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正文 21、螞蟻精神(二) 文 / 綠鳥巢

    第二天正如找食兒預料的那樣,氣溫驟降。當郝奇奇去接找食兒的時候,它正躲在一根稻草下面。郝奇奇把它放到耳朵邊上,不見它有任何反應。郝奇奇又把它取下握在手裡,以為這樣對找食兒更暖和一些。不過,他還是不見找食兒動彈,不管怎麼樣,郝奇奇緊跑慢跑把找食兒帶到了學校。

    會場設在郝奇奇他們班的教室。書桌都被搬到牆邊上,並且圍成一圈。桌子上面還擺放幾盤香蕉、蘋果、瓜子,有的桌子上面還放一盒香煙,這樣的場面郝奇奇從來沒見過。郝奇奇和媽媽坐在一起,田老師和校長則坐在郝奇奇另一側。

    會議由鎮裡教育辦的領導主持。

    接下來就是郝奇奇的發言。郝奇奇站起來,由於他個小,站起來也很難讓人們看見他。

    「尊敬的各位領導,尊敬的各位老師,」郝奇奇的聲音也很小,以至於坐在角落裡的人都很難聽得到。現在他唯一想聽到的就是找食兒的聲音,確切地說,得到找食兒的幫助才能講下去,但是還感覺不出找食兒動彈,然而,當他看到手心都握濕了的時候,馬上明白是怎麼回事了。於是,他對著手心吹了幾下。

    這時媽媽也來握住他的手,還小聲說:「螞蟻會幫你的。」而田老師臉上顯出不安的神情,低聲提醒他:「再大點聲讀,再大點聲讀。」

    郝奇奇無奈繼續讀下去,一邊讀,還一邊不時地搖晃著腦袋。

    「我叫郝奇奇,是小學二年級的學生。我過去是一個將要留級的、怪怪的學生,平時很少與同學們交往,上課注意力不集中,還經常曠課,學習成績一直很差。後來,我結識一位新朋友,它就是一個很普通的小螞蟻,它的名字叫找食兒兒,是它改變了我的生活。」

    郝奇奇讀到這不得不停下來,因為他看見找食兒兒爬到他的大拇指上了,並且還揚著頭,不停地搖擺著觸角,看它那神氣的樣子,好像是為配合郝奇奇講話而特意做的。郝奇奇一下高興得不得了。接下來,他當然讀得更起勁了,因為要給找食兒兒看看。他讀時面帶微笑,牙齒微露,下巴盡量往前挺起,看上去又乖巧又端莊又充滿自信。

    「過去我性格孤僻缺少自信,上學時經常一個人在馬路左側走,這樣也時常會遇到危險。是小螞蟻教會我怎樣聞氣味走路,也就是讓我跟著同學們一起走路。漸漸地,我也學會了怎樣與同學們溝通;過去我上課不注意聽老師講課,經常趴桌上睡覺,或者搞小動作,是小螞蟻勇敢地爬到黑板上,以此來吸引我的注意力,因而也得到老師多次的表揚,從此幫我找到了學習的信心;過去我不注意節約,喜歡吃零食,還隨便亂扔東西,是小螞蟻一點一點地把米渣子和菜葉撿起來,裝進小米袋裡,留給它的媽媽吃,這種勤儉、孝敬的美德深深地教育了我;過去我不能按時完成老師留下的作業,是小螞蟻陪伴著我,讓我能夠在家裡坐下來,而且它還搬起比它大十幾倍的橡皮,以此來告訴我,學習要有一股不服輸的幹勁和堅持不懈的精神;過去我很少和爸爸媽媽溝通,連媽媽因我而生病都不知道,是小螞蟻鼓勵我親近媽媽,努力做一個媽媽放心的好孩子;過去我愛虛榮、愛攀比,心胸狹小,更不懂怎樣與同學團結協作,是小螞蟻以它積極樂觀的態度,幫助我化解一個個難題,並完成了我的心願。總之,螞蟻以它們的愛心、信心、勤勞、勇敢、團結協作和十分執著的精神鼓舞著我,使我從狹小的天地中解脫出來。現在我正在努力,成為螞蟻媽媽所希望的那樣,像其他孩子一樣的優秀。」

    郝奇奇講完,贏得了在座的領導和老師們掌聲一片。

    也有的人不停地問旁邊的人:「這是真的嗎?這是真的嗎?」

    可是,郝奇奇卻鑽到桌子底下了。他對找食兒說:「我講得不錯吧?」

    「真棒,」找食兒說,「不過,我也想講句話。」

    「啊!」郝奇奇高興得一下又從桌子底下鑽出來,儘管腦袋被撞了,他也沒感覺十分疼。他一面捂著腦袋,一面對田老師說:「小螞蟻也要講話啦。」

    在場的人們都大吃一驚,不過,田老師還是有心理準備的。她看一下校長,他們又和鎮領導嘀咕幾句。然後田老師問郝奇奇:「螞蟻說話我們都能聽得見嗎?」

    「我能聽得到,我會告訴你們的。」郝奇奇興奮地說。接著,他把手指伸到耳邊,眼睛快速轉動一下,然後大聲重複說:「只要——你們——留心注意到——我們這些小螞蟻——,相信小螞蟻——也成為你們的好朋友——」

    會場上又響起一片掌聲。

    這時候,有一位記者喊道:「把小螞蟻拿出來也讓我們欣賞欣賞!」

    郝奇奇感覺這很容易,他張開左手,然後把找食兒舉到拇指上。當記者們都來爭搶拍照的時候,找食兒卻顯得很緊張,它的腦袋緊貼在郝奇奇的拇指上不動,不管郝奇奇怎麼搖晃,它還是沒有改變,好像是特意躲開人們的注意。

    會議再也無法進行下去了。一些老師也從座位上出來,圍到郝奇奇跟前,紛紛學著郝奇奇手捧螞蟻的樣子來合影留念;更有位女記者要把螞蟻放在自己臉上,留下一個難忘的鏡頭;後來領導們也坐不住了,他們都來親手摸摸這個螞蟻與別的螞蟻有什麼不同。不管怎麼樣,找食兒顯得很安靜,謙卑,偎依在每個人的手上、臉上。

    教室裡充滿著快樂,每個人的臉上都帶著驚訝和喜悅,再也沒有比這樣的會議更吸引人了。

    會議結束後,縣裡領導把事先準備好的一面大鏡子贈送給學校,並擺放在正門大廳裡,上面寫著:「螞蟻精神激勵我們學習向上。」

    從此,螞蟻為這所學校、郝奇奇的家和他本人帶來莫大的聲望。每天都有很多人到這裡參觀學習,有的大人乾脆把自己孩子領來準備在這裡

    讀書。學校因此被人們稱之為「螞蟻學校。」郝奇奇的家也被稱之為「螞蟻之家」,而郝奇奇本人則被大家稱之為「螞蟻小天使。」然而,比起這樣那樣的冠名和發生在郝奇奇身邊的奇妙故事,或許最讓人難以忘懷的是螞蟻那種可貴的精神。當我們面對生活中種種困難,時常想起這小小生靈,想起它們在自然界中的拚搏,使我們更堅毅更自信,以不放棄、不懈怠的態度勇敢地面對生活,那才是最重要的
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