尤太后看著江岫心一臉的花癡模樣，總覺著有點兒不對勁。江岫心畢竟是她的親生女兒，在身邊的時間又遠比江哲來的多，母女感情很好，這女兒若有什麼異常她豈能覺察出來？
看到江哲和趙正走進來後，江岫心的情緒變化，尤太后越想越是不妥，女兒她不會是……？
尤太后心裡不安起來，江岫心常住深宮大院之內，倒不怕她做出什麼有辱皇家體面的事來，可是如果自已擔心的事是真的，終究不是一件好事。
女兒已經二十歲了，放在普通家庭早就該出嫁了，在此之前，因為一直身處深宮，也沒有什麼機會接觸陌生男人，現在乍然見到這個趙正，這個趙正又長的還不賴，估摸著女兒這是春心萌動了……
不行，自己就這麼一個寶貝女兒，可不能讓她隨隨便便地就嫁了，回頭得問問皇上，這個趙正是誰家的孩子，如果門當戶對的話，衝他那模樣，倒也不算委屈了岫心，如果出身不好的話，也該給她張羅找個好點兒的駙馬了，免得這孩子胡思亂想的。
「嗯，皇上太忙，這事兒也不能多麻煩他。明兒把自家兄弟召進宮來一起議議，他是岫心的舅舅嘛。」尤太后一邊看著戲，一邊在心裡思索著。
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正所謂錢多好辦事，在江哲毫不吝惜金錢的情況下，兩所學校和兵家研究所的建設可謂是突飛猛進。在乾偉元年十月一日這天，金陵大學率先開學了。
站在高台之上，望著底下的千餘名學生，江哲侃侃說道：「今天金陵大學正式開學。在場的各位同學是新學生，各位老師是新老師，朕這個校長也是嶄新的，既然都是新人，就要有一番新氣象。」
眾人聽他言語幽默，絲毫沒有帝王高高在上的感覺，神情頓時一鬆，都露出了真心的笑容。
江哲接著說道：「一寸光陰一寸金，所以朕不打算耽誤大家太多的時間，在此，只向大家提出三個要求。
一曰抱定宗旨。
大家來此求學，必有一定宗旨。朕知道，你們當中有一些人是衝著朕這個校長而來的，指望著從金陵大學畢業之後，能夠陞官發財，飛黃騰達。但是朕要對這些人說，你們打錯算盤了，所有從金陵大學畢業的學生都一樣要參加科舉之後，方能為官。
有人可能會問，那我們來金陵大學做什麼？這就是朕要和你們說的第一點。諸君須抱定宗旨，為求學而來。朕別的不敢保證，但是卻敢拍著胸脯跟大家說，金陵大學的老師必然是全國最優秀的。
宗旨既定，自趨正軌。各位同學要想能夠順利從金陵大學畢業，需要三年的時間。這三年裡，如果大家能夠愛惜分陰，孜孜求學，則其造詣，容有底止。
此朕所希望於諸君者一也。
二曰砥礪德行。
大家既然成為了金陵大學的學生，地位甚高，肩此重任，責無旁貸，一言一行，都要為世人之榜樣，如果德之不修，學之不講，自己都會被別人看不起，又何談去感化世人？
當然了，朕也不希望大家終日伏首案前，芸芸攻苦，毫無娛樂之事，那樣對於身心健康也是非常不利的；所以，為了大家著想，正當的娛樂活動還是可以有的，這樣既不會道德有虧，也對大家的身體有益，何樂而不為呢呢？
此朕所希望於諸君者二也。
三曰敬愛師友。
學校的各位老師，無論是官身還是布衣，都是為了能夠給大家授業解惑的，大家自當以誠相待，敬禮有加。
至於同學嘛，彼此共處一室，更應該互相親愛，庶可收切磋之效。不惟開誠佈公，更宜道義相勖，蓋同處此校，毀譽共之。
對於師友之敬愛，此朕所希望於諸君者三也。」
江哲的講話雖然不長，卻在老師和學生之中引起了極大的反響。這個時代的人的思想都還是「學成文武藝，賣與帝王家」，讀數、習武都是為了能夠進入仕途。而江哲第一次提出了「做學問」的觀點，雖然他自己也知道這種觀點並不是那麼容易就會普及開來，但是他要先在這第一批大學生心目中埋下一顆種子。
簡短的開學典禮之後，金陵大學正式開始了教學。按照江哲的設計，第一年學生主要是學儒家經典論語、孟子、春秋；道家經典道德經、莊子；還有就是數學啟蒙、物理啟蒙、化學啟蒙和律法啟蒙。
江哲把一直禁足在家的李叔正放了出來，負責主講論語，這老頭雖然還沒大轉過彎來，但是對於這種差事也還是比較樂意干，當下也沒這麼推辭；江哲又從翰林院找了幾位學術好的學士來主講孟子和春秋。
至於道家經典的老師，都是江哲命人從各地高薪請來的。
算來算去，最忙的還是江哲，除了律法啟蒙他還可以叫東方睿偶爾過來代代課之外，數學、物理和化學，他都得親自上陣……
除了親自講課之外，江哲還有其他的事情需要考慮。他要把金陵大學營造成真正的高等學府，要讓學生們真正具備研究高深學問的能力，所以，就不能靠著老師單純的教，還要讓學生自己潛修。要想達到這個目的，那麼圖書館就必不可少，只有有了充足的典籍，學生才能旁稽博采，精研奧義。
雖然江哲已經下旨，在全國範圍內收集各類典籍，但是這個時候的書都是手寫的，幾乎每一本書都是獨一無二的，既無法滿足學生的閱讀需要，也容易造成損失。
所以，江哲早早便開始考慮其印刷的事情來了。其實，這個時候已經有了印刷的技術，但都是雕版印刷，那麼多的書籍要雕刻，談何容易？一個字不小心刻錯，整版就要重來，書版堆滿了印書坊的十多個房子，幾百個工人夜以繼日的工作，一個月也刻不了幾本書。
江哲哪裡受得了這個龜速啊（就跟大家已經受不了一斗的龜速一樣。提速啊，提速！）？這個時候他也顧不上別人怎麼看他了，直接就把活字印刷的想法說了出來。
但是印書坊的老工匠聽了江哲的話之後，回報了一個憨厚的笑容，說道：「皇上！您這活字印刷的想法雖然新穎，可是卻也不好實現啊。」
「為什麼？」江哲感到非常的疑惑。
那老工匠說道：「如皇上所說，這活字印刷是要將常用的字先刻出來，然後印刷的時候，再擇字排版，那麼就需要工人認識字才行。可我們匠人是賤民，哪裡有機會識字啊？讀書人又有誰會願意來做這種低賤的工作呢？」
「原來是這樣！」江哲也知道這種等級觀念已經深入人心，絕不是自己一道旨意就可以改變的，難道這活字印刷真的就不能在自己手中被發明出來嗎？
他想了一下，然後說道：「朕有個法子，可以引入一種新的工種，就叫技術工吧，他們不入賤籍，享有一切該享有的權利。朕回宮即刻下旨。」
解決了人的問題，用什麼造活字也是需要考慮的。以這個時代的工藝書評，後世的那種鉛活字和鑄字機肯定是短時間之內造不出來的，而且就算能夠造出來金屬活字，油墨也不是那麼容易能夠研製成功的。
他依稀記得畢昇最先發明的是泥活字，可是泥活字的磨損非常厲害，用不了多久就會壞掉的。而木活字卻因為木材的紋理疏密不勻，沾水後有伸脹性，排出版來高低不平，又容易與藥物相粘，不便取下等缺點，也不是很好的材料。
好在江哲前世也是一位愛好讀數的好小伙，曾經在無意中看過元代農學家王禎寫的一本書《造活字印書法》，王禎不但在書中詳細記載了新型木活字的造法，還發明了一種轉輪排字架，這種工具改變了以人尋字的模式，改為以字，大大降低了排字工人的勞動強度，提高了工作效率。
「用輕質木料做成圓桌面似的大輪盤和輪軸。輪盤直徑約7尺，輪軸高約3尺。貯存木活字於輪盤之上，輪盤可旋轉自如。輪盤上鋪有圓形竹製的框子，將木活字按韻分類放在裡面，每韻每字都依次編好號碼。同時準備兩架輪盤，一架存放選出可用的字，一架存放普通常用的字。另用兩本冊子，登錄輪盤上木活字的號碼次序。排版時一人從冊子上報號碼，另一人坐在兩架輪盤之間，按所叫號碼轉動輪盤取出活字……」江哲依著前世的記憶，詳細地向工匠們解釋著轉輪排字架的構造，他雖然知道這東西的樣子，可是讓他自己造他還真沒有那個本事，他又不是朱由檢那樣的木匠皇帝。
工匠們一邊聽著江哲的描述，一邊在紙上繪出了草圖。江哲看了一下，發現正是自己心中所想的東西，當下高興地把工匠們誇獎了一番，並命人賞賜。
事實上，工匠們也對江哲充滿了佩服，他們實在是無法想像，貴為天子的江哲，為什麼會能想出這等精巧的物件來，就是多年的老工匠們也對這種設計佩服的五體投地。他們無法解釋，只能認為江哲是真命天子，生而知之！