第四點，唐代科舉的考試內容是一直變動的，大約到唐高占不年間（武後時）才逐漸定案。而早期會試皆在吏部都堂應考，由職六口即的考功員外郎擔任「座主」，主持試務，發榜後約半個月內，吏部會舉行「關試」，試「身言書判」，決定各進士的官職。直到開元二十四年以後，因為六口即的考官身份太低，缺少公信力，再加上吏部獨攬了考試與官吏分配的權力，容易造成不公，因此才改由禮部侍郎主持，從此考試與官吏的考核工作正式分家，開始了後來歷代科舉皆在禮部貢院舉行的傳統。而中唐以前，幾乎是不舉行「殿試」的，晚唐以後才逐漸有帝王喜歡殿試門生。至於「進士科」的考試，中唐時已有許多反對的聲浪，但因故都沒有廢除。到唐玄由不時，進士科第一試考「雜文」，內容以詩賦為主。詩歌的部分，大多考「五言」排律。井上恭彥的「護花」七言詩事件，請當成是特例。故事中出現的詩歌，有古詩、有律絕，但因為我手邊的韻書是廣韻系統，唐代的韻是切韻，所以可能是有出格的，敬請見諒！
至於書中日文部分，在大唐開元年間時，日文應該還沒有確定下來的表音文字系統，用了現代日語，只是為了突顯這篇故事的日本風味。若有誤用，也請原斗詠。如今日本是公認保存唐代文化最為完整的國家，包括音樂（如《蘭陵王》、《春鶯囀》等）、茶道（抹茶）、服飾、建築風格等，絕對出於唐代這一批年輕留學生的貢獻。當然還有很多事情可以再拿出來討論，不過，為了地球的永續經營，在紙價高漲的年代，還是就此打住吧。
之四：若問我這個故事最困難的部分是什麼？答案是書名。我總共亂亂想了十多個書名，最後經過討論，選定了諸君所見的《護花郎》。
本來很隨便地暫訂成《長安的春天》，嗯，有種大城小戀的感覺。再改，偷偷用了李白的樂府詩《長相思》，取長相思，在長安之意……不滿意，再改！卻一時想不出貼切的書名。孰料一覺醒來，一個書名蹦了出來，心想不如就取做《到長安當個留學生》吧！嘿，是不是頗有留學旅遊手冊的感覺呢？
呃，我想各位讀者應該會很高興最後選用了《護花郎》這個書名。春泥何曾不護花？溫柔對待所有人，特別是對祝晶這麼體貼的井上恭彥，我想這應是最適合他的書名了。
謝謝繪製這套書封的德珍小姐，使YASUHIKO的形象躍然紙上。
寫書也寫了十年，期間斷斷續續的，感謝新舊讀者朋友們的愛護。老話一句，因為有你們，所以才有我。雖然書寫得很慢，還是期待下回再相見嘍。