84、大翻盤
今天一大早，秦部長準時到達了辦公室，於世傑受嚴寧委託，去找秦部長匯報東海公路建設情況。一般來說，於世傑可沒膽量跟秦部長匯報這些跟工作無關的事，省委常委的威嚴，可不是他一個小處長敢去碰撞的。不過於世傑知道嚴寧跟秦部長之間有不為人知的關係，否則秦部長哪能幫嚴寧申請東海公路項目。正是抱著這個想法，加上摸不過嚴寧的情面，於世傑硬著頭皮走進了秦部長的辦公室。
還好，和於世傑預想的一樣。把嚴寧關於參加縣級副職比選，到省委黨校學習、東海公路接近尾聲等工作一一匯報之後，秦部長連連點頭，似乎對嚴寧取得如此成績十分滿意一般。而且，聽完於世傑匯報以後，秦部長興致大起，把手正看著的件往桌子上一扔，當即決定到省委黨校搞個調研，瞭解一下處級青干班學習培訓情況。
天可憐見，秦部長選擇這個時候到黨校來調研，說起來還有點巧合，正好敢上黨校領導班子研究如此處理嚴寧，要命的是秦部長居然心血來潮，還要聽一下省委黨校學員紀律工作開展的情況。如此一來，嚴寧的運氣卻是好的沒法說。
「今天很容幸秦部長蒞臨指導，請大家暢所欲言，也請秦部長為我們黨校嚴肅整頓校風校紀問題上把把關。好，正面咱們回到正題，黨校是黨員幹部理論進修的陣地，嚴格的校風校紀是教學工作全面開展的重要保證，只有不斷的加強教學紀律，才能保證為全體學員創造一個良好的學習環境。因此，對違反校規的行為，違反紀律的學員，我個人意見要嚴肅處理。昨天那位學員的性質就是十分惡劣，逃課不說，還公然頂撞講課教師的批評，若是不對其進行處分，難以起到警示眾人的目的……」微微的向秦部長一致敬，田濤心頭一陣狂喜，好你個王愛民，秦部長這呢，看你還敢不敢跟我唱反調，你要是真敢，那還真叫我佩服呢，不過，不尊重領導、不團結同志的大帽子是跑不了你了，組織先就得把你調整了。
「愛民同志，談談你的想法，大家共同研究一下嘛……」田校長說完之後，整個黨校領導班子成員俱是一片沉默，連剛才還跟自己唱反調的王愛民都耷拉著腦袋默不作聲，田濤知道，秦部長這尊大神這坐著，大家說話都有了顧慮，王愛民也不敢開口反駁自己了。
「哼哼，你不說話，可不代表我會放過你，讓你說，你不說也不行，我倒要看看你會說出什麼意見來。要是再跟我唱反調，不用我說，秦部長都得批評你不注重班子團結。若是同意我的觀點，哼哼，那樣好，你王愛民出爾反爾，言辭不一，就是一個徹頭徹尾的小人，從今以後，你王愛民的威信掃地，任你再如何撲騰，也不會再有人跟隨你……」田校長嘴裡點著王愛民的名，心裡一陣的冷笑，一雙不大的小眼晴滴溜溜的轉動著，等著看王愛民的熱鬧。
「嗯，田校長，各位領導，剛才我就強調了，學員是上課期間跑到圖書館借書了，從這一點說，學員是有錯誤的。但是，沒有調查就沒有言權，學員上課期間跑到圖書館借書，這倒底為什麼？學員與李老師生了爭執，原因是什麼？李老師提出給學員嚴重處分，理由又是什麼？我們是不是向當事人瞭解一下，確定誰是誰非，分清責任再做決定。如果單憑李老師的一面之辭，就對學員做出處分，甚至剝奪學員繼續培訓的資格，這對學員是不是不公平……」好你個田蛤蟆，本來秦部長來了，我還想給你個面子，你不提，我也就不再堅持了。現好嗎，你居然逼起我來了，這是要把我徹底踩到腳下啊，左右這黨校我也呆不下去了，老子就跟你來個魚死網破，沒準這嚴寧真跟馬書記有關係，咱還能來個鹹魚翻身呢。
「……田校長，各位領導，這期青干班學員都是各地區優選優送到我們黨校進行培訓的，目的就是為了給各地區的經濟建設增添鮮的血液，我們不將情況調查清楚，就將學員送回地方，我覺得這是對學員的不負責，對地方黨委的不負責，是對組織的不負責，因此，事情沒有調查清楚之前，我不同意對嚴寧同志進行處分……」雖然王愛民狠下心來準備跟田濤來個刺刀見紅，但秦部長這，可不能一衝動就順嘴瞎說，還是得站住理才行，有了道理才能站穩腳跟不是。
因此，王愛民一邊說，一邊用眼晴丟丟的觀察著秦部長的表情，果然跟自己猜測的一樣，自己強調的沒有調查就沒有言權的理由還是很充分的，沒看到秦部長連連點頭嘛。讓王愛民狂喜的是，他現，當他提起嚴寧這個名字時，秦部長的身形明顯的一動，甚至還衝著他身邊的秘書去了一個問詢的目光。這所有的一切，都讓王愛民覺得，這次自己未必就沒有翻盤的機會。
「……田校長，各位領導，本來今天秦部長到黨校來調研，有一些不利於團結的話我不應該說，老姓都知道家醜不可外揚呢，但我覺得旁觀者清，或許從外人的角來看，會有清楚的認識。」王愛民這話說的硬啊，先把自己摘出來，指明自己不是要告狀，是要請旁觀者來指點一下。
「……我覺得，我們黨校辦學上方向錯了，一直以來，省委黨校全省黨員幹部是權威性、思想性、政治性的代表，是培養黨的理論隊伍的高學府。但現呢？這幾年我們黨校卻一門心思的辦班搞創收。當然，我不是說搞創收不好，起碼校園環境，教學設施、教師待遇都上去了，從這一點來說，田校長功不可沒的。但是，我們卻把黨校的根本丟了，放鬆了對自身教學質量的要求，很多老師授課上十年不換一個提綱，套話連篇，空洞乏味，理論與實際根本無法聯繫到一起去，都是一些虛無縹緲的東西，講的人不知所謂，聽的人不知所云，直接導致黨員幹部的培訓流於形式，成了過場……」抓矛盾要抓主要矛盾，找問題要找主要問題，王愛民是一針見血把省委黨校的弊病徹底的抖落了出來，而且是當著領導的面毫不容情的抖落了出來，這讓田校長一顆心不停的顫抖著，狠不得衝上去把他的嘴堵上。
「……就拿嚴寧這件事來說，嚴寧為什麼要到圖書館去借書？借的又是什麼書？通過我的瞭解，嚴寧同志到圖書館借的是原版英的《資本論》和黨的理論彙編，嚴寧為什麼要去借《資本論》呢，是因為李老師所講授的政治經濟學，有很多地方與《資本論》原著大相逕庭，連一個學生都看出了問題，可見如今我們教師的理論素養，田校長，各位領導，大家清醒一下，我們黨校是黨的機關不假，但我們同時也是老師，我們不應該只站講台上講，應該做給學生們看，這才是以師為范的道理啊……」多年的基層工作經驗，鍛煉了王愛民一幅好口才，多年從事教育管理工作讓他對教育體制的弊病瞭如指掌，此時張冠李戴，很是起到了混淆視聽的作用。
「啪啪啪……好，說的好啊，愛民同志說的好啊，有問題，我們就要敢於面對，現問題，進而解決問題才是關鍵，才能好的促進工作……」王愛民的言引來了秦部長的掌聲，這讓混身直冒冷汗的王愛民徹底的把心放了肚子裡，他知道，自己這把賭對了。
「秦部長、田校長，對不起，剛才我說了一些不利於團結的話，此，我誠摯的進行道謙……」目的已經達到了，王愛民當然懂得就坡下驢、見好就收的道理，這一番誠摯的道謙，顯得王愛民是一個有擔待的人。
「先別忙著道謙，我剛才聽了一下，咱們黨校領導班子爭論的起因是嚴寧，嚴寧現哪呢，咱們現場做個調查嗎，把問題搞清楚嗎，我是一向贊同沒有調查就沒有言權這句話的……」秦部長一說要調查，田濤的心是揪揪著痛起來，緊張的不得了，他哪知道倒底是什麼原因啊，只不過是一門心思的想拿點好處沒能如願，才心裡有了忌恨，小題大做罷了。
「嚴寧昨天被取消了班長的職務，暫停了學員資格，這會怕是宿舍，我這就去把他找來……」既然要說，那就說個清楚，包括嚴寧所受的不公平待遇，或許秦部長眼裡，只有嚴寧才是重要的。
「不用了，正好我也想看看黨校的食宿情況，就先到宿舍去看看……」秦部長大手一揮，很是威嚴的否定了王愛民的提議，率先走出了會議室，田校長一通小碎步挪動著，亦步亦趨的跟後面，只不過臨出門的時候恨恨的用眼晴刎了一眼王愛民，那神情恨不得將王愛民碎屍萬段才解氣。