第六節得遇恩師（下）
「你來了嗎？」剛從電腦裡下來，就看到一個熟悉的影子，站定細看，竟是白天那位李老師。
「來了啊，剛才喊你半天，怎麼裝沒聽到？」這該是從一位老者口中發出的話嗎？
「你能看到我？」先問自己的問題最重要。
「能。」只一個字，好簡單。「回答我的問題。」
「我以為別人看不著。」本來嗎，除了靈兒，人家到哪也沒人應聲，你不提前招呼，就說能看見，我哪知道。
「噢，這丫頭……」低頭看著蒼老的身體，可能覺得有哪不妥，「孩子，叫你丫頭不介意吧，以前這麼叫……叫……一個人習慣了，難改。」
「沒事（叫什麼我倒無所謂），您叫我過來是？」問清楚是關鍵，不能在這為一個名字左說右說的。
「不想知道我為什麼能看到你嗎？」看我點下頭他接著說，「我以前跟一個師傅學過一段靈學，卻從來沒見過靈的樣子，覺得這世上根本沒有，後來半路放棄了，現在看到你，才覺得多學學有用（說這麼多就一句話有用，您學過靈學，靈學是新名詞，看來靈不是今天才有，老祖宗研究過了）。」
「那……您……學了多少？」不好再直接問叫我過來幹什麼的問題。
「學得不多，老師教了一半，後來看我不專心，送了兩本書給我算結業，這兩天我正抓緊時間看。」年紀這麼大還用功，挺值得敬佩。
「您一定有事要告訴我吧（轉個彎還是想知道叫我來幹什麼）？」
「是啊，那天在靈兒家看到你，我才敢肯定有你這麼一號（越發不像老者說的話），夏亮來我也見了，你在他身後，不過沒敢確定（原來那麼早就被認出，要是人家有壞心，不敢想下去），我是知道些關於靈的事，你想聽嗎？（當然想），有時間來我這，我會講給你。」
「今天不行嗎？」
「現在已經是午夜，總不能讓我這個老頭子說到天亮吧，人老需要休息。」天啊，那麼晚了嗎？
「好的，爺爺，您休息吧。」看來只好先放棄，不過現成的老師，有的是時間和機會。
「爺爺？」他驚訝的樣子。「噢，我看你叫我老師好了，你叫爺爺總……讓我覺得跟我孫女似的。」
「叫您老師也好（不覺得爺爺有哪兒吃虧）。」
「好的，我去睡了，再見啊。」他站起來，伸出手，猶豫著去關電腦，似乎還有沒做完的事在思索。
「再見，老師爺爺。」可是我剛剛忘了告別？
「噢？」老人笑起來，「晚安，徒弟丫頭。」
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我伸展了一下腰肢，沒學過東西就認了老師，哎！看來頭腦發達不是一時半會的事，不過有這個麼慈祥的爺爺我好喜歡，以後不怕寂寞了。趁現在有空，去看看那個傻小子怎麼樣吧。
「你怎麼不來？我可是按你的要求把錢存過，快回答我。」小伙子在電腦前發呆，一邊打這些字，原來對面的女孩不在啊，這又是給我好機會。
「這不是來了，也不讓人家休息一會兒嗎？」我回答。
「以為你不來了呢，」他高興地站起來，原地跑了兩圈又回到椅子裡。
「錢又存上了？效率挺快的嗎，等我明天看了再給你答覆。」
「行，你答應我見面不能失約喲。」
「放心，去睡吧。」小伙子聽話得睡去。就在他轉身走後，我注意到那女孩的頭像亮了，趁這時間過去看看，對方是什麼人物，畢竟已經替她聊了兩回，是一美女也不錯。
「這就是剛剛那個叫貝貝的美女？」從一台電腦裡閃身出來，把我嚇了一跳，以為走錯了地方，這裡屋子很小，太亂了，簡直無處下腳，地上全是些食品袋之類的東西、煙頭、衣服滿地都是，我要是人，一定剛出來就被熏暈過去。再看那個人，滿臉鬍子，頭髮蓬亂，睡眼惺忪，好像剛睡醒，整個一個大男人，哪裡是溫柔的貝貝？
「這小子，說好等我倒下線了，好容易吊到的魚。」看了看開著的屏幕，是貝貝沒錯。
他屋裡的呼叫器忽然響起來，另外一個人在跟他說話，「嗨！貝貝，想哥了沒有？怎麼這麼晚還沒睡？」
「等你呀（他心裡一定在想，看你多情的）。」
「哥可想你了，剛從外面應酬回來，就來找你，哥好不好呀？」
「當然好，我貝貝哪會看走眼。」
本來想管管，可一個周瑜一個黃蓋，讓他們聊去吧，我才懶得理，當初是想看美女才過來，不想遇到假美女，算了，想辦法教育那個小伙子就好，他看起來太認真，總讓我感覺有受害人的意思，有機會考驗考驗他，再教育這個變態「美女」好了。
利用人們沉睡的清晨，我學會了網絡接續與延伸，簡單說就是斷開或連上電腦與網絡的連接，單憑意念就能實現對部分程序的控制，我發現自己對電腦有著絕對的控制力，發揮起來比想像更容易，大概是為網絡而生的吧，學以致用，我斷開了那個小伙子與貝貝的聯繫，讓對方的「美女」全處於沉睡狀態，暫時沒有切斷「美女」與外界的聯繫，是因為還想再看看人們是抱著怎樣的目的會見一位網上所謂的美女。
從電腦裡出來，是早上八點鐘，靈兒已經醒了，吃過早飯正在看書，小姑娘非常用功，老師沒來呢自己先學起來。
「靈兒，別太累了，對你的身體不好。」一個明明只能活十歲的人，學與不學會有區別嗎？我心疼地撫著她長長的頭髮，靈兒別看身體弱，獨這一頭發美麗如瀑。
「夏姐姐，你出去了嗎？跟其他小朋友比我都落後了，得抓緊時間趕上，姐姐幫我嗎？」乖乖，迎頭就是兩個問題。
「靈兒說的對（不能打擊小孩子的積極性），姐姐現也發現自己懂得少，一樣要抓緊時間學習，我們一起加油好不好？」
「好啊，那這個是什麼？」她用手指著書，「上面好些東西不懂。」
「這個呀，是拼音，分聲母和韻母……」一直解釋下去，我天生就懂這些，好奇怪（也就小學一年級水平）。
一個小時過去了，夏亮沒有到，我被小靈兒纏著，想溜掉去找自己的老師，根本脫不了身，看來我這個姐姐鐵定被她吃死（人家小孩子學習，支持支持嗎）。幸好九點半的時候，夏亮走進來，為了靈兒學習方便，媽媽給了他一把門鑰匙，靈兒是不方便出去開門的，我又沒在他們眼裡。
「夏叔叔好。」靈兒微笑著。
「小靈兒，今天感覺怎麼樣？」夏亮今天一身灰西裝，顯著很正式。
「我挺好，剛才自己學了點東西，以後叔叔要上班，不用每天都來教我，你教我一段，我再自學，有問題下次來的時候問（這麼一來我可慘了）。」
「靈兒真乖，叔叔請了幾天假，小學的基礎要打好才能自己學更多東西，用這幾天時間我從基礎教你，以後我沒空還有李爺爺呢，總之小靈兒是我們大家最愛的孩子。累不累？」靈兒搖頭，「那好，今天我給你講拼音和握筆方法，這是特別為你做的軟筆……」
行了，你們講吧，不開溜更待何時，我轉身進了網絡，去找自己的老師學習。