跑了這麼長時間，李秀英也知道張秋然的武功不一般了。這更激起了她鬥志，心想你會武功很好，待會我用過激的方法對付你就不算犯禁。當然法術還是不能用，吳煙就在旁邊的排球場打排球。我用法術別人看不出來，但引起的靈氣波動吳煙能感覺到。
哼，不用法術我就對付不了你麼？放眼天下比我武功還高的能有幾個？本小姐可是以武入道的，你看好了，哼，哼。李秀英對著張秋然左腿的膝陽關、陽陵泉、飛揚三穴發出三道指風，她倒沒想把張秋然怎麼樣，只是要張秋然絆一跤，然後上前打幾下，算是對張秋然的警告。
可是，不對。張秋然一點反應都沒有，依舊跑的歡歡實實。馬尾辮在李秀英眼前來回晃蕩，似乎在嘲笑她鼓搗的玩意兒只是小兒科一般。
李秀英對自己的隔空點穴很自信，對自己的內力也很自信。難道是指風射偏了？她不相信張秋然能扛得住自己隔空點穴。但即使是射偏了也很丟人，小七幾個哥們在一旁看著呢，回去他們怎麼看我？
旁邊的排球場傳來一陣歡呼。原來二傳做了一個好球，林玲跳起一個大力扣殺。吳煙一個魚躍幾乎擦著地面飛行一段距離將球接起，這隊的二傳急忙將球傳給等在一邊的向梅和鄧二丫，兩人跳起鄧二丫揮臂做了一個假動作，向梅扣球。
林玲這隊沒有被鄧二丫迷惑，三人跳起攔網，將球攔了過去。吳煙前撲接攔回球，二傳再次將球傳給向梅、鄧二丫。向梅、鄧二丫再次跳起扣球。
排球場上緊張激烈熱火朝天，比賽過程跌宕起伏扣人心弦，女生們清脆的嗓音呼叫連連。連體委請來的教練都暗暗心驚，這些學生的素質上哪找去？市女排運動員也比不過她們。還有在跑道上練長跑的兩個女生，跑了這麼長時間速度不減，不快不慢的勻速跑動，好像市田徑隊的那幾個活寶也沒這功夫吧？你看那長腿，天生就是運動員料子。到這學校來指導怎麼能收費呢？正經體委應當撥經費給學校才對。你體育教育經費留著幹什麼？專門是用來喝酒的嗎？不行，回去要給領導提意見。這個學校搞的好就能出成績，就給麒林市體委爭光。
李滿屯幾個哥們坐在看台上索然無味，這長跑最是枯燥沒什麼看頭。李滿升站起來說：「你們繼續看大小姐跑步吧。我去看女排去，既緊張激烈又有美女看。」李滿屯頭都不回地說：「你去看美女吧。小姐已經輸了，回頭她把一肚子火撒你身上，我可管不了。」
另三個哥們一齊說：「不會吧，我們小姐會輸？小七你別瞎咧。我們怎麼沒發現？」李滿屯鄙視的望著幾個哥們說：「你們眼睛盡盯著美女去了，有那麼一會半會看小姐與人比武嗎？」
李滿倉不服道：「小姐是在與人比武嗎？我怎麼沒看出來。再說了，小姐與張秋然難道不是美女嗎？張秋然可是二十一中頭號美女吔。」李滿屯懶得與他爭論，神情關注的看著場上兩個女生的長跑。李滿倉幾個也認真的看起來。
李秀英真的很鬱悶，她已經打遍了張秋然腿上所有穴位，可她就是無動於衷。根本就像沒事一樣的在前面跑。李秀英覺得張秋然是在嘲笑她。氣得不管不顧朝著張秋然背後的大穴一頓猛轟，從大椎、風門、神道一直到命門、氣海俞，指風激盪著空氣發出「吱、吱」的聲響。
這太過分了，也太出格了。李滿屯幾個哥們將頭插在兩膝中間，裝沒看見。你一個武學高手，在背後打人。你將人打倒也就罷了，你還打不著！丟人啊，丟人。
確實丟人，李秀英也知道。但反正也就這樣了，也不怕更丟人了。李秀英一不作二不休，提起一口氣跳起來對著張秋然後心就是一拳。這一拳是如此的霸道如此的肆無忌憚，拳風帶著勁力絲絲作響。可是差一點點，就差那麼一點點沒打著。
張秋然頭都沒回，還是歡歡實實的在前面跑。李秀英由於用力過猛，又因沒打著，一個踉蹌差點沒摔著。趔趔赽赽雙手在空中劃了好一陣才站穩，又咬牙跟在張秋然後面追。
人的思維都是受環境影響。李秀英出身修真世家，而且是以武入道的修真世家。在武學上自認當世無人能及，頂多只有與他們並駕齊驅的非常有數的幾個門派世家。今天竟然被一個名不見經傳不知什麼門派的張秋然給調戲了，心中那個氣就可想而知了。
李秀英堅持認為，如果張秋然是出身名門，那她肯定會知道。家裡也會事先打招呼。而張家也會照會他們李家。而這些都沒有，那就說明張秋然出身非常低微，高攀不上他們李家。甚至吳煙和孫不武也沒告訴她張秋然的出身，可以充分肯定張秋然家的江湖地位不過而而不值一提。
李秀英暗暗發狠，待會抓住你我要扒了你皮，叫你調戲我。你現在跑出操場會死啊，你跑出操場，我就假裝追不上你。你有了裡子，我有了面子。大家你好我好，啊，這多好？你偏要這樣調戲我，我待會兒再叫你好看。
李秀英冤枉張秋然了。張秋然真不是成心調戲她。張秋然是個老實本份的女孩，做人做事從來規規矩矩。她認為做孩子就要好好孝敬老人，做學生就要好好學習，將來工作了也要好好幹活，習武修道也是要好好習武修道。
張秋然沒有一點點江湖經驗，對江湖中人的心理活動及榮譽觀沒有一點概念。她只認為不能在學校打架，學生在學校打架是嚴重違犯校紀的行為。不過要是跑步嘛，那倒沒什麼。跑步是一項體育活動，是一項很正規很傳統的體育活動。既然跑步不違犯校規，那就好好跑步吧。
張秋然當然知道李秀英是要抓她，但一被抓住肯定就要打架。打架違紀那就不能讓李秀英抓住。但又不能跑遠吧？跑遠了她今天沒抓住我，明天還要抓，哪有許多時間天天陪她跑步？所以張秋然就不緊不慢的在李秀英前面跑。
大家知道張秋然從一開始習武修道，爺爺奶奶們就給她開了三個丹田。她做事認真勤學苦練，內力外放的比張秋生還要厲害。所以她雖然在前面跑，李秀英在她後面的一舉一動都被她清楚的「看見」。
李秀英要用真氣點張秋然的穴道，她剛剛作式就被張秋然發現了。開玩笑，張秋然的打鬥經驗是被張道函幾個當世頂級高手磨練出來的。說張道函他們是當世頂級高手都不太合適，只能說他們是傳說中的存在。當今修真界的大佬們都已經上百年沒見著他們了。
只是張秋然不喜歡打架，她刻苦練習是因為爺爺奶奶們教了她，那就應當好好練習。發現李秀英要用真氣點她穴，她也沒覺得有什麼大不了。你一個修真者使用武學手段來對付我，這是再正常不過的事了。沒使用法術說明這李秀英是遵守修真規則的，張秋然認為李秀英很好。
張秋然有兩種方法應付李秀英的點穴，一種當然是避讓，這對張秋然來說是最簡單不過的事。另一種是弟弟教她的「借力」之法。
張秋生是閒的無聊。還是在張道函的洞府時，他就無聊的成天跑出去游泳。後來就更無聊了，學習吧也沒什麼可學的了。他喜歡上學純粹是享受校園的氛圍，享受上課的樂趣。可是老師講的他都懂了，要是再認真聽就太無聊了。再說了，他能一心三用，根本沒必要全副精力都用來聽課。
所以張秋生上課時，表面上是在聽課，實際上是在鼓搗一些歪門斜道。自從經脈全通之後，他對人體經絡是熟的不能再熟。再說他腦海裡有張道函給的，相當於立體三維的經絡圖。於是他整天就琢磨這些經絡穴位。他不是研究怎麼治病，而是鼓搗怎麼致病。
張秋生本來就聰明，觸類旁通倒也真給他雜七雜八的鼓搗出一些明堂。這些明堂都是不能登大雅之堂的玩意兒，千萬不能讓姐姐知道，否則等於是找死。但其中有一樣可以教姐姐，那就是「借力」。
借力嘛，在武林中倒並不罕見。無外乎「借力打力」「四兩撥千斤」等等，就是將別人打過來的力道引偏去打別人或打他自己。無論內力外力，只要是借力莫不如此。這些門道張秋然本來也會，連這些都不教張道函們可以買塊豆腐撞死了。張道函們雖然不想姐弟倆過早的渡劫，一再勸姐弟倆不著急慢慢來，所以在修道方面教的大而劃之。但在修武方面卻是教的很全面很嚴謹。
但張秋生的「借力」不僅僅是「借力打力」「四兩撥千斤」，重要的是它能「借力化力」。就是借別人之力化為自己之力。
修習內家拳之人，是將自然之氣吸納進自己體內，煉化為真氣收入丹田。使用時真氣在體內遊走，增強攻擊力。真氣能夠外放的，外放的真氣形成的打擊力就是內力。
內力有質無形，實力差不多的人只能避讓，無法將之引偏。這就是內力能夠外放之人的牛逼之處。但是遇到實力比之強大的就不行了，人家不僅可以硬抗，還可以在你沒打著他時就把你滅了。
張秋生這個「借力化力」，並不是像武俠小說中那樣，將別人打來的內力還原成真氣然後納入丹田永久據為已有。真氣由於各人修煉的方法不同體質不同，也分成不同的屬性，貿然納入自己丹田會壞事的。張秋生當然是不怕這個，他的真氣無屬性。他的真氣另有來源，所以懶得貪人家這點小便宜。
張秋生這個「借力化力」是將別人打來的內力化成真氣，在自己經脈裡暫時保存然後視情況再使用出去的一種方法。簡單好學，易懂易做。俗話說只有想不到，沒有做不到。這玩意沒流行是因為沒人想到，張秋生因無聊瞎琢磨所以想到了。
張秋然從弟弟那學來借力化力，在方寸小築裡試驗了無數次。這也是張秋然的習慣，就像她做習題，每一個題型都要做無數遍。她有方寸小築就更有時間多做練習，還絕不會受外人打擾。
李秀英的內力被張秋然還原為真氣，在小腿部遊走，跑的更加輕鬆，簡直不用自己出一點力。在方寸小築裡練習，都是弟弟的內力，這次是真正的外人，感覺真的好極了。
李秀英越打越氣，打出的內力越猛，張秋然還原的真氣越多，跑的就越輕鬆。張秋然還不知道李秀英叫什麼名字，心裡想這女生恐怕很生氣了，這怎麼辦？也只有讓她多打了，反正這種打法別人看不見。
張秋然跑的是越來越輕鬆，可李秀英卻是越來越累。李秀英等於是一個人長跑，卻要出兩個人的力氣，能不累嗎？儘管李秀英是修真者，是以武入道的修真者，可內力再怎麼充沛也經不住這麼糟蹋啊。
當然李秀英畢竟是武學高手，儘管感覺累也還沒到支持不住的程度，所以長跑還在繼續。只是李秀英已不再攻擊張秋然了，既然所有攻擊都是無用功，幹嘛還要浪費力氣？
李秀英非常盼望著下課鈴響，上午小七他們打鬥，上課鈴一響立即停止。李秀英覺得這是個好規矩，下課鈴響了上課鈴還會遠嗎？只是她忘記了，這是下午最後一節課，接下來的是課外活動。張秋然只要想跑還可以繼續跑下去。
謝天謝地，下課鈴響了。謝謝三清道祖西方佛祖，張秋然沒有繼續跑下去的慾望。她聽見下課鈴響，就衝出跑道向自己教室跑去。
李秀英心想這學校的規矩好啊，下課鈴是個好東西啊。假意隨著張秋然跑了幾步，然後向高一一班教室跑去。幸虧二十一中都是解放前的老式小二層樓的教室，要是像現在的新式教學樓都是五六層或十幾層，各個年級都在一個教學樓裡，李秀英都不知怎麼偷偷回自己教室。
教室裡一個人都沒有，體育課連著課外活動，誰會回教室呀，都在外面接著玩呢。李秀英坐在自己座位上調息，萬一有人進來還以為她玩累了坐這兒休息呢。