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龍騰世紀 七章 孫建國-代數 文 / 雲淡風靜

    第二節課是代數,教課的老師叫做孫建國,是個穩重中又夾帶著一點幽默的中年男人,也是前世的吳思嘉讀書生涯中,見過的數學教的最好的兩名老師之一,另一名則是大學時代的老教授。

    孫建國教書很有特點,他有一個典型的動作,因為身材高大,但是講台又因為要符合初中生的視角,以及學校的財力,建設的有點矮小的原因,每次他講到投入處就會雙臂張開,雙手扶住講台兩邊邊緣,就這樣上半身半伏著撐在講台上授課。

    他這個動作非常沉穩,非常自然,有一種成熟居家男人的魅力,讓底下的學生自然而然的歎服,他是一名優秀的教師,運用自己的本身特長和精湛的教藝吧一批一批學生送上高中。記憶裡面也確實有一些膽大一點的女孩在談論哪個男老師最魅力的時候,選擇的也都是孫建國。

    當然她們的膽大也就僅限於此了。

    「同學們,我姓孫,叫孫建國。」孫建國帶了一根粉筆一疊試卷就進來了,然後在黑板上寫了他的名字,「初中的數學將稱呼為代數,但不管是數學還是代數,我們就當他是數學就好了。」

    下面的學生被他近乎白癡的搞笑開場白逗的嘻嘻低笑,不過這馬上就停止了,課堂紀律在這個年代是不需要督促就可自我克制地。

    我們現在來回憶一下小學學到的內容。

    「我們現在來回憶一下小學學到的內容。」

    看看大家認為都學到了什麼東西。

    「看看大家認為都學到了什麼東西。」

    1號同學該是學習最好的學生了吧,你說說你在小學學到了哪些數學知識。

    「1號同學該是學習最好的學生了吧。你說說你在小學學到了哪些數學知識。」

    孫建國每說一句話前,吳思嘉都準確的念出他後面要說的話,卞宜淡淡的看了吳思嘉一眼,站了起來,她對吳思嘉的各種突如其來的奇跡已經基本免疫。

    孫建國地這個問題十分有深度,要求學生在短時間內把自己學了六年的東西總結出來。這對正常的小學生來講基本無可能答的上來。換句話說這就是孫建國的一個小玩笑,他想通過這些小幽默來達到他的教學目的。在前世裡面他這個開場白問題也確實是難倒了全班的同學,讓班上排名前面二十位的尖子們全部傻傻的站在位置上,倍損面子,也打消了他們地銳氣後才讓他們坐下。公佈答案。

    只可惜卞宜雖然學習成績在吳思嘉這群變態孩子中屬於最末尾的那一個,但是也遠非正常小孩可比,張口就說出了正確答案:「我小學六年,就學到了加減乘除,外加一個未知數x」

    有人說人的一生最有用的知識就是小學學到的,這些東西一直用到了死亡的那一秒。孫建國或許想給學生傳達這個思想,但是要得到這個正確答案在學生來講,至至少少要吧小學的數學課本全部融會貫通,才能得出「學會了加減乘除」這7個夠用他一生的大字。

    「……這位同學回答的很好」孫建國楞了一下,在他的教學生涯裡面還真沒有能在初中第一天就回答出這個問題地學生。

    「卞宜同學說到小學學了六年。六年有12本數學書,但是到了初中就會現只學了加減乘除。而到了初中…」孫建國左手撐在講台上,右手從試卷裡面掏出一本綠色封面,寫著「代數」的,猶如小說一樣長寬地課本,用右手的食指和拇指捏住一個邊角,高舉起來搖了搖,「這樣的小本子僅僅只有六本,累加起來大約也就這麼厚……」孫建國用兩個手掌活靈活現的比了一個厚度,「一開始讀總是覺得好像很多。好像很難,但是讀書總是這麼一個過程。一開始越讀越多,到後來就會越來越薄,而最後完全學懂了,就會記憶到你的腦袋裡面,就會現其實讀到,理解到的要歸納出來都只會是小小的一點點…」

    底下的學生聽的似懂非懂,但是心裡卻在孫建國的幾個動作幾個話語中打消了對接收陌生事物地恐懼感。

    「這個老師,很不錯。」吳文靜吧身體靠後,說道。

    「從來就沒有差過。」吳思嘉回了一句吳文靜難以理解的話。

    「別沒事找事,我要聽課。」卞宜淡淡道。

    孫建國講完了話。隨意吧桌子上的試卷分了幾份,分放到4個小組的第一桌。坐在第一排的學生不用吩咐就動作麻利的抽了自己的一份試卷,吧剩餘地放到後一桌,一桌一桌傳下去。而老師就會乘這個空檔步行到某個小組地最後一桌。當卷子傳到了最後一桌,幾個學生就來回自動彌補空缺,確保每個人都拿到了之後,就會有一個學生站起來雙手吧多於的卷子拿給老師。然後才坐下。老師則把這些還散著油墨香味地自刻卷子小心翼翼的放在身後,雙手捲著。來回在班級上走動監考。

    一切行為都沒有言語,就連臨時考試也不需要說明,只有默契的傳卷的沙沙聲和老師的走路聲在教室裡來回傳蕩。

    「你要考多少分?」吳文靜吧卷子遞給吳思嘉的時候,秀氣的眼睛調皮的眨了眨。

    「吾…」吳思嘉掃了一眼,和前世記憶裡的卷子一模一樣,乍一看都是小學的卷子,但是一到後面就會多出幾個需要轉彎才能解答的題目。這些題目以當前的小學知識範圍是不可能解答出來,以及難以解答的,一定要用x來解答。

    用x來取代未知數正正就是初中數學的最重要根基,一切的理論和運用都是建立在這個基礎上,這也就是為什麼到了初中不叫數學,而叫做「代數」的原因。

    這份摸底試卷可以輕易看出孫老師的教學水平確實高明。

    「63分吧」吳思嘉道。

    「那麼我就考6文靜笑笑,示威的看了卞宜一眼,轉過頭去。

    「少一分了不起?」卞宜心裡沒來由的一陣氣惱,哼了一聲,小孩心性堵了上來,「我考

    要讓卞宜去執行任務她冷靜的像冰山,但是要是像現在這樣的日常賭氣情況,就和普通的倔牛脾氣小女孩沒兩樣。

    「不就是多一分少一分,根本沒什麼不同嘛,這個高下也好分?實在搞不懂。」吳思嘉搖頭晃腦道。

    「你說什麼?」兩女同時轉頭看向他,怒氣沖沖。

    「沒什麼沒什麼,老師看過來了,當我什麼都沒說,我答卷,我答卷…」吳思嘉給這陣勢嚇的不輕,臉都綠了。

    女彼此對看一眼,扭回頭去……

    這堂課又很快過去,孫老師收了卷子離去。吳文靜和卞宜依舊在看對方不順眼,張巖跑了過來,小心翼翼的看了卞宜一眼,然後一反常態地規規矩矩,守著男女收受不輕的規則把吳思嘉拉到邊上吹起牛來,王雯也溜了過來…10分鐘後,上課鈴響,一名面無表情,頭倒豎,臉戴一黑框眼鏡,手提一粉筆一教案一藍皮書籍,書卷氣極其濃的男人走進教室。

    吳思嘉大驚,立刻正軌禁坐,一副乖寶寶認真上課的模樣,態度轉換之快讓卞宜兩女都沒反映過來。

    「你幹嘛?」吳文靜坐到椅子上問道

    「閉嘴!」吳思嘉表情無比嚴肅,「那是貝吉塔,上他的課你最好規規矩矩!」

    「貝吉塔?」吳文靜帶著疑問乖乖轉過頭去,而這個時候許由坊老師也已經站到了講台上,玉樹臨風的身材中吐出中氣十足的兩個字:「上課!」
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