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●兩代間教育的情緒 ●如何幫助你的孩子考上大學 ●「望子成龍、望女成鳳」的四種心態 ●培養孩子的興趣，須先瞭解孩子的個別差異 ●扮好為人父母的角色最重要 ●路是無限的寬廣 ●兩代間教育的情緒 這裡所謂的兩代是泛指整個社會中辦教育的一代和受教育的一代，他們之間隱含著層層解不開的情結。因此，探討。呵代間教育的情結也就是對我們現階段的教育問題加以探討和分析。 社會公德等問題與教育有關、與素質有關、與經濟發展過程的一些幹部問題有關，不能單講教育。台灣和大陸背景不一樣。 施教與受教的難題 辦教育者應該瞭解受教育者的需求，提供好的方針和環境給他們，讓受教者學習追求學問的方法和技能。但由於目前教育體制過於僵化和變態，學生在學校只接受到一加一等於二的教育，因此根本無法激勵學生產生更進一步追求新知的慾望。 更加上社會生活的急劇變遷，以及補償心理的作祟，導致上一代艱困的生活經驗無法順利的傳承給下一代，形成生活經濟認知上的斷層，於是就有「富不過三代」的說法，即第一代創業，第二代守業，第三代敗業。 由於生活經濟認知上的斷層，使得辦教育者的期望和受教者的行為，有著嚴重的摩擦，難題便因應而生。 唯一出路 全人教育 今天的學校教育，不能再執迷於知識的灌輸，應配合學生成長的需求，設置適宜的環境。安排適當的教材，來培養學生主動學習的精神，讓他們真正學習到「學習新知的方法」。 除此之外，塑造一個充滿愛的學習環境，更是教育者無可旁貸的責任，因為在愛的環境裡接受教育者，將來必能以愛為出發點，貢獻社會，服務人民。 不要過於要求孩子的回饋。 程度過高及枯燥乏昧的書，要謹慎選購。 有條件的要他看書。 不給他們自由選書的機會。 ●如何幫助你的孩子考上大學 我的孩子將來能不能考上大學？ 現今有許多中產階級的父母們，對子女的教養問題非常關心，但卻關心得不得其法；而且他們關心的目的也只在於「我的孩子將來能不能考上大學」的問題上。事實上，考上大學並不是人生的最後目標。所以，我的講題的真正意義是：「如何真正幫助你的孩子達到成功的目標」。雖然注重子女的教育， 是中國一個偉大的傳統，但是，現今的父母們之所以會如此煩惱「我的孩子將來能不能考上大學」這個問題，我認為有以下幾點成因： 煩惱源自何處？ ·撫養子女的方式有了很大的改變。 ·現代的父母願意投資在孩子的教育上。 「父母與父母之間產生競爭的壓力。 當父母處在妯娌、兄弟、同事之間時，難免會有「我的子女是不是比別人好」的心理壓力。於是，在這種壓力之下，就會想是否有一種很快的方法能使我的孩子分數變得很高，以證明我的子女是不輸人的。 ·學校的教育有很大的問題。 目前我們不少學校還是搞的是應試教育，其結果不在教育孩子如何求取知識，只是將無法渡過每個考試關口的人淘汰掉而已。 ·升學主義的緣故。 父母應具備的觀念 而所有的問題的背景，全出於「如何使子女順利考大學，在社會上取得成功」的心態。在此提出一些適當處理的方法： １並沒有所謂的最好而又唯一的撫養子女的辦法 每個人的生活背景不同，別人所採用的教育方法也不一定適用於你。父母應該衡量自己的生活環境、經濟能力、工作以外的時間和精力。孩子與其他長輩的態度等方面來決定自己的教育方法。有趣的是，你用何種方式去教養子女，他們就會發展出一種個性與特質來，而這種與眾不同的個性與特質，正是我們多樣化社會所需要的！ ２中庸之道 過與不及都不是好事，採取中庸之道的目的，是保持彈性的最好方法，可以避免僵化的管理。 ３認識生活的意義與目的 人活在世上，就是一個不斷尋找生命意義的過程。幫助子女找到他們所認識的生活意義和目標，在教養子女時是很重要的。 ４要有成長的概念 子女是活的，不斷在長大中。在各個成長的階段中，鼓勵孩子從各種不同的信息中去獲得知識，培養他們有獨立吸取知識。分析知識、解決問題的能力，減少對老師的依賴。 ５要有成本的概念 現今的補習班太多，在選擇時要有「對孩子將來考大學有無幫助」的投資顧慮。 ５德智體全面發展。 以上是解決問題的大原則，以下則是施行時的細則： ·要注意優生保健法，有計劃地生產、教養子女。 ·給予理想的家庭環境。 ·讓孩子有一個良好的模仿對象及心智啟發者。 ·確認孩子的長處和短處。 「木匠也有木匠教兒子的方法」，總之，父母仍是子女最常學習的對象！ ●「望子在龍、望女成風」的四種心態 父母希望孩子成龍成風，第一個原因是父母把子女視為自己的延伸，子女的成就也就是父母的成就。 可見，父母與子女榮辱共嘗其來有自。 第二個原因是由於補償心理的作祟。 有的父母自己本身役辦法自我實現，就會把希望寄托在子女身上，盼望子女完成自己未達的心願。曾有位媽媽這樣說過：「小時候我夢想做一位音樂家，但是，家裡太窮了，連風琴都買不起！所以，現在我要孩子去學鋼琴，希望他們能夠成為優秀的音樂家。」如此把自己的缺憾，托付孩子來彌補，那樣孩子是否也會因此失落了什麼？ 第三個原因是為了符合社會期望。 社會上認為好的，父母就會盡力讓孩子達到，以符合社會的期望，為社會所認可。因此，社會潮流的趨向便會造成一窩蜂的現象，五六歲的孩子，父母要他們學英文。學電腦。學柔道……反正「大家」都去學嘛！不管孩子喜不喜歡。有沒有興趣！ 中國人的倫理觀念也是因素之一。比方說，外國人失業是他個人失業；但是在中國家庭裡，有一個人失業就好像全家都失業一樣，家人都會替他擔心。煩惱，幫他引薦工作讓人感到非常溫馨，但也造成很大的心理壓力。一般親屬尚且如此，渭「肉血親當然希望他們更好！ ●培養孩子的興趣，需先瞭解孩子的個別差異 近年來由於生活的不斷富裕，生活水準日愈提高，一般家庭子女數通常不超過三人，父母不只是養兒女而已，更想栽培孩子成為人中之龍鳳，對子女的寄望比起歷代父母自然有過之而無不及。從「父母心目中理想子女的形象」問卷調查中，我們發現不少父母希望孩子有多方面的興趣，跟古代人不是學文（詩書），就是學武（練兵打仗），那樣地注渭分明，真是大異其趣。 人的興趣本來就是單方面的，也許孩子起初不感興趣，但在父母的引導、鼓勵下，給予良好的環境和機會去學習，孩子也可培養出興趣來。不過，父母必須瞭解孩子的個別差異，他是否有能力學習，他是否願意學習，是否有時間學習，父母有沒有能力供孩子學習，都需要父母一再觀察、考慮的。 何況，孩子的愛好是隨著成長，一再地選擇，一再地變更；我孩子小時候喜歡玩棒球，就嚷著要當棒球國手，我太太很擔心，她想，棒球國手連工作都找不到。我就告訴她，孩子的興趣是會變的，目前他愛打球，可以鍛煉身體也沒什麼不好的；現在，他很喜歡研究天文，甚至科學知識懂得比我們還多。所以說，孩子的興趣是很自然地表現出來的，除非是不良的嗜好，否則不要太早指出一條路，讓孩子走！ ●扮好為人父母的角色最重要 不見得要給孩子很高的期望、很大的壓力他才會出人頭地；因為，孩子的期望壓力不僅是來自父母而已，他的老師、同學、朋友都會給他壓力。既然學校已經有很大的壓力了，父母就不要再給孩子太多的期望壓力，在家裡讓他放鬆身心，緩和緊張的情緒反而更好。 順應孩子的能力及興趣，給予適當的引導和關照、使孩子身心健康，能掌握成功的機會，也懂得忍受挫折，孩子便能正常的成長，這才是父母所應扮好的角色。不要天天忙著工作、應酬，不清楚孩子真正的興趣和性向所在，卻要求孩子要如何如何，等孩子達不到自己的期望時，不僅孩子覺得難過，自己也會感到挫折、失望。 很多父母雖然都知道要順應孩子的能力及興趣，然而，認知的層次並不等於行為，孩子的能力及興趣，如果是父母主觀的認定，就談不上所謂的「順應」，反而是「操縱」了！最好先讓孩子去嘗試，再從日常生活中觀察、瞭解孩子的學習情況，而且常跟學校老師聯絡，偶爾和孩子的同學、朋友聊聊，自然知道孩子大致上的表現，如果能為孩子做性向測驗，那就更客觀了。 對於孩子的學歷和職業的期望，也應該秉持上述的原則。不要老是執著完美的期望，強迫孩子去實踐，必須多考量孩子的現實條件和個別差異，不要做不當的比較，接納事實，修正對孩子的期望，讓孩子愉快。充滿信心地向前進；否則會造成孩子心理上很大的困擾，甚至不幸地釀成悲劇。 ●路是無限的寬廣 人生的路，不一定非要高中、大學、研究生、碩士、博士，那麼直線上升不可。孩子如因考不上高中，讀職高學得一技之長也好，孩子如果願意進一步研究，還可以再考上工技學院。 「路是無限寬廣的。」不要太早指定一條路讓孩子去走，所謂「條條大路通羅馬」，每個方向都有它的生機，一窩蜂地擠窄門，只會造成無謂的傷害。不一定每個孩子都能成為翔龍。飛鳳，讓孩子做個在草原奔馳的馴鹿、活潑快樂的獼猴、威武而善良的大象，不也很好嗎？ 很多青少年行事常招惹父母生氣。例如：他們把自己弄得髒兮兮的，屋裡弄得零亂不堪，從不整理。穿的衣服也叫人看了討厭，一頭亂髮，不梳不理；用粗言粗語講話，結交不三不四的朋友；看一些無益的書；甚至大口抽煙，吞雲吐霧；和別人吵架；考試不及格等等。父母被這些兒女氣昏了頭，對付的方法是首先採用聲色俱厲的方法。要是行不通，就改用和藹可親的感動方法。再行不通，則．改用講道理的方法，使用溫和、真摯而有感情的言詞開導他們的寶貝兒女。一旦發覺這簡直是對牛彈琴之後，就沉不住氣了，於是開始挖苦他們，斥責他們，接著就是威嚇和體罰。我們可以肯定他說，這是兩敗俱傷的管教方法。 父母被兒女氣昏了頭的情形下，怎樣才能保持冷靜？怎樣才能有效地管教好青少年子女？辦法就是「以柔克剛」。 |
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