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龍騰世紀 第十四節活字印刷 文 / 話糙理不糙

    杜子建是定州印書社的東家。這一日剛開門沒多久,夥計就匆忙來叫:「東家,東家,來貴客了!」

    「知道了,你這樣呼喝,成何體統!」他放下手中的茶盞,整了整衣冠,努力讓自己看起來更正式一些。

    他出來一看來人,不禁雙腿一軟,幾欲下跪。

    「草民參加太……太子殿下。」

    「不必拘禮,來坐著說話吧。」李志拱拱手,也回了一禮。自顧自的坐在椅子上,說:「你就是印書社的東家吧,你會做雕版嗎?」

    雖然現存最早的雕版印刷作品是九世紀的金剛經,但是實際上隋代禮佛時,已經開始雕版印刷佛經了。隋末戰亂以來,不少工匠流散各地,而杜子建正是其中一戶。只不過他不僅是工匠,更是京兆杜陵杜氏的旁支。

    「回太子,草民家的書坊,倒是有會雕版的工匠。現在部分書目,正式前朝以來一直雕版印製出售的。」

    「既然如此,孤有一筆生意啊。需要你提供負責印書的人。你不用做雕版,雕版由我的人來做。不知道你怎麼收費?」

    「殿下,印書的主要成本便是雕版。若不用雕版,僅用紙,墨,則費用一般不會超過10文每四十頁。」

    「既然如此,孤和你立下契約,以10文40頁的成本來印書。我方提供印版。此外,這項便宜印版的技術可傳授與你,但,每一本書須向我方支付紅利。」

    杜子建哪裡管的那麼多,只知道為皇家服務,榮耀之至。而大筆的生意,更是讓他能夠大賺一筆。

    李志卻是帶了東西過來,早在定州製作所,他便令人做好了五千常用字的泥活字。相應的鐵范,松脂,平板,更是一應俱全。每個字皆有七八個備用,常用的有二十多字。在杜子建家作坊的配合下,一次排字,能做好二十頁,只是一個下午,便印出了一萬頁。杜子建看到這泥活字排版,震驚不已,不停的跪下叩首。

    「殿下賜我這等技術,草民真是無以為報,無以為報啊!」

    安撫了激動不已的杜子建,李志便從杜子建手下作坊內打劫了七八名學徒工,在定州製作所內新開印書坊。第一批印刷任務,便是李志和王語嫣編修的善水教蒙學教材,常用字字典,以及第一期《善水通訊》。

    同時,對泥活字的改進也在進行中。首先,泥活字是很粗糙的活字印刷技術。銅活字的製作已經在進行當中了。第二,對油墨的改革迫在眉睫。中國傳統的墨水,都是水性墨水,在自動印刷的產業中,附著力十分不利。因此李志命人用煤焦油成分和碳黑試制印刷用凸版油墨,要求是流動性好,相對很稀,對金屬的附著力良好等特點。

    蒙學教材名為善水啟蒙,分為一二三四冊。循序漸進的教授了四千和常用字,簡單算術,基本世界觀,宣揚禮貌待人,尊師愛友,宣傳親近自然,尊重自然,研究自然中,神靈制定的種種規則。普及醫療常識生理知識,鼓勵動手實驗,讚美勤勞儉樸和勞動光榮的美德。完全沒有被孔孟之說的道德因素所影響。其實道德不是由長者來訓導兒童的戒尺。道德本來只是用來自己舒服自己的力量。善水教的兒童,從小就知道對自己的要求和對別人的要求應當是不一樣的,尊重他人的行為,接受不同的行為成為了重要的思想基礎。

    字典是一本簡單的,按照部首排列,標記了注音符號和簡單含義的字典。收錄5千多常用字,不過一百頁厚,但是這一本字典以及承載的教育普及的意義,成為中華文明史上重要的一筆。

    字典和蒙學教材一共印刷了一萬套,每套成本50文,一共是五百貫錢。李志決定免費發放給蒙學的孩童。

    編纂教材和字典花費了李志和王語嫣很長的時間,他們從早忙到晚,也是將將在年底之前完成了這些工作。而善水通訊,作為善水教的官方傳媒,則是每個月發一期,每期制四個版面。主要內容是善水教發展情況,總壇法令,各地氣候,新聞,朝廷公文的內容摘抄,農業小知識,勸人向善的類似於《青年文摘》式的雞湯文,以及類似於《故事會》的平民文學。善水教法事的主要內容便是宣讀文章,發放善水通訊的印刷本。

    善水通訊的印刷量隨著銅活字和油墨的改進,提高到了每期三萬份,成本按三分一文計算,也達到了十貫錢。教徒免費取閱。外地銷售則是每份5文,即便如此,也是每期售罄。

    於此同時,馬輝的擺鐘,則在長安和洛陽投入了銷售,富裕的官員士紳,紛紛爭先購入,每個月生產量控制在十台,單台售價都超過了四十貫。因此,李志的財政狀況非但沒有惡化,反而更好了。

    而隨著新式沖天爐在唐縣的投產,一百台水錘泵的任務也提前完成,總壇位置下的六千畝土地,已經都經過水泥密封式蓄水池和毛竹管道,建立了節水灌溉系統。而新加入的約四百戶,兩千口教眾,將耕種這六千畝土地。由於推行精耕細作,人均耕種面積低於當地平均水平,僅為15畝。

    李志希望他們能運用蒙學啟蒙上的農學知識,將產量提高到2石每畝,趕上江南的水平,實現大豐收。這樣,這四百戶和兩千人,有三分之一是兒童,他們將來都是善水教無比珍貴的火種。善水教的教長,首要能力,就是組織和運營能力,能讓教民的互助合作,達到更好的效果。在教會內部,允許有私有財產,產量也分到個人,但是提倡生產工具共同使用,共同勞動,共同耕作。當某家人的勞力要服兵役時,不服役的家庭會發揚精神,主動替他做農活,保障農業生產的正常進行。

    等到年底的時候,李志看著一車車教材和報紙被打包運走,心中浮起無盡的喜悅。年關將近,過年以後,就是貞觀十九年春,李世民此刻現在正在洛陽,組織軍糧的轉運。三月,大軍就將沿驛道北上,經過定州,范陽,幽州,沿遼東道向遼陽,安市方面進軍。

    為了讓土製手榴彈能夠在戰場上得到充分的發揮,不訓練是不行的。因此,李志在冬日農閒時,組織了定州的三個軍府以及東宮衛率,組織了土製手榴彈的訓練。有八百名身強體壯,善於投擲的士兵,組成了一隻臨時的擲彈兵。而除了手榴彈以外,爆破炸藥包針對城牆的爆破作業也經過了四五次模擬訓練。

    李志自己的刀法,也已經略有小成。和衛士的對練,也已經到了互有攻守的程度。基本上,一般的小必殺技,也奈何不了李志了。

    他自己雖然沒有學會必殺,但是他的組合技確實凶悍異常。因為在練刀初期,他總是可以無所顧忌的攻擊,因此他養成了注重攻擊的鬥劍風格。而並非是說,他的防守技術就是輸於攻擊,而是說,他的戰鬥風格中,有「優先和強化攻擊」的策略。

    他的防守反擊,更是犀利無比。在軍中,能夠和他對攻而討到便宜的人,可以說少之又少。

    比如,上一場鬥劍,便是他和尉遲奪之間的戰鬥。因為尉遲奪的武力值實在是很高,因此他也只是鍛煉技術,而非求勝。

    兩人穿好護具,很熟絡的就開始互攻。尉遲奪的力量佔有了絕對上風,但是李志的速度和反應在近戰中也能找到自己的優勢。面對尉遲奪這樣強大的敵人,李志在接近戰鬥距離時,必須非常迅速的改變位置。

    要知道有一次被尉遲奪的重刀劈中,他整個人都被劈飛出去。木刀也是斷成兩截。那樣的力量,可不是鬧著玩的!

    因此,一旦接近以後,要麼迅速脫離,要麼進一步貼近。李志最常用的是粘字訣。貼近以後,刀身緊追著尉遲奪的刀身而去,不給他發力的空間,打亂他的節奏。

    可是尉遲奪哪是那麼好相與的。他力大無比,單手就能掄圓馬槊,因此他單手持刀就可以把李志貼上來的刀磕的雙臂發麻……於是李志又只能躲開他的刀路。簡直就是狼狽不堪。

    但他也不是沒有還手之力,他在躲閃之際,賭博式的盲刺,偶爾也能命中,只是多半力道不足,對尉遲這畜生一樣的體格可以忽略罷了。

    在這種巨大的壓力之下,李志的刀勢得到了極大的錘煉。哪怕是極糟的劣勢之下,他也能穩定心態,調整動作,伺機反擊。

    因為他就要開赴遼東戰場了!這樣總算有了自保的能力!
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