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其實，我是一個很善良的人。
不管別人如何認為的，我都認為我是一個很善良的人。就算我被稱為四大惡人，我也是這樣認為的。
－－秦壽生
在班級裡，我不算是好學生，也不是壞學生。
我的腦子很好用。估計是繼承了我的父親、母親的優良基因吧？或許是母親從小對我的教育起了作用，反正我很聰明。
別人都這樣說，我也這樣認為。
好用的腦子讓我可以不用怎麼學習，就可以在班級成為優等生。
農村的孩子野性未馴，時常打架。
這都是受風俗的影響。我父親那樣的「文化人」也不能免俗，時常和人打架。雖然多數時候都是我父親失敗，但他還是樂此不疲，越被人揍越願意打架。打到最後，村裡人都怕了，見到我父親都躲著走。
受父親的影響，本來天生膽小的我，也覺得打架這個生意不錯。至少會讓別人怕你，不敢欺負你，不敢罵你。
我試探性地和別人打了幾架。開始的時候，我不敢下手，沒有打架經驗，被人好一頓胖揍。幾次挨揍下來後，就變成我揍別人了。
在把村裡的幾個小男孩打得嗷嗷叫後，村裡再沒人敢罵我雜種、野種的人了。
我把拳頭奉為神明，認為拳頭可以決定一切。
我的班主任看在眼裡，急在心上，決定要和我談一談。
和所有的小學生一樣，班主任在我眼裡，那是上帝一樣的存在，是正義的化身。我可以對父親的說教不屑一顧，對別人的嘲諷毫不在意，卻非常在意班主任老師的每一次讚揚，每一次批評。
在老師叫我去辦公室的時候，我心裡惴惴不安，不知道是那件事讓老師生氣了。
老師是個很慈祥的人，和我媽媽歲數差不多。當然，她長得沒我媽媽好看，看起來也比我媽媽老許多。
老師有兩個孩子，大女兒念三年級，兒子和我一個年級，在另一個班級唸書。
當時我還感到奇怪：老師為什麼不教自己的孩子呢？
這個問題，直到我當了父親，面對著孩子時，我才明白。原來，父母根本教育不好自己的孩子。只有別人來教，才能讓孩子成才。
老師用威嚴的目光看著我，讓我不由地低下頭，盯著自己的腳尖。
愛憐地摸摸我的腦袋，老師和聲說：「秦壽生，你為什麼不好好學習，反而總是和同學打架呢？」
我覺得很委屈。因為我不是願意惹事的人。和別人打架，都是他們先生事的。
老師聽了我的辯解，沒說什麼，只是說：「好孩子是不和人打架的，打架的都不是好孩子。秦壽生，你要記住，當別人欺負你的時候，不要和他們打架，要來告訴老師。老師最講公平了。如果是他們錯了，老師就去批評他們。」
我記住了老師的話，好長時間不和別人打架了。
因為我的名聲在外，只有我欺負別人的份兒，別人都不敢隨意挑釁我，所以這一段時間很平靜，老師也狠狠地表揚我一番，許諾下學期讓我加入少先隊。
那時候，加入少先隊對我的吸引力，比在成年時一個脫光的女人的吸引力大多了。
看著別人脖子上戴著的火紅的紅領巾，我心中的羨慕是難以用語言表達的。
每學期加入少先隊的名額有限，加入的條件也挺苛刻的。不但要學習好，還要表現好，至少要德智體美勞全面發展，才能得到加入少先隊的機會。
老師能讓我這個除了學習好，其他方面一無是處的壞學生加入少先隊，看來是很喜歡我的。
可惜，我最終沒有當上少先隊員。這輩子，我也沒有當上少先隊員。
我唯一戴上紅領巾的時候，是我在捐助家鄉教育，建了幾所希望小學的時候。那些純真得讓我慚愧的孩子，認真地給我戴上了一條紅領巾，向我敬了一個少先隊禮。
那條紅領巾，我一直收藏著。等我死了，你一定要讓它和我一起走。
今生我成不了少先隊員，但我至少戴過紅領巾。
那件事情，不但讓我沒當成少先隊員，也對我的人生起了很重要的影響。
公平的說，我有今天的壞名聲，與這件事情有絕大的關係。
那天中午放學的時候，我看到兩個小子在欺負我的一個遠房姑姑。
我們村子裡有一大半人都姓秦。
據說大家都是一個祖宗傳下來的。
傳了幾百年，血脈遠了，人也生疏了。但是大家的輩分啥的排得都很明白，平時見面也都用輩分互相稱呼對方。
比如我這個遠房姑姑，她和我一般大，生日比我小，可我還是要叫她姑姑。雖然和她一起玩的時候，我一樣欺負她，可她確實是我的姑姑。
姑姑對我挺好的，從來沒罵過我雜種什麼的。她也是村裡為數不多的願意和我一起玩的孩子。
所以，看到姑姑被欺負後，我衝了上去，將那兩個小子給推開了。
我定睛一看，那兩個小子，一個是老師的兒子，一個是他們村的。
因為老師的關係，老師的兒子在學校挺橫的，時常也和別人打打架啥的。不過，老師的孩子身體一般，性子也有些弱，和人打架，多半是靠著他身邊的那個小子幫忙，才能打贏。
老師的兒子見到我，心裡有些害怕。可能是想到他媽媽是我的老師，就不忿地說：「小雜種，關你什麼事情？別管閒事！」
這句雜種，讓我非常生氣。
好久沒人罵我雜種了。凡是罵我雜種的同學，不管多大，我都會和他拚命。
橫的還怕不要命的。高年級學生是不屑欺負我，同年級學生是怕我，大家知道我這個禁忌後，都不提雜種兩個字。
沒有人可以罵我是雜種，沒有人，老師的兒子也不行。
我當時就放下包，想揍這個小子。可他的跟班衝了出來，要替他和我打架。
那小子身材粗壯，我和他打的話，就是贏了，也會被老師的兒子從後面放躺下。畢竟雙拳難敵四手，我也沒練過什麼武功。
我想了想，撿起書包，裝作去扶我那在地上嗚嗚哭的姑姑。
那小子見我服軟了，也鬆了口氣。畢竟我的名聲在外，他和我打架，心裡也有些害怕。
那小子剛一回頭，我一書包打過去，直接把那小子打得昏死過去。
我的書包裡除了書，平時總放一個磚頭，為的就是在被人圍攻的時候，好用來防身。
老師的兒子愣在那裡，不知道怎麼辦是好。
沒等他反應過來，我一拳過去，直接將他的鼻子打出血了。
將老師的兒子按倒在地，我把他一頓胖揍，一邊揍一邊罵：「叫你罵我雜種！叫你罵我雜種！」
正揍得過癮的時候，突然有人尖叫一聲：「秦壽生！你幹什麼？」
我一聽這聲音，身子激靈一下，放下那小子，站起來，低著頭，乖乖地站在那裡，一動不動。
老師陰著臉走過來，把自己的兒子從地上扶起來。
那小子一臉的鮮血，沾上不少的泥土，和血人似的。
看見自己的媽媽來了，那小子撲進媽媽的懷裡，號啕大哭。
老師看見兒子被我打成這個慘樣，估計是非常生氣，走過來啪啪兩下，給了我兩記響亮的耳光。
我的臉火辣辣的疼，被老師打蒙了。
「老師，他罵我是雜種。」我顧不得疼痛，天真地向老師辯解。
「啪啪！」又是兩記耳光，打得我暈頭轉向。
「你就是個雜種！」
老師尖利的聲音像一顆子彈，將我的腦子打成一團漿糊。
直到大家都離開了，我還是呆呆地站在那裡。
這幾個耳光，一句大罵，讓我對老師所有的印象都破滅了。
老師也可以不講公平的，也可以為了她兒子打人的。
我的小姑姑很講義氣，沒有拋下我獨自逃跑，一直在旁邊等著我。
見我的嘴角被打出血了，小姑姑急忙給我擦拭。她那柔軟的小手，讓我感到一絲溫暖。
下午，我沒有去上學，跑到山上瘋玩了一下午。
晚上回家，我躲躲閃閃地避開父親的視線，躲到爺爺奶奶家裡，免得挨揍。
一下午的瘋跑，我非常累，很快在爺爺家睡著了。
第二天，爸爸很反常的沒有揍我，反而要送我到學校去上學。
路上，爸爸對我說了原因。
昨天晚上，老師親自到我家，向爸爸道歉。
據爸爸說，老師當時眼淚都流出來了。
老師為自己當時打我、罵我的事情，心裡很內疚，希望我爸爸原諒她，原諒她背離了一個老師應該有的公平。
很奇怪，本來應該發火的爸爸並沒有發火，還安慰了老師，理解她作為一個孩子的媽媽，在那時所做的正常反應。
見我還是不忿的樣子，爸爸罵我：「小犢子，你要是被人打了，爸爸一樣去揍那個小子。你打了老師的兒子，老師難道不心疼嗎？」
到了學校，老師摟住我，不住地撫摸我的腦袋，讓我又感受到老師的溫暖。
我和老師之間，又回到從前那種親密無間的時候。老師的兒子也不記仇，和我也玩到一塊兒。我還幫他打了幾架，成為他頂禮膜拜的對象。
只是，老師在我心中，再也不是原來那個神聖無比的老師了。我還是喜歡老師，還是尊敬她，卻不再崇拜她了。
老師讓我加入少先隊員的時候，我沒有同意，老師也沒有堅持。可能是她覺得，我也不配做為少先隊員吧。
從老師那裡，我知道了，大人喜歡說話不算數，喜歡言行不一。甚至，喜歡騙人。
既然大人這樣，那我也可以這樣做。
這，或許是我變壞的第一個因素吧。