白醫生的考試，自然與一般學校裡的考試不同。
他直接丟幾本病歷給她，讓她歸納總結。發現其中的不足，再制定更好的治療方案。而這個方案，包括用藥、治療、護理、飲食等等方面的一切。
在白醫生這裡，可不分什麼醫生護士……只要是病人的，你就得負責。
十本病歷，有的有錯，有的沒錯。有的錯一處，有的錯很多處。有的不算錯，只是有更好的方案……而這些，全都要找出來。
用白醫生的話說，他要的是最好的！！！以他的標準為正確答案，齊妙要做的，就是將這些病歷，一點點的修正成他要的模樣。誤差，可以有。錯誤，只能出現在不重要的地方。用不得越過兩處。
否則就是不合格。
而這，才只是第一步。
難麼？很難。一般的專業的醫學院裡出來的，哪怕是什麼研究生，博士生，也未必能過。因為這不僅需本紮實的基本功。更需要，瞭解白醫生。瞭解他的思路，知道他的要求，甚至是習慣！
可白醫生一直堅持：「我的標準是一個錯誤都沒有。要知道，你面對的是生命。錯了一個地方，就可能讓一條生命，因你而逝去。在你犯錯的時候，問問你自己。你能承擔得起，這些生命嗎？」
「永遠記住，你是醫生，你所面對的，是生命！！我情願你不懂，讓別的懂的人來救人。而不是莽撞的用一些錯誤的，自以為是的想法，耽誤別人的生命。」
你可以不懂，可以拒絕病人，卻不能拿病人來嘗試，為你的無知買單。
他一直擔心，眼前的人，因為後台太硬，而不夠嚴謹，甚至輕視那些普能的生命。這是因為他不瞭解齊妙，差點死過的她，比任何人都更在乎生命。更瞭解生命的重要性！！這一點，他完全是多慮了。
幸好，齊妙的第一關，滿分！！
她滿意，白醫生也很滿意。而獲知這一結果的醫院的醫護人員，以及病人，則個個感歎！！
果然什麼樣的老師，帶出什麼樣的學生。
院長更是感歎：「可惜了！可惜了！！」
人人都知道他在感歎什麼，這樣好的老師，帶出來的學生，自然也好的。可惜，可惜沒有多少人，能在白醫生的手下堅持下來。能到他們醫院來實習的學生，都不是草包。可也因此，他們都相當的傲氣，受不了被人這麼罵！！
就算他們安排給白醫生帶，他們也堅持不到最後。
齊妙沒時間考慮這些，她還在繼續第二關考試。
第二關，手術操作。
為什麼才短短幾個月，她就要直接手術操作了？概因老師太變&態！！
在他的眼裡，當一條生命在你的面前消失的時候。如果你有能力，那就要救。跟你是不是有行醫執照，是不是有什麼名牌大學的學歷……等等等等，都沒有關係。
因為生命，等不得。而你要救，自然就得有手段。手段，背得再多，沒用。那是一點點的練出來的！！