整個教室裡面，大概也就是一百多個人。
不過這一百多個人裡面，起碼有四分之三的人那都是拿著大包小包的。這意思很明顯，就是準備上完課立馬回家的。這些學生，是大一的學生。在這個剛有校內網絡的96年覆旦大學裡面，選課系統還沒研發出來，賈鴻漸的這個課若是向全校開放，作為一個公共選修課的話，那麼賈鴻漸只能一個禮拜上四次課，這是他肯定不能接受的。於是乎，最後就變成了給大一學生上的課。這課雖然說是選修課，雖然覆旦現在說是開始了學分制嘗試，但是跟後世很不同的是，一方面這時候校內選課系統沒有，而且學分制實驗也沒完成，所以說是學分制，基本上出現在了選課本上，那學生就得來上。
賈鴻漸進了屋，他現在的樣子，看起來就像是一個中年人。他上半身穿著一件t恤，下半身穿著一個到膝蓋的沙灘短褲，頭上包著一個花花的頭巾，眼前架著一個巨大的蛤蟆鏡，嘴上貼著一條鬍子。在這9月初的上滬，雖然氣溫不像是南津那四大火爐之一那麼熱，不過也遜色不了多少——今天的氣溫是32度，哪怕到了這6點鐘，哪怕這教室朝北，而且傍晚起了一點風，哪怕教室裡面電風扇大開，那氣溫最少也有個28度上下。這樣的氣溫，穿著t恤剛合適，於是，賈鴻漸就這麼穿了。
在這個年頭，對老師的著裝還沒有什麼奇怪的要求。沒有說不能穿拖鞋上課的，沒有說一定要穿長褲上課的。不過老師總歸都是象牙塔裡的人物。也算是知識分子，那一個個端架子都端的厲害。在賈鴻漸的老師裡面，大夏天上課，女的還好，男的最少也要穿個短袖襯衫，然後一條西褲，那真心讓賈鴻漸看著都覺得熱。
賈鴻漸不是一個老派的人，所以他腳著既然學校沒這麼規定。那咱就可以隨便穿了不是？當「奇裝異服」的他走進了教室的時候，下面的一白多號人的注意力全都被他吸引了，大概那些學生們在驚訝——這尼瑪不是大一的課麼？學校裡有人大一就這麼拽，剛開學幾天就奇裝異服了？
切，真以為賈鴻漸願意帶這頭巾麼？要不是現在天太熱，不能帶假髮啥的，他吃撐了戴著玩意兒啊。還不是為了不讓自己的形象被人聯繫到覆旦學生賈鴻漸麼。這邊賈鴻漸剛進教室，上課鈴就響了。台下的學生們紛紛拿出筆記本和筆，準備等著老師來上課的時候記筆記，然後他們就看到賈鴻漸架著幾個本子晃晃悠悠的就上了講台，然後就在講桌前到處找什麼。
「誒，同學。都上課了，你還不趕緊坐下！」坐在第一排的一個男生趕忙提醒賈鴻漸道。賈鴻漸抬頭看了看著男生，微微笑了一下，然後就下了講台衝著他走了過來。「這兒有人麼？」賈鴻漸指著那男生身邊的一排空位問道。這覆旦大學的教室跟後世很多大學的教室一樣，這種多功能教室裡面。那學生坐的椅子，都是一條三四個人坐得下的長條椅。這男生坐的地方旁邊正好有一條長條椅。上面放著一個書包。
「沒有。」那被問的男聲隨手就把包拿了起來，放到了他座位下面。結果令人驚訝萬分的是，在他眼裡奇裝異服的這個「同學」居然沒有坐下，而是抬起了整個長條椅！這是要做什麼？要造反麼？這被老師看到了怎麼辦？「同學，你這是幹嘛？」當時這男生就瞪大了眼睛問道。此時不只是他，整個教室裡的學生那都看過來了！
此時卻看著賈鴻漸說道，「來，你幫把手，幫我把這椅子抬出來。我坐著給你們上課。」啥？這奇裝異服的是老師？不能吧？當時那被賈鴻漸叫的男生傻眼了，全教室的學生那全都傻眼了！「來來來，別愣著啊，快點兒搬到前面我好給大家上課！」賈鴻漸此時兩個手抬起來了那長條凳的一邊，很重的好不好！你丫也不快點！
那男生此時更是驚訝了，「你是老師？」「恩恩！滿意了吧？快點幫忙，騙你我有好處啊？這覆旦的老師你當我想當啊？還不是校長硬讓我來當的……」賈鴻漸這抱怨那讓全場的學生都聽到了，而且都驚訝了！他們一個個瞪大了眼睛看著賈鴻漸，都心想著這奇裝異服的傢伙，難道是什麼大能？居然是校長硬讓他來開課的？
此時那男生看著好像賈鴻漸真是老師的樣子，這才起身幫著賈鴻漸把長條椅給抬到了講台前。「謝了。」賈鴻漸拍了拍手，然後一屁股坐在了長條椅上。「別的老師上課呢，都是站著講課，因為要寫板書什麼的。我這個人比較懶，也沒有教材，隨便給大家講講，而且咱們這個課主要是實踐運用，道理什麼的其實並不難，所以也沒什麼板書。我乾脆也就坐下來給大家講吧……」這，就是賈鴻漸第一堂課的開場白，絕對跟別的老師完全不一樣，甚至跟一般的老師相比，多了不少的江湖氣！
「首先來介紹一下，鄙人姓賈，現在是覆旦大學的客座講師。區區今年春節的時候，在玻利維亞幫助美國大使館進行了一個國際禁毒工作，主要就是說服和幫助當地種植古柯鹼這種毒品原作物的農民們，改種其他的經濟作物……」
當賈鴻漸剛說了這一句話，那全場直接都瞪大眼睛了！什麼？眼前這個奇裝異服的怪老師，居然能出國？而且居然還幫助美國大使館……國際禁毒？真的假的？美國大使館會找這種奇裝異服的人幫忙？這不是吹牛吧？
賈鴻漸當然能看出來學生們眼裡的驚訝與懷疑，但是他不用解釋也不用證明，難道他現在需要把自己護照拿出來給他們看玻利維亞那邊蓋的戳兒麼？這急著證明自己，那是小學生和中學生才會做的，只有他們才生怕別人不相信自己！像賈鴻漸這種二世為人的邪惡大叔，那會怕這個？他保準一堂課之內就能忽悠的這幫高中剛畢業的孩子們覺得他本人就是超人、蜘蛛俠和蝙蝠俠三位一體的化身！
「我先問大家一下，你們覺得你們一周裡面要進行多少次的談判？來，這位男同學，你先來說說……」賈鴻漸指著剛才那個幫著自己抬椅子的男聲問道。「哦……沒有？」那男生遲疑了一會兒之後，小心翼翼的回答道。「談判次數其實很多，比如說你今天中午有事兒了，需要同學幫忙給你代打一份飯，這不是一次談判麼？剛才我要求你幫我一起抬座位，這不是一次談判麼？你看，有時候你自己進行了談判，你自己都沒發覺到。那麼我覺得到了這裡，大家就先需要來界定一下，什麼叫做談判，誰有興趣來回答一下？回答對了有獎，老師給你們買大白兔吃。」
賈鴻漸這樣沒有架子的老師，那課堂裡的男生們女生們還真都是沒見過！雖然大家對大白兔沒什麼興趣，不過這老師的講課方式那真是讓他們感興趣了。在這一周裡面，他們在覆旦上的課，那老師們都跟高中時候的一樣，主要和是講課為主，教授為主，並沒有跟眼前這奇怪的老師一樣，是把提問和講課結合到一起的，起碼別的老師上來都是直接講定義，而沒有這麼跟學生們互動的！
「來，這位女同學，你來說說看，什麼叫做談判？」賈鴻漸隨手指了一個有三分姿色的女學生。只見著那女學生頓時有點尷尬，她慢慢悠悠的站起來，滿臉都是冥思苦想的表情。「不用站起來了，我這都坐著呢，你別想比我高……坐下回答，別怕，想到啥說啥，我又不會笑你！你同學們也都是新人，咱們又沒教科書，沒什麼標準答案的……」
聽著賈鴻漸老師這麼和藹可親這麼平易近人，那女孩兒想了想說道「談判……就是對某事取得某種程度的一致……的過程？」「啪啪啪」賈鴻漸鼓掌了幾下，然後誇這女孩兒道，「沒錯，你講的很好。廣義的談判，其實就是一切協商、交涉、商量、磋商等等就某些事情取得某些程度一致的過程，狹義一些的談判，那就是在正規的場合，在談判桌上就某些事情取得某些程度一致的過程。那麼接下來，大家誰來說說，你們覺得談判的目的是什麼？就是說，如果你進行談判的話，你想做到哪一步？」
誒？這老師好像真的跟別的老師都不一樣啊！此時很多學生都發現了，這個老師，怎麼好像完全不是照本宣科的，甚至很多定義他都是讓大家來先回答大家的看法，然後才說他的定義呢？這樣上課，真的可以麼？
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歐盟委員會4日以「提前24小時」的強硬姿態宣佈，對中國光伏產品徵收臨時性懲罰關稅。此次由歐盟貿易委員德古赫特主持的「反傾銷計劃」將把對中國光伏產品徵稅的稅率到8月逐步提高至47。6%的平均水平，連歐洲媒體都以「超乎尋常的龐大」形容這個數字。
會議中，美國《華爾街日報》、英國《金融時報》、路透社、德國之聲等十幾家媒體都提問說，「你們到底腦子裡有沒有備案，徵稅會帶來什麼後果？中歐有高達數千萬貿易項目，一旦中方因此對歐債危機中的歐洲也實行反傾銷，歐盟怎麼辦？」德古赫特一度被問到有些結巴，只說對未發生的事情不進行評價。包括《環球時報》記者在內的所有在場的人都有同感，德古赫特在做一個不得人心、反常的決定。