一晃經年，谷秋十二歲了。
「準備紙筆！」這天，周陽川突然沖谷秋叫囂。
葉子正在洗碗，一怔訝然回過頭。谷秋瞭解周陽川的怪異脾氣，拿出紙筆放在石桌上，他不明白周陽川要幹什麼，以往周陽川講課很怪，只管講自己的，其它的不要求。
「看清楚了。」周陽川難得地收起厭世神態，拿起筆畫了一個茶壺。葉子被吸引了過來，在旁邊看著。谷秋和葉子兩人都是丹青高手，對周陽川的畫不以為然，只能說是畫的很像逼真，一眼看出是茶壺，若論畫工在他們眼裡不值一提。
「少自作聰明，我從沒想過教你畫畫，也欠學。好好給我聽著。」周陽川似乎看出谷秋的想法，不客氣地批了一句。放下筆好整以暇道：「要準確鑒定辨別歷代瓷器，先要瞭解各代歷史文化，以及瓷器的特點等等。以清代來說，最出名的吳窯、熊窯、德化窯……」這一開講就是一個小時。
葉子明白了，周陽川這是教谷秋瓷器鑒定知識，她聽得津津有味。再看谷秋，臉上帶著不耐，不時地皺皺眉頭，似乎忍耐到極限。
「停停停……」谷秋連連叫停，「周大叔，我一定要學嗎？」
重生前他父親經商，家裡有很多古玩古董。他可謂見多識廣、耳濡目染，對這一行不陌生，但他對古董鑒定興趣不高。他父親一心一意想讓他當官，很重視文武學習，也不想讓他經商分心，或者玩物喪志，他不感興趣正合父親的意願。周陽川馬馬虎虎教他兩年外語，雖然興致來了旁徵引博、引經據典，卻不要求他學的多好，只要能對話就行。但對古玩鑒定知識講解深入淺出、詳細。他懂了，這才是周陽川真正讓他拜師學的東西。
「廢話，你當我這半天在放屁？孺子不可教也，氣死我了。」周陽川敲著石桌怒吼。
「我對此不敢興趣，哦，我的意思是說能不能教別的。」
「不行。小屁孩懂什麼，這關係到——我懶得跟你小子廢話，給我認真聽著。要準確鑒定瓷器，辨別出真品和贗品，還須掌握歷代瓷器的款式……」周陽川又滔滔不絕開講。
他才不管谷秋不喜歡，強迫谷秋學習掌握，一反常態地隨時提問，稍有不對暴跳如雷，將谷秋罵的狗血淋頭，甚至用自殘自殺來威脅谷秋。谷秋被迫認真聽講。他本來對古玩有一定的認識，尤其清代瓷器大多他用過，很普通，因而周陽川所講的理論他稍加思索不難理解，而且舉一反三。這讓周陽川非常高興，非常地滿意。但他不會誇獎谷秋。
休息時間，葉子在林場一處小胡邊洗頭，谷秋挽起褲腳隨意洗洗。
「小秋，你流汗很多，髒兮兮的，乾脆跳進水中好好洗洗。」
「我……我就這樣很好。」
撲哧！
葉子忍不住笑出聲道：「行，姐到那邊去。」說完走了，耳中聽到谷秋跳入水中的響聲，忍俊不禁，暗忖：「沒想到小傢伙挺害羞的，他才多大啊。」
谷秋洗的很快，擔心葉子過來。重生前他十五歲，來到現代六年，按照他自己的算法，現在二十一歲了，內心裡不承認是十二歲。怎能當著葉子的面**裸洗澡呢？何況他的封建思想根深蒂固，尤其是男女關係，講究男女授受不親等觀念，一時半會改變不了。
「姐，我洗好了。」
葉子莞爾一笑走過來繼續洗頭，心知谷秋在意，也不提谷秋洗澡的事。「小秋，周大叔知識淵博、學貫古今，對你寄予厚望。我覺得吧，你不應排斥現在的功課，即使你將來不想在商場馳騁風雲，先認真掌握，有備無患嘛。」
谷秋不假思索道：「《管子》文獻有曰：士農工商四民者，國之石民也。《淮南子·齊俗訓》文獻則曰：是以人不兼官，官不兼事，士農工商，鄉別州異，是故農與農言力，士與士言行，工與工言巧，商與商言數……」
「哪跟哪啊，雲山霧罩的我聽糊塗了。」
「姐，自古以來人分士農工商四類，士為最，農次之，工再次之，商人最後。由此可見，商人是最沒有地位沒出息，士地位崇高。」
葉子驚愕，她沒想到谷秋的思想驚人的封建迂腐，這論調……中毒太深了吧？「小秋，時代不同人們的思想觀念不同，社會在展，人們的思想觀念也在變。我們要往前看，從世界角度看待問題，而不是從某一國……」說到這裡她腦中閃轉，想找到合適的理由和詞語勸說谷秋，以轉變谷秋的封建觀念。可是，她張張嘴卻什麼也沒說出來，在她看來很簡單的問題，當她張開嘴時，才猛然現要用語言來說明這個問題是多麼困難的事。
「總而言之，姐希望你多掌握一門學問，至於……至於將來能否用得上，誰知道呢。有些道理……自己心裡有數，慢慢體會。」
「姐，還是讓我來告訴你吧。」谷秋遙望著遠山田野，心胸為之一闊，「先說商人來歷。商朝商業繁榮，有商葩翼翼四方之極美稱。商朝的百姓善於經商，後世將經商的人成為商人。但是，歷代王權不斷加強，在中央集權和高度統一的文化機制的高壓下，商業從來沒有得到自由展的市場，商人也沒有獨立的社會地位，在官民的夾縫中求得生存。清朝大思想家龔自珍曰：重農桑，抑賈人。我雖不贊成『無奸不商，唯利是圖，』的貶稱，亦認為商人沒前途。就現在而言我國商人銷聲匿跡，一切公有。」
葉子無言以對，她的心很痛，明知谷秋的觀念錯誤，卻沒有合適的詞眼來表達。
「那麼，」過了很久一會兒葉子問，「你的目標是當官？」
「不，」谷秋搖頭，望著藍天白雲神往而激昂，「我嚮往閒雲野鶴逍遙自在的生活。如詩仙李白，一生絕大部分時間卻在漫遊中度過，遊歷遍跡了大半個中國，其詩風格豪放飄逸灑脫，想像豐富，語言流轉自然，音律和諧多變。自詡『天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙』！」
葉子恍然道：「我明白了，難怪你經常悄悄外出，你是模仿古代文人到處遊歷啊。在古代，彈琴、弈棋、書法、繪畫是文人騷客修身所必須掌握的技能，因此你努力鑽研琴棋書畫，達到博學多才自比古人。」至此，她總算對谷秋有所瞭解，窺見谷秋的思想一角。
「不錯，琴棋書畫造詣是衡量文人成就的標誌。我一定要站在巨人肩膀上，站在頂峰。」谷秋的態度很堅決。略微一頓，「以琴而言，自古以來是文人的標誌之一。中國文人往往皆尊儒釋道三教。三教文化是中國傳統文化的主體。琴文化是三教皆崇的文化。樂是儒學必修的重要內容，而琴更是儒者的最愛，而道者更是喜愛琴那清靜灑脫的韻味。就連佛教僧人，也同樣喜歡自琴中領悟空靈大智。文人們往往借琴以完美自我的人格，修養身心，體悟大道。琴與劍是文人的不可缺少的基本配備。琴棋書畫，是才子佳人們才能的標幟。」
才子佳人——何等浪漫啊！「我絲毫不懷疑你的決心和勇氣，」葉子說，「將來你在琴棋書畫方面肯定有獨到造詣。但是，古代文人的生活方式是在特定的環境裡而存在，並不一定適合現在，但你積極上進的求學精神絕對可取。」
「姐，我知道你想說什麼，但我做不到，也不想去做。」谷秋搖頭，「姐，編撰了我國第一部編年體史書《春秋》的儒家學派創始人孔子，他曾經周遊列國，是何等的逍遙灑脫。他被譽為我國古代最偉大的政治家、思想家、教育家和軍事家。是世界最著名的文學名人。與孟子並稱孔孟、孔子是至聖，孟子是外王……」
「停停停……」葉子嚇得臉色蒼白，全身顫慄。半晌後低聲道，「千萬不要再他人面前說這話，會讓很多人遭殃的。」
谷秋點點頭沒說話。換一個場合，換一個人，他不會說出這番話。正因為他相信葉子，才敢百無禁忌說這話。但是，他可以不說出來，內心渴望成為孔孟一類的大學問家，為此，他重生後六年來日以繼夜刻苦學習，期望有朝一日成為一代大儒。
沉默了好一會兒，葉子低聲提醒：「小秋，你要記住，罷黜百家獨尊儒術的腐朽思想時代過去了。儒不僅指儒家，另指博學多才有識之士。不用刻意模仿誰，你就是你。」她有意結束這個敏感的話題，「該回去了，不然周大叔又要生氣了。」
「除了講課，他從來都是衝我大喊大叫，咆哮如雷。我習慣了。」
「他是有名的怪脾氣，對任何人不加理睬。但看得出他很喜歡你。他其實是個好人，他心裡不痛快，難免說話刻薄，時間久了大家覺得他很怪，不可理喻。不過，有時候煩躁了他是不講理的，你就讓著他。」
「我一直讓著他。」谷秋無奈地說。兩人隨後離開小湖，回去繼續聽周陽川講課。
此後，每天上午周陽川強迫谷秋學習古玩鑒定，以及經商之道。其餘時間由谷秋自己安排，他不過問。但若谷秋沒掌握上午所講內容，下午必須繼續，有時候晚上都要繼續學習，直到完全掌握。因此，谷秋每天上午認真學習古玩鑒定知識和經商之道，為的是避免下午的時間被周陽川霸佔。
葉子這段時間收穫匪淺，逐漸地對古玩鑒定越來越有興趣。農場默許她在奇峰山照顧周陽川和谷秋，生活逐漸轉移到奇峰山，有時候晚上住在山上。因此周陽川的課她都參加，可以說她也成了周陽川的弟子。但她以前沒接觸過古玩，也沒實物對照。因此，她的理論很豐富，對實物鑒定缺乏信心。
谷秋的學習精神刺激了她，如果說以前在學校被動學習，現在是主動，心境上的不同，對她的學習幫助很大。她的丹青功夫在這段時間生了質的變化，那是對生活的體驗，及寄情山水所形成。
同時，她早上在練歌練舞。她從小喜歡歌舞，渴望將來在歌舞有突出的成績，可惜陰差陽錯沒時間練習。她現谷秋在歌舞方面有不錯的天賦，她遺憾的是谷秋喜歡看她唱歌跳舞，卻不喜歡學。
唯獨讓谷秋也葉子憂心的是周陽川病情逐漸加重，谷秋每天煎熬草藥給周陽川內服，效果有限！
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