許不知道，但他們可都很清楚。搞出如此驚天動地的聲勢，讓那些三年級學生自己傷了自己，這可完全是肖恩的功勞。
有些新生。對方曉亮甚至隱隱的生出了一些恐懼。
並不是因為他設計幹掉了這些高年級學生，要打敗這群三年級學生，學院裡恐怕任何一名老師都能辦到，但玩出這麼一出。讓對手自己把自己打倒。這種事情他們可是聞所未聞，尤其是那麼巨大的聲響，那種爆炸的聲勢，更是讓他們為之震撼。
「肖恩，你到底是怎麼辦到的？是因為你讓我們搞的那些東西麼？」馬魯小聲地問道。
聽到這個問題。周圍的一年級學生齊齊豎起了耳朵。
方曉亮卻沒有絲毫保密的自覺，他立即就進行了回答，音量也沒有刻意地壓低：「呵呵，正是讓你們搞的東西。那兩樣東西一樣叫硫，一樣叫硝，將它們同木炭按比例混在一起，就成了火藥啦。」
「硫？火藥？」馬魯顯然沒有聽說過這幾個名詞。
方曉亮笑道：「呵呵，具體的原理，我以後詳細向你解釋吧，反正你知道一點就行了，那就是這三樣東西混在一起能變成火藥，而火藥又是一種爆炸物，只要遇到火就會劇烈地爆炸，唔。就是你們剛才看到的這樣了。」
馬魯還是有些不明白：「那它們是怎麼混到木炭中去的呢？難道是三年級的那些人自己放進去的？」
「呵呵。當然不是。是我偷偷混進去的。」方曉亮說出了實話。
擁有遠勝對方的身手，方曉亮如果直接出敗那些三年級學生，自然是輕而易舉，但這樣無疑是違背了院規。因此，他就把自己的高身享用到了另一個方面，神不知鬼不覺的來了個偷粱換柱，可憐那些三年級學生，就這麼成了這個世界上前次火藥爆炸下的犧牲品。
方曉亮這樣的解釋自然是簡單了一些，無法滿足同學們的好奇之心，不過他們並沒有時間多問了，因為先前飛離的那名老師已經帶來了三名醫師。同時前來的還有四名三年級的老師，甚至副院長沙欣也一起跟了過來。
三名醫師一到試煉場，就趕緊對那些受傷不輕的學生進行治療，而沙欣與那四名老師則把那些圍觀的學生叫到身邊，詢問事情生的經過。
很快，沙欣便瞭解了事情的前後過程，他原本就不太好看的臉色，更是變得面帶寒霜，雙眼中隱隱可見熊熊的怒火。他走到馬魯身前，問道：「你就是一年級的班頭？」
「是的，副院長大人。」馬魯恭恭敬敬地回答。
「你知道你們今天做錯了什麼嗎？」沙欣寒聲問道。
「我們馬魯眼珠子轉了幾圈，最後卻搖頭道：「副院長大人，我不知道。」
「不知道？哼，你不知道？」沙欣氣極反笑：「你自己看看吧，你看看，你們把你們的學長傷到什麼地步了？是誰給你們的權力這麼做？是哪條院規說了可以私鬥並將同學打成重傷的？」
馬魯一時語塞，但另一名伶牙俐齒的一年級學生立即幫腔道：「副院長大人。這次的決鬥可不是我們挑起的，我們只是應戰，而且決鬥時我們什麼都沒有做，是他們自己傷到自己而已。」
「是麼？我怎麼聽說，是你們搞出了一種叫做火藥的東西，這才害得學長們重傷？」沙欣冷笑道。
這下，一年級學生們誰都沒有話說了，許多人恨恨地將目光投向了幾名告密者，而更多的人則是在心中埋怨起了方曉亮，怪他不該這麼公然說出秘密。
見學生們不再頂撞，沙欣冷冷地說道：「今天我可不想和你們多說什麼了，你們自己回去反思一下，你們到底做錯了什麼。另外，你們最好祈禱一下自己的學長不會有事，否則的話。你們可就麻煩大了。」
緩緩地飛起後，沙欣在離開前扔出了最後一句話：「一年級的班頭，還有做出火藥的學生，你們兩個就等著收到併除學院的通知書吧。
聽到這句話，馬魯宛如五雷轟頂，完完全全的驚呆了。他愣了半晌，才想到要追上去。高聲叫道：「副院長大人，副院長大人，」
但這時候，沙欣早已飛得遠了，壓根就聽不到他的叫聲。
雙腿一軟。馬魯無力地跪了下來。他現在心如亂麻，之前他可壓根就沒想到，這麼一次簡簡單單的決鬥，竟然會鬧出如此的大事來。竟然會導致他被魔法學院開除。
想到自己遠行前父母殷切的希望，想到自己為了攢錢上魔法學院的數年艱辛，想到自己憧憬過一好未來，馬魯再也控制不住。淚水滴滴答答的從他竹眼舊滑落。
好啦，馬魯大哥。事情或許沒有你想像的那麼糟糕。」方曉亮上前安慰道。第一天上學就被開除。方曉亮也真是始料未及，不過相對馬魯，他的學院情結可沒有這麼深，也沒有把這個學生身份看得特別重。因此，他現在的思維還算是清醒的。
對於馬魯這名班頭，現在也只有方曉亮上前安慰他了。
並不是馬魯的人緣不好，恰恰相反，一年級的學生們都是很樂意能夠幫上馬魯的忙，只不過知道他即將被開除。受到這麼嚴重的懲罰，誰都不知道該如何上前安慰自己的班頭。
看了眼正在拍自己肩膀的方曉亮。馬魯眼淚汪汪地說道：「肖恩，別來安慰我啦，你還是先想想你自己該怎麼辦吧。」
可以說。馬魯落到現在這個下場，方曉亮也算是「功不可沒」原本馬魯也不是沒有責怪之心，但想到他也一樣是被開除的對象。馬魯便說不出什麼責怪的話來了。
與他相比，方曉亮的表情顯得輕鬆得多了，他笑嘻嘻地說道：「馬魯大哥，你就放心吧。就算學院真把我們兩個給開除了，我們難道就無處可去了？放心好啦，大不了到時你跟著我混，我保你名揚天下。」
對於方曉亮的這句大話，馬魯只以為他是被刺激得失心瘋了，壓根沒有放在心上。他宛如行屍走肉般的回到宿舍，胡思亂想了一整夜，又渾渾噩噩地來到課堂，等待著自己最後的悲慘命運的到來。
不知不覺中，上課的時間已經開始了，但一年級班的老師卻還沒有到來。
在學生們竊竊私語的討論聲中，兩位學院中的名人並肩走進了教室。
這兩個人。在學院中幾乎可以說是無人不知，無人不曉了。
略為年輕的那位正是學校的副院長沙欣，因為他掌管院紀院規，不少學生與他都有過直接的接觸。而年長的那位，雖然沒有人知道他的職務，但每一位入學的新生都是見過他的，因為正是這位名叫伊利亞特的老者。負責著新生的入學測試工作。不管是哪一名新生，在入學時打交道的第一位老師。一定是伊利亞特無疑。
授課老師沒有出現，反倒是這兩個風牛馬不相及的名人聯袂而至，眾多的一年級新生都是摸不著頭腦，好在沙欣很快就解弄了他們的疑惑。
當著全班學生的面，沙欣略顯尷尬地說道：「各位同學，昨晚的那件事，相信大家也都知道了。我今天來到這兒，就走向大家道歉的，尤其走向馬魯和肖恩這兩位同學道歉，昨天我不該如此武斷地認為是你們一年級的學生有錯，更不該隨口宣佈你們兩個同學會被開除。
聽到這句話，課堂上的學生們簡直不敢相信自己的耳朵。不少人把目光投向了坐在後排的馬魯，只見他也是一副呆滯的模樣，隔了一會兒。才現出了又驚又喜的表情。
只聽沙欣繼續說道：「馬魯、肖恩，你們兩位請放心。學院不可能開除你們的，事實上。你們也並沒有做錯什麼。」
話音未落，教室裡已經是響起了一片掌聲。學生們一個個興高采烈，宛如過節一般。
等掌聲漸漸平息，沙欣又道：「除此之外，我還有另一件事要宣佈。我身邊的這位伊利亞特老師，大家應該都認識吧？」
「認識！」底下傳來了一陣稀稀拉拉的聲音。
「那大家知道伊利亞特老師真正的身份嗎？」沙欣又問。
這一次，課堂上頓時鴉雀無聲。就連平日裡八卦精神最盛的馬魯，都不清楚伊利亞特除了掌管入學測試，還能有什麼別的身份。
略略停頓了一下，沙欣自己解開了謎底：「伊利亞特先生是我們赫根魔法學院前任院長范海姆的第一個弟子，也是我們學院目前掌管魔法研究的副院長。在這裡，我可以毫不誇張地說一句，我們整個赫根魔法學院中，伊利亞特是對魔法研究造詣最深的一位，沒有第二個人及得上伊利亞特先生的水準。」
課堂中，學生們出了一陣驚歎。雖然沙欣的話聽起來有些不可思議，但既然是從這位堂堂的學院副院長口中說出，便沒有人懷疑它的真實性。
笑了笑，沙欣大聲地說道：「我很高興地告訴大家，從今天起，伊利亞特副院長將取代前任，成為你們一年級班的專屬授課老師，你們將有機會跟隨伊利亞特副院長學習，甚至有機會成為他的入室弟子。」
這一下，學生們終於騷動了起來。他們終於明白。為什麼沙欣會和伊利亞特聯袂來到課堂了。
只不過，他們心中又升起了另一個疑問。為什麼伊利亞特會親自來執教一年級班呢？就算他想要過一過授課的癮，為什麼不去教基礎更好一些的高年級班呢？
而且，昨天剛生了那樣的事情，班頭馬魯剛剛被沙欣警告說要被開除，但第二天就風雲突變，馬魯不但沒有被開除，反而得到了副院長的親口道歉。現在，學院又安排伊利亞特充當他們的授課老師，這一切，怎麼看怎麼荒誕。
學生們雖然有些摸不著頭腦，但不管怎麼說，如果伊利亞特真像沙欣說的那麼強的話，他能來執教一年級班，可真是再好不過了。學生們一個個都興奮了起來，若不是礙於沙欣還在，他們恐怕都要鬧翻天了。
在學生們的期盼中，沙欣繼續交待了幾句。終於離開了教室，而伊利亞特則從容地走上了講台，微笑道：「各位同學，正如沙欣副院長所說，從今天開始，我就是你們的第一授課老師。該說的話，沙欣副院長也都替我說過了。我就不再重複了，在這裡，我只有一點需要補充的，那就是我們之間，並不應該是簡單的師生關係，而該是一種互動的學習過程，希望我們現在起能夠互相學習，共同在研究中進步。」
說著。伊利亞特若有深意地看了方曉亮一眼。讀！