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星期一早晨，湯姆·索亞很難受。這個時候湯姆向來是很難受的——因為又一個漫長而難熬的星期開始了。他在這一天總是想要是沒有這個休息日夾在中間倒也好些，有了那一天，他感到再到學校里去猶如去坐牢、去受罪，這使他覺得十分厭惡。 湯姆躺在那想著。突然一個念頭在腦子里一閃，他希望他生病；這樣，他就能待在家里不去上學了。這倒是有可能。他把自己渾身上下仔細地檢查了一下，沒有發現什么毛病。他又查找了一番，這次他以為可以找出肚子疼的理由，并且滿心希望地讓疼痛發作。可是不久他就泄了气，根本沒有一點疼痛的跡象。于是他又動起腦筋來，突然，他發現目標了。他的上排門牙有一顆松了勁。他真是太運气了；他正打算開始呻吟，用他的話說這叫“開場白”，這時他猛然想起如果他提出這個理由來應付的話，他姨媽就會當真把這顆牙拔出來，那將偷雞不成反蝕一把米。所以他想暫時先留著這顆牙，再另找毛病。找了一段時間，他沒找到什么毛病，后來他想起曾听醫生說過有一种病能讓病人躺兩三個星期，而且弄不好會爛掉一只手指頭。于是這孩子急忙把他那只腫痛的腳趾頭從被子里搬出來，舉起來仔細察看。可是，他又不清楚那种病有些什么病症。不管怎么說，試還是值得一試的，于是他煞有介事地開始呻吟起來。 可是希德仍然睡著，一點反應都沒有。湯姆呻吟得更響了，而且感到他的腳真地痛起來。 希德還是一動不動。 湯姆因為呻吟得太吃力，累得喘著粗气。他停了一會，重新鼓起勁頭，發出一連串絕妙的呻吟聲。 希德還在酣睡。 湯姆來火了。他喊道：“希德，希德！”邊喊邊推推他。這一招果然很有效，于是湯姆又開始呻吟起來。希德打著呵欠，伸伸懶腰，用胳膊肘支起身子時又噴了一下鼻子，然后瞪起雙眼看著湯姆。湯姆還在叫喚，希德就問： “湯姆！嘿，湯姆！”（湯姆沒搭腔。）“怎么啦，湯姆！湯姆！你怎么啦，湯姆？”他推了推湯姆，焦急地看著他的臉。 湯姆呻吟著說： “啊，希德，不要這樣，不要推我。” “嘿，湯姆，你怎么啦？我得去叫姨媽來。” “不——不要緊。這也許慢慢會過去的，不用叫任何人來。” “我一定要去叫！不要再這樣叫喚了，怪讓人害怕的。你這么難受有多久了？” “好几個小時了，哎唷！希德，不要推我，你想要我的命啊！” “湯姆，你為什么不早點叫醒我？哦，湯姆，不要叫喚了！ 听你這么叫我身上都起雞皮疙瘩。湯姆，哪儿不舒服？” “希德，我什么事情都原諒你（呻吟）。你對我所干的一切事情我都不怪罪你。我死了以后……” “喔，湯姆，你不會死的，別這樣，湯姆——啊，別這樣。也許……” “希德，我原諒所有的人（呻吟）。希德，請你轉告他們吧。希德，你把我那個窗戶框子和那只獨眼小貓給那個新搬來的姑娘吧，你對她說……” 可是希德早就抓起衣服跑出去了。這時候湯姆真地感到很難受了，沒想到想象力竟起了這么大的作用，于是他的呻吟聲就裝得像真的一樣了。 希德飛快地跑下樓，邊跑邊喊道： “波莉姨媽，快來呀！湯姆要死了！” “要死了？！” “是的，姨媽。來不及了，快上來！” “瞎講！我不相信！” 可是她還是赶快地跑上樓去，希德和瑪麗緊跟在后面。這時她臉色也白了，嘴唇直顫動。來到床邊后，她喘著气問： “是你，湯姆！湯姆，你哪里不舒服啊？” “哦，姨媽，我——” “你哪里不舒服——孩子，你到底怎么啦？” “哦，姨媽，我那只腫痛的腳趾頭發炎了！” 老太太一屁股坐在椅子上，笑了一會，又哭了一陣，然后又連哭帶笑。等到她終于恢复了常態，她說：“湯姆，你真地把我嚇坏了。好了，閉上嘴巴，別再胡扯八道了，快起床吧。” 呻吟聲停了，腳趾的疼痛也立刻消失了。這孩子覺得有點不好意思，于是他說： “波莉姨媽，腳趾頭看著真像是發炎了，痛得我把牙齒的事忘得一干二淨。” “你的牙齒，真是怪事！牙齒又怎么啦？” “有一顆牙松動了，而且的确痛得難受。” “得了，得了，你可別再叫喚了。張開嘴，不錯——你的一顆牙齒真地松動了，不過你絕不會痛死的。瑪麗，拿根絲線給我，再到廚房去弄塊燒紅的火炭來。” 湯姆說： “啊，姨媽，請你手下留情。現在牙不痛了。要是再痛，我也不叫喚了。姨媽，請您別拔啦。我不想呆在家里逃學了。” “哦，你不逃學了，是嗎？原來你這么大叫大鬧，為的就是你以為這樣就可以呆在家里，不去上學去釣魚呀？湯姆呀，湯姆，我這么愛你，可是你好像盡耍花招來气我，想斷送我這條老命呀。”這時候，拔牙的准備已經做好了。老太太把絲線的一頭打了活結，牢牢地系在湯姆的那顆牙上，另一頭系在床柱上。然后她拿起那塊燒紅的火炭，猛地朝湯姆臉面伸過去，差點碰到他的臉。結果，那顆牙就晃來晃去吊在床柱上了。 可是有所失就有所得。當湯姆吃過早飯去上學的時候，在路上遇到的每個孩子都羡慕他，因為他上排牙齒的缺口能夠使他用一种新的方法吐唾沫。一大群孩子們跟在他后面，對他這种表演很感興趣。有一個割破手指的孩子，大家都敬佩他，圍著他轉，現在忽然沒有人追隨他了，不免大失光彩。他的心情很沉重，可是他卻鄙夷地說，像湯姆·索亞那樣吐唾沫，算不了什么稀罕，可是他心里并不真地這么認為，另外有個孩子說：“酸葡萄！”于是他就成了一位落荒而逃的英雄。 不久湯姆遇到了村子里坏孩子哈克貝利·費恩，他是本鎮一個酒鬼的儿子。全鎮所有的母親們對哈克貝利都深惡痛絕而又十分畏懼：他游手好閒、無法無天，而且既下流又沒教養——再加上所有的孩子卻又都非常羡慕他。雖然大人們都不允許他們和他接触，他們卻樂于和他玩耍，還希望自己也敢學他那樣。和其他許多体面的孩子們一樣，湯姆很羡慕哈克貝利那种逍遙自在的流浪儿生活，可是也被嚴厲地告知：不許和他玩。所以，他每每一有机會就和他混在一起。哈克貝利經常穿著大人們丟棄不要的舊衣服，總是滿身開花，破布亂飄。他的帽子很大很破，邊上有一塊月牙形的帽邊子耷拉著。他要是穿著上裝的話，那上裝就差不多拖到他的腳后跟，背后的兩排并齊的扣子一直扣到屁股；褲子卻只有一根吊帶；褲子襠部像個空空的口袋似地垂得很低。褲腿沒有卷起的時候，毛了邊的下半截就在灰土里拖來拖去。 哈克貝利來去很自由，全憑自己高興。天气晴朗的時候，他就睡在門口台階上；下雨時，就睡到大空桶里。他不用去上學也不必去做禮拜，不必叫誰老師，也不用服從誰；他可以隨時隨地去釣魚，去游泳，而且想呆多長間就呆多長時間；也沒有人管住他打架；晚上他高興熬夜到什么時候就熬到什么時候；春天他總是第一個光著腳，到了秋天卻是最后一個穿上鞋；他從來不用洗臉，也不用穿干淨衣服；他可以隨便罵人，而且特別會罵。總而言之，一切充分享受生活的事情，這孩子都擁有了。圣彼德堡鎮的那些受折磨、受拘束的体面孩子們個個都是這么想的。 湯姆向那個浪漫的流浪儿招呼道： “你好啊，哈克貝利！” “你也好啊，喜歡這玩意吧。” “你得了什么寶貝？” “一只死貓。” “哈克，讓我瞅瞅。嗐，這家伙倒是硬幫幫的，你從哪弄來的？” “從一個孩子那儿買來的。” “拿什么換的？” “我給他一張藍色票和一只從屠宰厂那儿弄來的尿泡。” “你的藍票是從哪儿弄來的？” “兩星期前用一根推鐵環的棍子和貝恩·羅杰換的。” “我說——哈克，死貓能有什么用？” “有什么用？可以治疣子。” “不會吧！你說能治嗎？我知道有個更好的藥方子。” “我敢打賭你不知道。是什么方子？” “不就是仙水嗎。” “仙水！我看仙水一文錢不值？” “你說一文錢不值，是不是？你試過嗎？” “沒有試過。可是鮑勃·唐納試過。” “你怎么知道的？” “噢，他告訴杰夫·撒切爾，杰夫又告訴江尼·貝克，江尼又告訴吉姆·赫利斯，吉姆又告訴本·羅杰，羅杰又告訴了一個黑人，那黑人又告訴了我。這不，我就知道了。” “得，你知道又有什么？他們都在撒謊，那個黑人可能除外。我不認識他，不過我從來也沒見過有哪個黑人不撒謊的。呸！那么哈克你說說鮑勃·唐納怎么試的吧。” “噢，他的手伸進一個腐爛的老樹樁子里去蘸里面的雨水。” “在白天干的嗎？” “那還用說。” “臉對著樹樁嗎？” “對呀。至少我是這么合計的。” “他沒說什么？” “我估計沒有。我不清楚。” “啊！用那樣糊涂蛋的方法還談什么仙水治疣子！哎，那根本就行不通。你必須獨自一個人到樹林中間，找到那個有仙水的樹樁，等到正值半夜時分，你背對著樹樁，把手塞進去，嘴里要念：‘麥粒麥粒，還有玉米粉，仙水仙水，治好這疣子。’念完之后，就閉著眼睛，立刻走開，走十一步，然后轉三圈，不要和任何人講話徑直回家。如果你一講話，那符咒就不靈了。” “哼，這听起來倒像是好辦法；不過鮑勃·唐納不是這樣做的。” “嘿，尊敬的伙計，他當然沒有這樣做，所以他是這個鎮上疣子長得最多的一個。他要是曉得怎么使用仙水，那他身上就會一個疣子都沒有了。哈克，用那個辦法我已經治好手上無數個疣子。我老愛玩青蛙，所以我老是長出許許多多的疣子。有時候我就拿蚕豆來治它們。” “是的，蚕豆是不錯。我也這樣治過。” “是嗎？你是怎么做的？” “拿一個蚕豆把它掰成兩片，再把疣子弄破，弄出點血來，然后你把血涂在蚕豆的一片上，趁著半夜三更沒有月亮的時候，找個岔路口，挖個坑把這片蚕豆埋到地下，再把另外半片燒掉。你看有血的那半片蚕豆不停地在吸啊吸啊，想把另外那半片吸過去，這樣有助于用血去吸疣子，過不多久，疣子就掉了。” “對，就是這樣干的，哈克——就是這樣。當然你埋蚕豆的時候，你要說：‘埋下蚕豆，消掉疣子，不要再來煩我！’這會更好些的。喬·哈帕就是這樣做的，他差不多到過康維爾，還有許多別的地方哩。可是話說回來，用死貓怎么治疣子呢？” ‘唉，你拿著死貓等半夜坏蛋被埋時，到墳地去；魔鬼都是半夜行動，說不准三兩成群，不過你看不見他們，但能听到他們走路的聲音，或許還能听到他們的談話。他們帶那坏蛋到陰曹地府時，你往他們后面扔死貓還要念道：‘鬼跟尸跑， 貓跟鬼跑，疣子跟著貓，我和疣子一刀兩斷了！’這樣保管什么疣子都治好。” “這听起來倒是蠻有道理。哈克，你試過沒有？” “沒有。不過霍普金斯老太婆跟我說過。” “是啊，她可能說過。因為人們說她是個巫婆。” “可不是嗎，湯姆，這我知道。她迷惑過我爹。這是我爹親口說的。有一天，他走過來，見她要迷惑他，就撿起一塊大石頭，要不是她躲閃得及時，他就砸中她了。可是也就在當天夜里，他喝醉了酒，躺在一個小木屋頂上，不知怎么就摔下來，摔斷了一只胳膊。” “哎呀，真不幸。他是怎么知道她要迷惑他的呢？” “哦，我的老天爺！我爹一眼就看出來了。我爹說她們直勾勾地盯著你時，就是要迷惑你，特別是當嘴里還念著咒時，就更不用說了。這時，她們把圣經的禱文倒過來念。”“嘿，我說哈克，你打算什么時候去試著用這貓治疣子？” “今天夜里。我猜他們會去弄霍斯·威廉斯這老家伙。” “可是他不是星期六被埋了嗎？他們星期六夜里沒來把他弄走嗎？” “嘿，瞧你說的！他們的咒語午夜后怎么能起作用呢？午夜一過那可就是星期天了。我猜想，真是星期天鬼是不怎么四處游蕩的。” “我從來沒有想到這一點。是這么回事呀。讓我和你一起去，好嗎？” “當然好了——只要你不害怕就行。” “害怕！那還不至于。你來學貓叫好嗎？” “好。如果我叫了，你也回應一聲。上一回，你讓我老在那學貓咪嗚咪嗚的，后來黑斯這老頭就沖我扔石頭，還說‘去他媽的瘟貓！’所以我拿磚頭砸了他家窗戶。不過，你不要講出去。” “我不會說的。那天晚上我姨媽一直在盯住我，我怎么能學貓叫呢。但是這一回我會咪嗚的。嘿，那是什么？” “只是個扁虱罷了。” “在哪搞到的？” “在外面的樹林里。” “拿什么東西跟你換它，你才干？” “我不知道。我不想把它賣掉。” “那就算了。你瞧你這只扁虱，這么小哩。” “哦，吃不到葡萄就說葡萄酸。我對它倒是挺滿意的。對我來說，這扁虱夠好的了。” “哼，扁虱多得是。我要是想要的話，一千個我也能搞到。” “喂，得了吧，那你搞來給我看看呀。你是抓不到的。我認為這是個較早的扁虱，是我今年見到的頭一個。” “那么，哈克，我用我的牙齒跟你換扁虱吧。” “讓我瞧瞧。” 湯姆拿出一個小紙包，小心翼翼地打開它。哈克貝利望眼欲穿。這誘惑大大了。最后，他說： “這是真牙齒嗎？” 湯姆翻起嘴唇，給他看缺口。 “哼，那好吧。”哈克貝利說，“換就換吧。” 湯姆把扁虱裝進前几天囚禁大鉗甲虫的那個雷管筒子里后，他們就分手了，各自都感覺比以前富有了許多。 湯姆來到那座孤零零的小木框校舍的時候，他邁著輕松愉快的步伐，好像是老老實實來上學的樣子，大步走進教室。他把帽子挂在釘子上，一本正經地邊忙邊坐到他的座位上。他的老師正高高地坐在他那把大細藤條扶手椅上，听著催眠的讀書聲，正打著盹。湯姆進來把他吵醒了。 “托馬斯·索亞！” 湯姆曉得老師要是叫他全名，那麻煩事就來了。 “到，老師！” “過來，我問你。好家伙，你為什么遲到了，總是這樣？” 湯姆正要撒個謊來蒙混過關，這時他看到一個人的背上垂下兩條長長的金黃色辮子，他為之一惊。一股愛情的暖流使他立刻認出了那女孩子。女生坐的那一邊，正好只有她身旁空著一個位子。他立刻說： “我路上和哈克貝利·費恩講話耽擱了！” 老師气得脈搏都要停止跳動了，他無可奈何地瞪著眼睛望著湯姆。亂哄哄的讀書聲也停止了。學生們都很納悶，這個莽撞的家伙是不是腦子有毛病。老師說： “你，你干了什么？” “路上和哈克貝利·費恩講話耽擱了。” 他說得一清二楚。 “托馬斯·索亞，這可是我听到的最叫人吃惊的坦白交待了。你犯了這樣大的錯誤，光用戒尺不能解決問題。把上衣脫掉！” 老師直打得胳膊發累，戒鞭有明顯磨損時才住手。之后他命令道： “去吧！去和姑娘們坐在一塊，這對你算是一次警告。” 教室里到處都是竊竊私語聲，似乎是這讓湯姆臉紅。但實際上，他臉紅是因為崇拜那位素不相識的女孩，還有幸能和她同桌。他在松木板凳的一頭坐下來，那女孩子一仰頭，身子往另一頭移了移。大家相互推推胳膊，眨眨眼睛，低聲耳語。但是湯姆卻正襟危坐，兩只胳膊放在既長又矮的書桌上，好像在看書學習。 漸漸地，大家的注意力不再集中在湯姆身上，學校里慣有的低沉的讀書聲重新在那沉悶的空气中響起。這時湯姆偷偷地瞥了那女孩几次。她注意到了，“朝他做了鬼臉”之后有一分鐘光景，她都用后腦勺沖著他。等她慢慢地轉過臉來時，有一個桃子擺在了她的面前。她把桃子推開，湯姆又輕輕地把它放回去。她又把桃子推開，不過這次態度緩和了些。湯姆耐心地把它又放回原處。這一回她沒有再拒絕了。湯姆在他的寫字板上寫了几個字：“請你收下吧，我多得是哩。”那女孩瞥了瞥這些字，仍是一動也不動。于是湯姆就用左手擋住寫字板，開始在上面畫著圖畫。有好一陣子，那女孩堅決不去看他作畫，可是在好奇心的驅使下，她開始動搖了。湯姆繼續畫著，好像不知道那回事。那女孩想看，但態度不明朗，可是這男孩還是不動聲色，裝作沒看見。最后她讓了步，猶猶豫豫小聲說道： “讓我看看吧。” 湯姆略微挪開左手，石板上畫的是座房子，畫得既不好又模模糊糊，兩個山牆頭，還有一縷炊煙從煙囪里裊裊升起。可是姑娘的興趣被吸引住了，于是，她把一切都拋到了九霄云外。畫畫好的時候，她盯著看了一會，然后低聲說： “畫得真好——再畫一個人上去。” 于是，這位“畫家”就在前院里畫了一個人，他拔地而起，那形狀有點像一架人字起重机，他一大步就可以跨過房子。可是這姑娘并不在乎這一點。她對這個大怪物很滿意。她低聲說： “這個人畫得真好看，再畫就畫我，畫成正走過來的樣子。” 湯姆就畫了個水漏或沙漏（均可作計時器用），加上一輪滿月，四肢像草扎似的，硬梆梆的，張開的手指拿著一把大得可怕的扇子。 姑娘說： “畫得太好了。我要是會畫就好了。” “這容易，”湯姆低聲說道，“跟我學。” “啊，你愿意嗎？什么時候教我？” “中午。你回家吃午飯嗎？” “如果你教我，我就留在這里。” “好，那太好不過了。你叫什么名字？” “貝基·撒切爾，你叫什么？哦，我知道，你叫托馬斯·索亞。” “他們揍我時，就叫我這個名字。我表現好的時候叫做湯姆。你叫我湯姆，好嗎？” “好的。” 這時候，湯姆又在寫字板上寫著什么字，還用手擋住不讓那姑娘看見。這一回她不像以前了。她請求湯姆給她看。湯姆說： “啊，沒什么好看的。” “不，一定有好看的。” “真的沒什么好看的。再說，你也不愛看這個。” “我要看，我真的要看。請讓我看一看。” “你會說出去的。” “不會，決不會，百分之一百二十地不會。” “跟任何人你都不會說嗎？永遠不說，一輩子不說？” “是的，我不會告訴任何人，現在讓我看吧。” “啊，你真想看嗎！” “既然你這樣待我，我就一定要看！”于是她把小手儿按在他手上，兩個人爭了一會儿，湯姆假裝拼命捂著不讓她看的樣子，可是手漸漸移開，露出了三個字：“我愛你。” “啊，你坏蛋！”她用力打了他的手，臉雖然紅了，但心里卻樂滋滋的。 就在這時，湯姆覺得有人慢慢地抓住他的耳雜，漸漸往上提起。這一抓非同小同，讓湯姆掙脫不掉。就這樣，在一片尖刻的咯咯笑聲中他被鉗著耳雜，從教室這邊拉到那邊自己的座位上。接著老師在他身旁站了一會，教室里肅然起敬，然后他則一言不發，回到了自己的寶座上。湯姆雖然感到耳朵很疼，但心里卻是甜蜜蜜的。 班里靜下來時，湯姆動起真格來要好好學習，可是內心卻不能平靜下來。結果朗讀時，他讀得別別扭扭；而在地理課上，他把湖泊當成山脈，一切都被他“恢复”到了原始混沌狀態；上拼寫課時，一連串最簡單的字弄得他“翻了船”，結果成績在全班墊了底，他只好把戴在身上、風光了好几個月的那枚獎章退給了老師。 ------------------ 一鳴掃描，雪儿校對 |
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