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正文 第10章 年級第一 文 / 白襪子

    週一早上,六年級共十個班的學生,均忐忑的來到學校,一臉嚴正以待,因為今天正是公佈上周考試成績的日子。

    六年一班,老師還沒有到,教室裡就已經是一片靜謐。吉珠坐在最前面,掃一眼便能看清所有人的表情,大多都是愁眉慘淡的樣子。

    畢竟這一次考試對於其他班來講,只是入學的復檢,對於一班來說,卻是有重大意義的——分班!

    一班是全年級唯一的重點班,師資力量也是最好的,全校學歷最高的鄧晨慧也是一班的班主任。所以許多家長都想將孩子塞進一班,這導致了一班教室總是人滿為患。

    於是便有了這開學的分班測試,其他班的好學生可以憑借成績升入一班,一班的差生只能退到其他班去。

    吉珠其實無所謂在哪個班級上課,但想著鄧晨慧平日裡對自己的照顧,自然也願意留在一班。

    「這次考試,我有一半的題目是空著的……我會不會被趕出一班啊?」

    「我也是……如果我媽知道我被趕出了一班,我就完了。」

    「別擔心,我問過好多人,他們都是空了很多題目的,這次的考題真的很難!」

    「沒錯,是考卷太難,只要我們認真做了,應該沒問題的。我就不信我們班都做不來,其他班還能做出來!」

    教室雖然安靜,但前兩排的竊竊私語,還是傳進了吉珠的耳裡。

    「莫非考卷真的很難?」這個想法第三次出現吉珠的腦海。

    可還沒等吉珠細想,值日生突然站起來,高聲叫道:「起立!」

    「老師早!」

    吉珠回頭一瞥,原來是鄧晨慧進了教室。

    「坐下!」

    隨著值日生的話語落下,吉珠也轉過頭坐下。他卻沒有看到,鄧晨慧一進教室,就用一種奇怪的眼神看著他。

    早讀過後,上課鈴聲終於響起,吉珠發愣了一早上,也終於醒過了神。

    直到這時,吉珠才發現,站在講台上的鄧晨慧,正用著一種混合著欣喜與感慨的眼神看著他。

    「上周的測試,並不簡單。試卷總分一共是300分,語數各150分。試卷的前100分是基礎題,後50分是發散題,你們只要能將前100分做好,老師就感到很欣慰了。」鄧晨慧頓了頓,見學生的表情大多鬆了口氣,才繼續道:「你們也別鬆懈,這兩門科目的考卷,是去年北京外國語實驗小學的六年級入學測驗,當時考試,北外小有超過五百人的總分上了200分,而我們德格縣第一小學,這次考試只有不到二十人的成績上了200分。」

    鄧晨慧說到這裡,眼神不經意的瞟了瞟講台邊的吉珠。

    「老師並不是想拿我們學校與北外小相比,但我想讓你們知道,與那些大城市小朋友的差距。如果想要未來的生活過的更好,那麼你們就必須更加發奮的讀書,不要辜負父母、老師對你們的期望。」

    鄧晨慧見學生都已經收斂了神色,正襟危坐。便拿起手中的一摞考卷,開始按照最低分宣佈成績。

    「止貢巴。央吉措,語78分,數學61分,總分139分。」

    第一個被宣佈成績的藏族小孩,幾乎是哭啼的從鄧晨慧手中接過考卷。

    「彭措察都,語81分,數學60分,總分141分。」

    「曲比日木,語70分,數學78分,總分148分。」

    「……」隨著一張張成績單的宣佈,所有人的心都懸的高高的。

    當考卷只剩下十來張時,鄧晨慧的臉色也稍稍帶了點喜色。

    「央金卓瑪,考的不錯,要繼續保持。語112分,數學89,總分201分。」

    「……」

    「張子若,你偏科偏的很厲害,不過還是祝賀你,你是全年級第二名。語87分,數學128分,總分215分。」

    鄧晨慧的手中只剩下一張考卷,也代表著這張考卷的得分是全年級最高分。班級裡立刻開始竊竊私語,詢問起班裡還有誰沒拿到卷子。

    可問了半天,眾人也沒有問出個答案。

    鄧晨慧又一次的審視了下手中的唯一考卷,字跡清晰工整,全卷沒有一點黑疤擦痕,乾淨的就像是原裝貨一般,可見當時考生絕對是一氣呵成。數學的應用題也非常工整,思路清晰的完全挑不出任何錯誤。

    鄧晨慧臉上蘊起一抹笑意,「其實我完全沒有料到,咱們班還能出個如此厲害的學生,這兩張考卷去年北外小的最高分是276分。」

    頓了頓,鄧晨慧聲音嘹亮的宣佈道:「嘉措吉珠,語144分,數學……150分!總分294分!」

    嘉措吉珠?294分?全年級第一?而且比第二名的張子若整整多了近80分!

    剎那間,六一班的教室就炸開了鍋。嘉措吉珠,平日裡完全沒有存在感的人,而且五年級還輟學了整整一學期,竟然考出了全年級的第一名,這令他們完全無法置信!這簡直把他們和他們的小夥伴們都驚呆了!

    直到這時,才有人想起,嘉措吉珠以往每年的期末考試似乎都是雙百分!只是以前的題目都很簡單,得雙百分的人多,嘉措吉珠混在其中自然不顯。

    吉珠聽到自己的分數後,並沒有其他神色,面無表情的接過考卷後,立刻拿起語試卷,看起扣分的點。

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    語試卷有兩個作,a卷的最後一題,看圖寫作。b卷的最後一題,命題作為。吉珠的扣分便是b卷的命題作扣的。

    「作是主觀題,扣分與否在於閱卷人的態度,不過你的作我看了,寫的過於理智,偏向議論。作的題目是《我的願望》,明顯是寫敘事,你能得14分,估計也是老師酌情扣的。」鄧晨慧教的是數學和英,不過能考上水木清華的學生,小學的語自然不再話下。「如果依我來打分的話,估計你還要扣10分。」

    鄧晨慧雖然說著打擊吉珠的話,但眼睛裡的喜意是藏也藏不住的。

    吉珠點了點頭,接受了鄧晨慧的批評。

    鄧晨慧這時才拍了拍桌,制止了教室的喧囂,開始了卷子的講解。

    似乎因為吉珠的分數讓鄧晨慧尤為滿意,在考卷釋義時,頻頻請吉珠上講台用黑板計算公式,推理過程。尤其是到了b卷時,從數字推導,圖形計算,列表應用,幾乎每一題都讓吉珠上台計算。

    吉珠也不推辭,只是在黑板上將公式和計算方法寫出來,至於講解……他只會照著念。

    鄧晨慧看著吉珠的眼神是越來越滿意,吉珠在她家住了好幾年,她竟然沒有發現吉珠竟然是個不可多得的天才。

    鄧晨慧在清華大學讀書時,見識過不少的天才,這些天才都是鋒芒畢露,學識驚人。但吉珠的天分,卻是向內收斂的。整整五年,她把吉珠當成學習好的學生,卻從沒當他是天才!

    天才固然是天才,但如果沒有人去挖掘他,天才最終也只能落個珠玉蒙塵的下場。鄧晨慧想到這裡,眼裡閃過一絲猶豫,她要不要在這裡多待一年?將吉珠引到真正的學識道路上再離開?
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