她表面仍一如往常般的平靜，只是平靜的心湖底，有一股暗潮隱隱波動。冷靜的她，初次體會到何謂「不安」的感受。
內心的警鈴悄悄響起，該如何解除警報呢？她要好好想一想。
第五章
暑假過後，衣若芙已經是大學四年級的學生了。大部分的必修課程都在大一到大三這三年，所以到了大四，必修課反而不多。為了湊足學分，有些同學會選修一些非主修科目，或因自己的興趣、課程內容活潑而決定。因此同學們稱這些為「營養學分」。
「企業與社會」就是她的死黨兼室友——風鈴，口中「很補」的營養學分，所以她也就順應民意跟著選修了這門課。
老師的上課內容多半是探討一些現今企業主的用人哲學及人生觀。由於老師本身對禪學及命理方面也多有涉獵，因此也會在課堂上探討一些這類的話題。像現在，老師正口沫橫飛地與同學討論「面相觀人術」。
「一般企業在招募人才時，人員的穩定性通常是一個很重要的考量依據。而一個人的穩定性及忠誠度也可以從他的面相顯現出來。」講師看了台下的學生一眼，指著某位同學。「像這位同學，眼光閃爍、眼神迷惘，表示心性未定，穩定性不夠，很難在同一工作崗位久任。」
「老師。」有位同學舉手發問。
「請說。」
「那麼從一個人的面相可不可以看出這個人對感情的態度及忠誠度？」
「當然可以。」講師笑得一臉得意。「我來舉幾個例子。」
他看了同學們一眼，眼光鎖定在有著一張圓圓臉蛋的風鈴身上。
「就拿這位同學來說吧，她將來必定會是一個對另一半從一而終的人。」講師指著風鈴對其他同學說道。
「哦？我嗎？」風鈴眨了眨眼，轉向坐在她身旁的劉維德。「阿德，鏡子給我。」
「老師，你怎麼能這麼肯定？是依據什麼判斷的？」另一位同學章玉宇也舉手發問。
「不信，我們可以來求證看看。」講師再度轉向風鈴，看著風鈴正盯著鏡中的自己左看右瞧那股認真的模樣，不覺莞爾。「這位同學，你說，你將來會不會對你的另一半從一而終啊？」
實在看不出自己的臉上到底哪裡可以看出自己有從一而終的跡象，風鈴乾脆收起鏡子，不再研究。抬起頭，對講師甜甜一笑。
「當然啊。我對「每一個」另一半都會從一而終啊。」她特地強調「每一個」這三個字。
幽默的回答引來班上同學的哄堂大笑。
講師一開始也為她的回答感到一陣錯愕，隨即意會到她的頑皮反而咧嘴一笑，並不因為她的回答而不悅。
「也算是從一而終的一種吧。」講師自圓其說。
「也許吧，至少目前為止，我的觀念是如此。」
風鈴仍是大言不慚地歪理滿天飛，倒教旁邊的劉維德看不下去了。
「鈴，別跟老師開玩笑。」他輕輕拉拉她的手，小聲提醒。
劉維德對風鈴的親密舉動全看進講師的眼裡，他很好奇這兩個人的關係。
「這位同學是……」他看向劉維德。
「哦？」果然如他的猜測。
只是他沒想到大方承認的不是男方，而是女方，而劉維德只是在他詢問的眼神下，以禮貌性的微笑點頭來回答他。其實這兩個人還真的是很相配，女的活潑，男的內斂，一動一靜，完美的互補組合。
「老師。」章玉宇再度發問。「我不認為現今的社會還適用從一而終的觀念。」
「哦？怎麼說？」講師對他提出的反駁頗感興趣。
「所謂人往高處爬，每一個人都有權利選擇最好的，如果只是迂腐地遵守從一而終的信條，守著一個不是對自己最好對象，那豈不是誤了自己一生？」章玉宇說的頭頭是道。
「你這麼說，也有幾分道理。」講師對他的話並不完全否定，但是也不給予絕對的肯定。畢竟感情的事，是不能用事業上的利己原則來衡量的。「但是石頭不見得是愈撿愈大顆，騎驢也未必能找到千里良駒啊。」講師希望能給他一些修正，不願他的觀念太過於功利。
「至少還是有機會不是嗎？有機會就要試著把握。」章玉宇刻意看向風鈴，音調也抬高了一些。
「所以章大少有兩句名言。」班上另一位同學看不下去了，王昱之——也就是衣若芙的死黨之一兼系花——她忍不住開口：「上聯是莫為一顆樹，錯失整片林。下聯是：棄守一枝花，坐擁桃花群。」
「說的好！」風鈴拍手叫好。「那橫批就是：朋友妻，不客氣！」她不客氣地火上加油，與王昱之兩人一搭一唱，默契十足，引來班上又是一陣大笑。
「小鈴鐺，你——」章玉宇的臉黑了一半。
風鈴則是朝他扮了一個鬼臉，教他哭笑不得。
講師則是在一旁默默地看著這一切，對於風鈴的妙語如珠很是欣賞。同學叫她小鈴鐺，那她會不會是……
「這位同學，你叫什麼名字？」講師在同學們的笑聲稍歇時，詢問風鈴。
「我？我叫風鈴。」
「原來你就是那位解了陸教官千年「寒」毒的風鈴。」果然是她，很吸引人的女娃兒。
「正是本女俠！」
風鈴說的一臉得意，教其它同學乾嘔聲不斷。
課堂上熱絡的氣氛並未影響到衣若芙，因為自始至終，她的腦海裡一直盤旋著這段時間以來她、趙琳以及邵凡齊三個人之間的關係。
趙琳對邵凡齊十分的依賴，而邵凡齊對趙琳也是疼愛有加，這是她親眼目睹的。這樣一對恩愛的璧人，彼此的眼中應該只有對方才是，但為什麼她總是感覺到邵凡齊的眼光在注視著她？
自從受傷事件以後，邵凡齊對她的態度不再是嘲諷與不屑了，換上的是溫柔與細心。每次替趙琳上完課，他便堅持要送她回去，剛開始是以她背傷初癒，他不放心為由，她也只有勉強答應；後來他卻以「已經習慣了」為借口，拒絕她的推辭。拗不過他，她也就隨他去了，反正他還算君子，並沒有為難她。唯一令她不自在的是他看她時的眼光。
他那灼熱的眼光總讓她不知如何閃躲，逃不開，卻也不敢面對。
他是什麼意思？已經擁有如花美眷了，卻還如此不安分，莫非是她有什麼行為誤導他？
但是她捫心自問，自己並沒有一絲一毫的「異常舉止」誤導他。即使心裡曾對他的體貼心動過，但是她隱藏的很好，不會讓這分不該有的妄念顯現出來。她甚至刻意跟他保持距離，以冷漠的態度回敬他，但是他卻依然故我。
趙琳看出來了嗎？
這是衣若芙一直擔心的問題。趙琳她們母女是如此信任她，所以她更加不能讓醜事來破壞這一切。邵凡齊不是她可以沾惹的人，保持距離最為妥當，她一定要嚴守兩人間的防線，否則一旦失守，豈止是身敗名裂而已。
只是，每當午夜夢迴時，她總是不經意地想起那一吻。
對他來說，那一吻大概不具任何意義吧？想到此，有股失落感湧上心頭。明明說好不在意的，卻還是讓它爬上心頭，徘徊不去。
「你是喜歡我的，對不對？」那天，他是這樣問她的。
對不對？她也在心底問自己。一次又一次地問，答案也愈來愈明顯。不行，不能再想了！每當問自己一次，她就更害怕一分。她知道這是一種逃避的心態，但是，除了逃避，她別無選擇啊。
她的心不在焉引來講師的注意。當全班笑得人仰馬翻之際，她的斂眉沉思格外醒目。
「這位同學，在思考什麼人生哲埋嗎？」
講師的問話拉回衣若芙飄遠的思緒，此刻她才意識到自己正在課堂上。唉！對不起老師了，她竟然不知道老師在上些什麼。
「在思考得與失之間如何取捨？」她回答得模稜兩可，充滿神秘，卻也是她此刻的心境。
「哦？想到答案了嗎？」講師的眼底閃過一道奇異的光線，清澈的雙眼像是能看透人一般。
「還在取捨。」他看出她的煩惱了嗎？她在心底猜測著。
「人際關係的處理是一門學問也是一種藝術，能不能妥善處理，端看個人的智能了。」講師說的一臉莫測高深，態度比她還神秘。
衣若芙聞言，心裡微感吃驚。莫非他看出什麼了？！
「老師有何建議？」她虛心請教。此刻她真的需要有人給她一點意見以供參考。
「花開堪折直須折，莫待無花空折枝。」講師只道出這兩句話便不再多言，轉身繼續上課了。
全班聽得懂兩人對話的，大概只有兩個當事者了，連衣若芙的死黨——風鈴及王昱之也是一臉茫然，面面相覷。
衣若芙再度陷入深思中，思索著講師最後說的那兩句話：花開堪折直須折，莫待無花空折枝。