「我就快念到重點了……」追上他之後，朋友嘴裡不免嘀咕。
他沒有回應，面無表情地走著。
「這個學妹是腦筋有問題嗎？哪有人告白寫什麼數字遊戲，說什麼220和284是……是什麼數？」朋友撓了撓頭，一時忘了到底是什麼數。
友誼數。他在心裡默念。
朋友拿起告白情書一看。「友誼數。這是什麼跟什麼？隨便拿公車號碼湊對，而且以公車號碼來告白……厚，真的很白耶！」何況他又不搭公車，除非是去童家，他才會跟著搭220，平時他可是飆機車上下學——當然得躲著教官。
他睨了朋友一眼，開始懷疑自己怎麼會跟這個少了好幾根筋的傢伙成為朋友？不自覺地回頭一望，那個女孩的身影愈來愈小。他暗笑著，這叫對牛彈琴。如果她知道朋友最痛苦的科目是數學，就不會寫這封告自信了吧？
「不過，剛才近看，那學妹長得還算可以，就是欠調教。反正我鐵定能保送大學，不如就跟她玩玩——」
「原來你的眼光只有如此？」他冷不防地停下腳步，面無表情地打斷朋友的話。
「當然不是！我只是覺得好玩，反正無聊嘛！你看我那幾個女朋友，不是校花就是班花耶。」被他如此輕蔑，朋友急忙反駁。
「嗯，那幾個是長得不賴。」他認同地點點頭。瞥見朋友得意揚笑，他冷冷地說：「如果你和剛剛那個長相普通的女孩玩在一起……嘖！我都要看輕你的眼光了。」
朋友一怔，揚起下巴驕傲回道：「我當然不可能看上她。」
他漫不經心地點點頭。不久，見公車來了，他回頭道：「我回去了，你來不來？」說著走上了220公車。
「不是說要去打球嗎？」朋友跟著上車，嘴裡疑惑地嘀咕著。
他往220車廂內走去，視線無意識地望向窗外，忽地瞥見一個嬌小的身影正步上隔壁那輛公車。當220公車緩緩行駛而去，他回首往外望去，窗外公車前面284這個數字，大大地映入他眸底——
真是個笨蛋！連告白都分不清楚狀況。
不過他不打算告訴朋友所謂的「友誼數」，因為要解釋一對正整數，如果它們的所有正因數和都是對方，這樣一對數就稱為「友誼數」……這對朋友而言猶如有字天書！
後記
首先自首一下——台北公車220和284的路線壓根八竿子打不著！現實中，兩輛公車是不可能出現在同一個公車站牌——只有小說裡杜歆與童大少學校附近的那一站例外……全是為了滿足小作者的劇情虛構。
再來是升學率。訂50%是嚴苛了些（快可以媲美延平中學了……），但為了彰顯咱們童主任的魄力，只好給它拼下去啦！
對「友誼數」有興趣的人，可以自行在網路搜索；如果對數字有興趣的人，小川洋子有本《博士熱愛的算式》很值得看，即使對數字無感，也會被裡頭溫暖的人性感動！
這一本寫得算愉快，彷彿也被兔老師的樂天（？）感染！
男女主角各有其優缺點，說真的，童大少的強勢挑剔有時會惹毛許多女人；而女主角的少根筋及隨和個性，許多男人或許稍嫌麻煩兼沒有女人味。我只能說這兩人是絕佳互補性格。向來認同愛情裡最適合自己的，往往是個性能與你互補的那個人，而且，這個人可以在你迷失徬徨時，適時地提出不同角度的思考，讓你的心胸、眼界都能更為寬闊。
再說說書名吧！這回書名難產，只因阿霏我呢從頭到尾腦中想的都是《雞兔同籠》。最初也只因為想寫兩人躲在衣櫥裡的「雞兔同籠」戲碼，才會有這個故事產生。因此寫完了腦中除了這個書名，什麼也想不出來。（如果是這個書名，男主角會氣炸吧：）
投稿時隨意想了個常見的書名，果然被出版社要求換一個。後來幾經思索，才想了《大少與白兔》——很淺白，但我想……滿符合男女主角的個性。
翔中的幾個女老師，我挺喜歡楊容容的個性，同是魚乾女而且她又喜歡阿部寬（笑）。我也喜歡阿部寬，只是不像楊老師那麼迷。書裡提到的電影《鬼壓床了沒》2011年底上映，我和同學約好去看，這個同學才是真的阿部寬迷。
下一本應該還是現代。一直很想寫個大公司熟女0L的故事，最好多點公司內鬥排擠——這點我還真不擅長；因為很幸運，待遇的（小）公司人際關係都挺融洽——希望能完成，畢竟現在連一個字都沒寫出來，不好多說什麼。
腦中有許多故事想和人分享，但功力不深且時間有限（又要工作又要玩），無法迅速成文，只能龜速前進，字句斟酌再三，期許能將自己小小的能力發揮到最大值……最後，仍要說一句——
咱們下回見了！