| 後一頁 前一頁 回目錄 |
沃克畢竟是留學生，他們不敢過分放肆。所謂「教訓教訓」，不過是推過來搡過去，一拳一腳而已。其中一個極為可恨，打了沃克一記耳光。 他們離開我們的宿舍時，小莫大聲譴責：「你們怎麼能毆打留學生？！」 為首的一個答道：「叫他明白他是在中國。」 我說：「你們踢碎了我的暖瓶，得賠我。」 那傢伙冷笑道：「就算你為我們的革命行動貢獻了吧！」他們揚長而去。 沃克捂著臉在自己床上坐下，許久才喃喃地說：「真想不到，在中國，我被中國人打了。如果我的老母親知道了這件事，不知會怎麼想。」 小莫說：「沃克，你應該通過瑞典使館向那幾個傢伙提出嚴正抗議！」 沃克搖搖頭，說：「不，我不會那麼做的。瑞典是第一個和中國建交的西方國家，在我記憶中，瑞典政府從來沒有向中國政府提出過任何形式的抗議。我不願因為我自己，使兩個國家之間的友好關係受到絲毫影響。」 我說：「沃克，你回國吧！目前你在中國能學到什麼呢？世界這麼大，你又何必到中國來留學呢？」 沃克沉默許久，又搖頭，低聲說：「不，我不回國。也許他們以為我會害怕了，回國去。可是只要我還沒被宣佈為『不受歡迎的人』，我就要在中國呆下去，親眼看到你們這一場文化大革命最終將導致中國發生什麼局面！」小莫揉著頭，無比歉疚地說：「沃克，真對不起你，我們沒有能力保護你。」 沃克望著他，苦笑了一下，說：「你們每一個中國人也沒有能力保護你們自己呀，不是嗎？」 小莫無言。 我說：「是的。」 沃克說：「這真可悲。」 我果然又遭到了「算計」。 而事件湊成之情節，猶如小說家的巧妙構思。 先是，半年前，弟弟給我匯來了二十元錢。隔日，我要到郵局取錢，卻找不到匯款單了。我在宿舍樓各樓口貼了「尋物啟事」，兩日後也無人送回。便到系裡開了一張證明信，證明我匯單已丟，將二十元錢取了回來。 幾天前，我又到雜技學館去體驗生活。一天傍晚，接到Ｖ從學校打來的電話，告知我弟弟又給我匯錢來了。正缺錢花，便匆匆趕回學校，拿到了匯單。郵局已經下班，只好將匯單帶回雜技學館。 第二天，和我一同在雜技學館體驗生活的Ｃ，有事要回學校，我就將匯單交給她，委託她代取。 她回到學館，快晚上十一點了。 我已躺下，在看書。她敲門，我給她開了門。 她不進，站在門外對我說：「明天上午，系工宣隊莊師傅叫你回校一次。」 我問：「什麼事？」 她一笑：「不知道。」 我覺出她那一笑頗不善，但又想不出自己近來有什麼失謹的言行足可被人「整治」，也就隨她笑得不善，又問：「我的匯款單替我取出來了麼？」 回答：「Ｅ老師替你取。」 Ｅ老師是我們專業上一屆的留校生，我們的「教導員老師」。負責抓政治思想工作的。因此而怪，不免再問：「怎麼Ｅ老師替我去取？」 Ｃ又那麼令人莫測高深地一笑，其意味更加不善，慢悠悠地答：「我沒工夫。」一雙眼中，放射出兩股冷氣，逼得我從臉到心一陣發寒。 復躺下後，總覺Ｃ那笑，那話，那目光，包含著什麼幸災樂禍，不再能看下書去，苦思苦索，終不悟其所以然。輾轉反側，難以安睡。 翌日，滿腹狐疑回到學校，Ｅ老師和工宣隊莊師傅在工宣隊辦公室聯袂「召見」了我。 Ｅ老師隨口問了幾句在雜技學館深入生活的情況後，話鋒突然一轉：「你最近丟什麼東西了麼？」 我回答：「前幾天將書包在四十八路公共汽車上丟了。」又問：「除了書包，還丟什麼了？」 我一貫地丟三忘四，想不明白為什麼問我這個，還以為他們要發慈悲，補助我點錢呢！便答道：「除了書包再沒丟什麼。書包裡有十幾元錢，不過我弟弟又給我匯錢來了。」「就是這張匯款單嗎？」Ｅ老師拉開抽屜，將那張匯款單取出，朝桌子上一丟。 我說：「是啊，您沒替我取出來啊？」 Ｅ老師臉色頓變，厲色道：「你好好看看。」 我拿起那張匯款單「好好」看，寫得一清二楚，是弟弟匯給我的沒錯，問：「怎麼啦？」 「你看看郵戳！」 我就翻過來看郵戳，一時不免大為尷尬，吶吶地說：「這是我半年前丟的那張匯款單呀，從哪兒出來的呢？」「這正是我們要向你提出的問題！」一直正襟危坐的莊師傅，朝我瞪起了眼睛。 我說：「這得去問Ｖ呀，是他打電話叫我回來取的，那麼他一定知道這張匯單是誰從什麼地方找到的。」 「Ｖ在宿舍，」Ｅ老師站起來說，「我這就去問。」Ｅ老師走出去後，那位工宣隊領導者一邊吸煙，一邊目不轉睛地瞧著我。許多人在訊問別人時，都會自覺或不自覺地裝出捷爾任斯基的樣子。這位工宣隊領導者也不例外。他大概自以為他那雙肉眼泡投射出來的目光，也必定稱得上「鷹一樣的目光」。 一會兒Ｅ老師回來了，身後跟著Ｖ。 不待Ｅ老師開口，Ｖ便衝我大聲質問：「我沒有給你打過電話！你怎麼無中生有呢？」 「你……沒有給我打過電話？可我明明聽出來是你的聲音啊！」 「你胡說！豈有此理！」他彷彿被牽扯進了什麼極不光彩的事件之中，作了「嚴正聲明」後，憤憤離去。 見他那種彷彿受了奇恥大辱的樣子，我真懷疑自己從電話裡聽錯了聲音，低聲說：「讓我再想想，也可能是別人給我打的電話……」 Ｅ老師說，「你不必想了。我問過咱們專業所有的同學，誰都沒有給你打過電話。」 我意識到問題很嚴重了——我企圖用一張作廢的匯單，再從郵局騙取二十元錢，且讓別人代取，嫁禍於人之心，昭然若揭也。 莊師傅說：「坦白交待吧，這張匯單你為什麼保留至今？」 這句話的意思就等於是說——你半年前偽裝丟失了匯單，從學校開出證明取了款，而將匯單保留至今——是有「蓄謀」的。 「我？！……我將匯單保留至今？！」我拍案而起。「你坐下！難道是別人替你保留至今的嗎？！」工宣隊領導者也拍案而起。 Ｅ老師說：「這件事明擺著，性質是嚴重的，證明你的品質。手段也是惡劣的。你要抵賴是不行的。只有端正態度，老老實實承認錯誤。否則，你是不能帶著這樣一個沒有交待清楚的問題畢業的！」 我說：「你們想一想，一個頭腦正常的人，會辦這種蠢事嗎？二十元啊！不是二百、二千，值得我從半年前就處心積慮，製造假象嗎？難道我不知有人正希望我畢不了業嗎？」Ｅ老師說：「你不要將問題扯到別人身上去，這對你自己沒什麼好處！」 那位系工宣隊副隊長說：「你的態度很壞，我們今天就談到這吧！你回去想想，還是誠實點，別拖到畢業分配時處理！那樣對你更不利！」 我簡直發懵了。弄不明白他為什麼希望「莫須有」的事成為事實。更不明白他何以會因此而內心裡產生了某種快感似的。 我說：「我什麼也不會交待的，隨你們的便吧！」說罷，起身便走。 回到宿舍裡，小莫見我臉色不對，問我發生了什麼事？我將事情前後對小莫述說了一遍。 小莫追問：「到底是不是Ｖ給你打的電話？」 我說：「是。可他否認。」 沃克連聲說：「這太無恥了！這太無恥了！……」小莫沉思了一會兒，說：「我問你一句朋友之間的話，你可別多心。」 我說：「問吧。」 小莫說：「你真希望分配到北京去嗎？」 我說：「見他媽的鬼吧！我只希望能讓我平平靜靜地度過這最後一個多學期！我家有老母病兄，我想回哈爾濱。回不了哈爾濱，能讓我回兵團也罷！」 小莫說：「那就好辦了。我代你找Ｖ去談判！告訴他，他可以想方設法進北京，但不要和你競爭，更不要陷害你達到目的！」 似乎也只有這條路可走。我點點頭，表示同意。沃克卻說：「這太軟弱了，這太軟弱了！我看讓我找幾個留學生狠狠揍他一頓才對！既然你們中國學生可以在工宣隊的唆使下蠻不講理地揍我，我也可以串聯幾個留學生揍Ｖ一頓！」 我說：「沃克，你要敢這樣，你就不是我的朋友！」…… 小莫的「談判」以失敗告終。 Ｖ將此事亦向工宣隊匯報了。 於是我「莫須有」的「錯誤」更加「屬實」，情節更為「惡劣」。 小莫懊悔不已。 我婉言相勸。 我忽又想起，那一天除了Ｖ給我打電話，還有一個人也在電話中對我嘻嘻哈哈了一陣。 這個人是誰呢？ 我怎麼也想不起來。更不敢貿然問誰。 沃克仍想串聯幾個留學生揍Ｖ。我和小莫極為嚴厲地向他提出警告，他才徹底打消了念頭。 好事無人知，醜事有人傳，此話真不假。中文系許多學生，都漸知創作專業的梁曉聲「出事」了。於是有人因此而莫名其妙地覺著高興。雖然我與他們並無利害衝突，亦無什麼不快的瓜葛。自己沒什麼值得高興的事的某些人，見別人「出事」了，可不是會覺著也夠高興的麼！實乃中國人的心理遺傳。 我走在校園裡，出現在圖書館或食堂裡，便不免招至某些人看一個「出事」了的人的特殊目光。沃克和小莫怕我覺著不自在，常有意一左一右陪著我。我也確實覺著大不自在。Ｃ和Ｖ們，當然挺高興的。因為這正是他們預期的「輿論效果」。 在給工宣隊打的「證言」中，Ｃ寫道：「某月某日，事發前，我與梁同返雜技學館。途中我寄信，梁站在郵局內的『匯款領款常識』前，看了許久——可見其犯錯誤前是有縝密準備的。」 確有其事。我承認了。她寄信，我沒事，就看那東西。「梁在將匯單交付我時，猶豫了一陣——這是其犯錯誤前矛盾心理的反應。」 我也承認了。確實猶豫一陣——因我本不願勞她代辦任何一件小事。 「當我對梁說：『Ｅ老師替你取』時，梁的臉色頓時蒼白，呆呆地半天說不出話來——這是他預感到事情將要敗露時的緊張心理的反應……」 這就有點不實事求是了。 但她覺著我當時就是那樣的，我也無法。 Ｖ的「證言」簡單些，只有兩條，但有份量：一、我根本沒給梁打過電話，叫他回學校取匯單。二、莫替梁與我「談判」，企圖說服我承認給梁打過電話。 作廢了的匯單壓在工宣隊那兒。人證物證俱全，只待我低頭認罪了。 我離開學校，「逃亡」雜技學館。 大學裡有工宣隊。雜技學館也有工宣隊，是上海某紡紗廠的幾位女工。學員們儘是十幾歲的男孩女孩，整日被關在曾是汪精衛的一個小老婆的獨院別墅裡練功，其實談不上什麼階級鬥爭、路線鬥爭、思想鬥爭的。但幾位紗廠女工卻不這麼認為。她們也時常地製造出什麼「新動向」、「新情況」，折磨孩子們，折磨雜技老師們，也折磨她們自己。彷彿不唯此不足以顯示出她們存在的價值。孩子們在她們的授意下，也常常寫幾張「大人腔」的思考「路線鬥爭」或「思想鬥爭」的大字報。貼在練功房裡。 我是北方人，愛吃辣醬。學館的趙老師就經常從家中帶點辣醬來送給我。趙老師是學館負責人。但受工宣隊領導。被女工宣隊員領導更是不幸。故而學館內的「路線鬥爭」、「思想鬥爭」便集中體現在她和幾位女工宣隊員之間。她年近五十，身材高大，像馬玉濤。她也是北方人。我們便認了「老鄉」。她為人坦誠，性格耿直，我覺得她比幾位嚴肅的女工宣隊員可親，願意接近她。她是中國的第一代芭蕾舞演員，而且是蘇聯舞蹈家西諾夫培訓過的。工宣隊認為她是「文藝黑線」上的人物。我則覺得她不唯可親，亦復可敬。我親她近她。女工宣隊員們大不高興。她們認為：一名「工農兵學員」，理應對工宣隊員們親而敬之，才對頭。否則，就不對頭。她們經常對Ｃ叨叨咕咕，說我「屁股坐歪」了。Ｃ是我在學館體驗生活時期的直接領導，非常樂於將學館工宣隊們對我的這類意見反映給學校工宣隊。其實我的屁股是常和她們坐在一條板凳上的。她們還是不高興，認為我「屁股雖然和她們坐在一條板凳上了」，可「思想是與趙老師合拍」的——也即「與舊文藝思想合拍」。我無法討她們歡心，只好隨她們不高興去。她們不免常以冷臉對我。 有一次我問趙老師：「她們怎麼這樣吶？」 趙老師說：「你別在意，只當她們是在更年期。」 我那時特傻，不知「更年期」為何意，因問「更年期是怎麼回事啊？」 趙老師想了想，回答：「女人到了不知把自己怎麼辦才好的年齡。」 我覺得身為女人真不幸。不但要和男人們一樣受命運的擺佈，還要受生育之苦，還要受「不知把自己怎麼辦才好的年齡」的捉弄。便對那幾位女工宣隊員格外同情起來。中文系圖書館有「文革」前的《婦女雜誌》，我便特意回校一次，大量翻閱，選出幾冊載有「婦女到了更年期怎麼辦」一類文章的，借出來帶到學館，推薦給幾位女工宣隊員讀。不料想她們甚為惱怒，以為我當面羞辱她們。其實我一向尊重婦女，而且確確實實一片好意。我盡辦傻事。 著名戲劇家黃佐臨先生小女黃小芹，在雜技學館作鋼琴伴奏老師，與我是同齡人。我們之間亦頗有話說。心是相通的。常背人一起咒咒「老妖婆」，覺得彼此都一吐為快。我們唯獨不避趙老師。小芹是趙老師調來的人。趙老師與我交談時，常流露出對佐臨先生的敬仰。她將小芹調到學館，頗費了一番周折。幾位「不知把自己怎麼辦才好」的女工宣隊員，當然自以為她們有非常充分的理由推斷，一個「文藝黑線」上的人物，一個被「打翻在地」的「資產階級戲劇藝術家」的女兒，再加上一個愛吃「文藝黑線」上的人物的辣醬，「屁股坐歪了」的工農兵學員湊在一起，所談所論肯定都非「革命言論」無疑。 我從學校逃到學館，連我給他們作了半年之久輔導員的孩子們也知道「大梁老師出事了」。Ｃ已將「輿論工作」做到家了，我真佩服她。被自己喜愛的孩子們用種種猜疑的眼光看待和不敬的態度對待，令我尤其不堪忍受。連趙老師和小芹也不知我究竟出了什麼事，欲問而不便問。 我也沒心思向她們解釋。只好再逃。 上海郊區有個小鎮叫朱家角。據說電影《枯木逢春》中的一些鏡頭，就是在那裡拍的。我的一位上海知青朋友的外婆家住在那小鎮上。他回上海探家時，曾帶我到他的外婆家住過幾日。我很喜歡那小鎮。那裡似乎是一個寧靜的世界。老阿婆非常真誠地歡迎我再去作客，視我為他的親外孫一樣。 我從大上海逃避到小小的朱家角，著實過了幾天清靜日子。老阿婆說我瘦的叫人可憐，頓頓給我做好吃的。 一天，沃克竟找到了我住的地方，令我大出所料。我問：「你怎麼知道我住在這裡？」 沃克回答：「小莫告訴我的。」 我只告訴了小莫一個人我在什麼地方，而且囑咐他不要告訴別人。他告訴了沃克，我有些不悅。我不願被任何一個人擾亂我在小小的朱家角所感受到的清靜。這小鎮上最主要的一條街，又深又窄。兩旁儘是歪斜的木板閣樓。對門住著的女人們，常一邊坐在自家門坎上摘菜，一邊隔街拉話。姑娘們結伴從街上走過，木底拖鞋在石路上發出叭噠叭噠的響聲，其聲如梆，遠遠地傳過來，又遠遠地消失了。給這小鎮增添了一種獨特的音韻。而老人們在敞開的窗口隔街對飲，那真是一幅妙趣橫生的畫。鎮外還有一條河。河上有古老的石橋。河中有木船駛來駛往。就這些，對我已足夠了。我喜愛上了這小鎮。而最主要的是，這小鎮的政治氛圍較淡薄，不那麼壓迫人。沒有男性工宣隊。也沒有「不知將自己怎麼辦才好」的女工宣隊員。也許。只有鎮「革命委員會」那幢不大的二層樓裡的人們，才像別的地方的某些人們一樣，有興趣去玩從中央到地方的那同一局政治橋牌。總之我是那麼不願離開朱家角，不願回到上海，不願回到雜技學館，更不願回到復旦去。我真希望就能在朱家角呆到畢業，隨便他們將我分配到什麼地方。還有那張匯單，也見它媽的鬼去吧！隨便他們給我下個什麼結論！ 沃克看出我有些不高興，說：「小莫本不想告訴我你住在這裡，是我逼問出來的。我不能不來見你一面。因為……我是來向你告別的。我……要回國了。以後，也許不會再到中國來了……」 我心中倏然對這位瑞典留學生產生了一種依依不捨的感情。同時也因為對他的冷淡而自責。 我問：「你為什麼突然要回國呢？」 他說：「我把Ｖ揍了一頓。」 「你被宣佈為『不受歡迎的人』了？」 「沒那麼嚴重。不過我對中國感到失望了。」 |
後一頁 前一頁 回目錄 |
|
|
||||||