在一次全校開會前，每個班，都由班主任老師和班長帶隊，在中院的西面集合。
中院西面的走廊前台階上是主席台，五年級的幾個大同學，正在抬桌子，擺椅子，一個教師正在接線接麥克風。
台階下，一個班挨著一個班站著。熙熙攘攘，密密麻麻的人頭。同學們互相交頭接耳，小聲議論，匯聚成了一片嘰嘰喳喳的聲音，在等待校長和領導到來，開會。
孔耀庸他們班站在最東面，靠中院東牆前面，排成四例縱隊。由於人多，隊伍擠得亂了隊形，兩個班靠近的兩隊，已分不清是那個班的同學了，有些亂哄哄的感覺。
閒著等時間，好些同學們向右偏頭，伸長脖子，看中院東牆北半的一塊黑板上。
大家你一言我一語的小聲議論，只聽說話聲音辨別是那個說得，頭擋頭沒法看清，也不用看了。
突然，有一個同學冒失的說了一句：「看這個火炬怎麼歪了？」可能大概意思是說把火炬沒有畫端，把火炬給畫得偏斜了吧。可下這撞下了大禍了。
他們一位政治老師，從平台上的主席台旁，立即跑到靠中院東牆這邊的平台前沿上，向前傾斜著身子，大聲說：「剛才是誰說得？」緊接著又問：「是誰？」
政治老師犀利的目光，在中院東牆北半的那塊黑板前，他們班和靠近一個班的同學仰起的臉上，迅速的前後左右掃來掃去，那眼神，好像在尋找、發現和要捕捉什麼似的。他看了心驚膽顫，有些心寒。
這時，台下靜悄悄的，你看他，他看你，一聲不啃。中院西院西面的同學不知發生了什麼事，都掂起腳跟向東側身扭頭，向這邊張望。中院西院中間的同學們，也轉頭向中院東牆北半的那塊黑板方向，拔長脖頸朝這邊看。
政治老師從台階上跳下來，擠進人群中，邊往裡走，邊左右迅速掃視著身邊的每個同學，繼續追問著：「剛才是誰說的？」「誰？」
同學們都看著政治老師走過去，說：「我沒有說」，「我沒說」。他和很多同學一樣，低頭沒有吱聲，心裡七上八下的，非常緊張，害怕別的同學說是我說的，還好一個人也沒有說。
這時，會議開始了，政治老師也出了隊伍，站到後面聽校長講話去了，孔耀庸才稍稍安心了點，算是躲過了一難。