這裡的教室跟學校裡的差不多，只是稍微小一些，也是上面是講台和黑板，下面是課桌和椅子。舒殘顎副所不同的是，學員都沒有書包和筆記本，都是兩手空空，神情比較沉重。老師還沒有來，大家都安靜地坐在位置上，東張西望地等待著。
陶琴輕輕地在後邊一個空位上坐下，坐在前面的女孩都回過頭來看她。她被看得有些不好意思，就垂著眼皮，不看她們。
一會兒，洪姐和吳建軍走進來，臉色平靜，神情嚴肅，真的像個老師的樣子。洪姐走到講台上，吳建軍坐在下面第一排的一個空位上。
「好，兩點鐘到了，我們準時上課。」洪姐站在講台上，老練地看著下面的學員，聲音清脆地說，「今天，我們又來了兩位新學員，編號為a126，a127。」
學員們回過頭來找這兩個新學員。陶琴見坐在自己左前側的那個好像只有十四五歲的小女孩，紅著臉，垂著頭，比她還要害羞和不安，就知道她也是新來的。
洪老師繼續說：「因為來了兩個新學員，我就要說一下，我們培訓部的規定。為了遵守公司的保密制度，我們每節課都只聽不記。但培訓完成後，我們要進行考試，考試主要以問答和面試為主，也就是筆試。考試不合格的，要進行處罰。」
陶琴的神經一下子緊張起來。
「考試不滿四十分的，罰款兩千元，一級懲戒，也就是當眾棍打二十下。」洪老師驚心動魄地說，「不滿六十分的，罰款一千元，二級懲戒，隱蔽棍打十下。」
天哪，陶琴心裡不由得驚叫起來，這裡真的是實行法西斯統治，這也太囂張了吧？
「考試內容呢？主要是我們開設的五門課程的精華部分。」洪老師提醒說，「說難，其實一點也不難，說易，也並不容易。主要決定於你們的思想，態度和學習方法。只要思想重視，態度端正，聽課認真，實踐積極，就容易及格。反之，就難了。這裡，每次培訓結束進行考試，總有幾個人不及格，受到一級懲戒，也就是當眾遭受棍打。而到那個時候，你哭，跳，喊，就沒有用了。」
陶琴聽得心驚肉跳。那個小女孩更是嚇得花容失色，兩隻小手直抖。
洪老師又說：「凡是考試不及格的，除了受到處罰以外，還要參加第二輪培訓，直至及格為止。」
下面十八個學員個個端端正正地坐著，屏息靜氣地聽著。教室裡寂靜無聲，氛圍非常緊張。
「那麼，學習的時候，怎樣才能抓住重點，做到一次性及格呢？」洪老師認真地說，「我給你們提示幾個重點，你們要記住。譬如，洗腦課，你們要答得出到這裡來的目的，也就是為什麼到這裡來做這個生意？說得清我們這個生意的特點是什麼？為什麼說這個生意是一種助人為樂的最佳形式？這個生意的作用是什麼？這個生意對社會、家庭和個人有哪些好處？還要說得出我國歷史上兩到五個名妓的名字，知道當今世界上哪些國家還有公開的妓院，哪些國家雖然沒有公開的妓院，但地下娛樂業非常發達。」
我的天，內容這麼多！這簡直比大學裡的課程還要深奧。陶琴越聽心裡越緊張，又不允許記筆記，不能在課後進行複習和背誦，考試時哪裡答得出啊？
洪老師繼續說：「技巧課，也就是實踐課，要掌握幾個關鍵步驟的要領，一是準備工作，從穿著打扮，到笑容步態，從說話的聲音到目光的投向，都要顯示出我們這個職業的特點。二是前戲，從接待客人進房開始，到客人上身之前，這段時間，應該做些什麼？怎麼做？三是聲音，也就是跟客人交易時，你應該發出什麼樣的聲音，才能達到最佳效果。四是姿態，動作和方法，這是最重要的部分。富有經驗的皇冠小姐到這裡來給你們言傳身教的時候，你們要用心看，認真記，反覆練。」
陶琴越聽心裡越緊，還有這麼多講究？這不是要折磨死人嗎？
「制度課和逃查課，最簡單。」洪教師說，「制度靠記，逃查靠練。要記住我們的規章制度，包括生活和工作上的作息時間，收費和分成的規定，接客的次序，獎罰制度等等。逃查，顧名思義，就是逃避檢查。這個課，主要是實踐，我們的老師會教你如何逃避警方的突擊檢查，從哪些秘密通道逃跑，等等。一般我們這裡，每兩個星期，都會進行一次逃查訓練。」
這裡搞得像個地下黨司令部，更似一個法西斯集中營。陶琴越聽越後悔，她做夢也沒有想到，一個求包貼竟然把自己求到這樣一個鬼地方來。
洪老師還在說話：「但我要告訴你們，這裡最重要的，還是保密課。所以等會聽吳總監講課時，你們一定要用心記住每一個保密規定。下面，就請吳總監給我們上保密課，大家歡迎。」
學員們都伸手鼓掌。陶琴對這個把自己騙進來強佔，然後勸到這裡來的男人非常痛恨，但這會兒卻突然產生了一種奇怪的親切感和依靠感。她也伸出手來鼓掌，但鼓得很輕。
吳建軍走上講台，把目光投過來，直直地盯著陶琴。陶琴有些受寵若驚地接納了他的色目，還深深地跟他對視了一會。
因為吳建軍是這裡的保安隊長，培訓總管和保密總監，是個很有地位的人。為了在這裡不吃虧，陶琴不得不巴結一下他，起碼不能得罪他。
「好，各位學員，我是公司的保密總監，今天的保密課，由我親自來上。」吳建軍站在講台上，還有些斯文的樣子，「大家應該知道，我們這裡的保密制度是極為重要，也極為嚴格的。因為這關係到我們公司生死存亡的大事，關係到在座各位前途命運的大事，所以千萬不能掉以輕心。考試時，保密內容，會占相當重的比例。」