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」步進斷不代時「對漸逐會志同多很,展發與步進的代時著隨是可。面局住把強勉能才育教論理過通能只克陳,代時的大麼那上史歷有沒力壓部外在,大強比無黨讓實現的酷嚴。的命革始開場立的存圖國救以是年當黨。氣口了松微稍也克陳。道軌了回拉路思把是算才們志同,釋解番這了聽$|$。解誤種各生產會然自,點這到識認心真能不果如。人的前向遠永個一是,大強比無上神精個一是他,為認在現克陳,大偉此如夠能麼什為人個這爺爺毛$|$ぼ這到解理能強勉才克陳,進前路道放解的出指爺爺毛著沿,跡軌的黨著沿的定堅且而,游下的史歷自來是便即「向斷不才,望渴能本的代時業工的悉熟返重對者越穿了靠是全完克陳。大麼這是就距差人凡的樣這克陳與,人偉的正真。方地的解誤人被易容最他是也,大偉的他是這。的代萬鞦韆是該應麼什有為認不從爺爺毛,家國的」主做家當遠永民人「個一成建夠能望纖除$|$。來起容寬和慎謹、虛謙能才克陳,點這了到識認。蛋八王的落墮等何個一是前以己自白明能才克陳,些這了到解理為因$|$」。理原本基守遵度極又時同,力能解理和力能像想的度程大最了有,段階三第程方新造亂編胡始開式程方據根,段階二第程方記熟,段階一第「,的述描此如是路道的學化識認生學對她∵得獲章獎動勞一五位一是那,育教的師老學化中初己自前以了起想克陳,道八說胡的們志同對面$|$。活生逸安的久永取獲來利勝的性定決次一過通夠能望憲,度態的確正種這了離背全完然居,上會社了到他等是可。據數次一錄記鍾分02隔每且而,時小個04上坐面前釜應反在的苟不絲一夠能克陳,代時學大在。理原本基守遵度極有是但,力能解理和力象想的度程大最有擁,此如是該也實其者命革。的通相是都理道的下天,師老的育教學化瞭解理正真位一是這$|$。法想的似類著有始開也,們員黨黨民人括包,此如是都多大力勢治政他其的國中在現,克陳是僅不,的法想種這著持抱而$|$■死是就」逸永勞一「的在存一唯上界世個這信相會不的真家大,覺感又他是可,理道個這透說家大向想很克陳讓性稽滑與性肅嚴的度極種這。進前來未明光著向為以自還,亡死向奔路一人的數無是可。候時的死是就,候時的束結遠永盾矛當,調強復反頭裡》論盾矛《管盡$|$。的面局的復不劫萬到導引作工命革把會定注且而,話笑大出鬧不有沒那,標目定確的性段階能不且而,會開不是若,義主條教對反最也爺爺毛,會開愛黨得不怪,氣口了歎克陳,們志同的紛紛論議著看$|$。論討的學科夠不顯明瞭斷打由理的實現用克陳」△工的北湖下一論討,慮考略戰本基為戰大界世次一第發爆年5091以就們我麼那,界世全了到伸手觸把經已洲歐然既,們志同「$|$。一統的本基證保,面局的在現國中定穩須必,會機的國中手插洲歐給能不了成變就爭鬥的洲歐與△主的段階現是確的作合麼那,爭戰的國中侵入面全動發能可不洲歐然既。規正了上就論討,件條體具了有$|$。礎基的實堅了下打作合的段階一下為麼那。容內議協的段階一前凱世袁與了守遵全完,止為在現到黨民人而。系關的作合續繼定確凱世袁與須必,論結個一第了有就快很論討$|$」?呢作合步一下談商凱世袁和要麼什為們我,題問現出有沒並作合的段階一前然既「,題問出提志同有也然當$|$」。解誤除消要是就先首,麼作合。解誤多很生產們咱對會倒反凱世袁,話的判談步一進他和不們咱時此果如。面局住穩的單簡是不並,面局制控底徹他由是經已的注關時此凱世袁,團一作亂部內省各而。局定了成經已滅覆的清滿到展發況情的在現v權央中取奪他便方以,面局住穩了為是的目凱世袁,作合段一前「,道答天輝路」∷化變經已礎基作合為因「$|$」?麼戰決洋北和要是還不終最們咱是可「$|$」△合洋北與須必們我,盾矛些這決解了為,盾矛的刻深在存也間之力勢他其與們我是因原的做麼這,協妥洋北與要們我是不這△合的度程大最行進要必有們我,前之度程的見相戎兵到展發盾矛的方雙在而‥消方一有邊兩們我非除,在存終始盾矛的權導主終最洋北和們我「,容內的》論盾矛《了透——天輝路」。解誤是不而,識共是個這「$|$。題問選人的團表代是就題問的下剩。議異了沒經已們志同,裡這了到說話$|$∷將點克陳」?麼裡那洋北去隊帶趣興有你,志同天輝路「$|$。脆干很的答回天輝路」v安的上織組從服我「$|$_del_logo_