| 后一頁 前一頁 回目錄 |
我們走遍了法國南部的一部分地方：奧弗涅、弗萊、利伐萊、蓋爾西、羅埃格、塞文和朗格多克。 我們旅行的方式是最簡單不過的了。我們漫無目的地一直往前走，當我們遠遠看見一個好象不太貧窮的村庄時，就准備大模大樣地進去。我先給狗打扮一番，為道勒斯梳洗，替澤比諾穿衣，往卡比的一只眼睛上涂點藥膏，好讓它扮演一個老兵的角色。最后，我強令心里美穿上將軍服，這是最難辦的事，因為猴子心里明白：梳妝打扮是它演出的前奏。它竭力反抗，想出最古怪的花招，不讓我替它穿衣。我只好求卡比幫忙。卡比靠它的机警、本能的敏捷，几乎總能挫敗猴子的詭計。 我們全班人馬穿著盛裝。維泰利斯拿著短笛，讓我們秩序井然地開進村子。 如果跟在我們后頭的好奇的人相當多，我們就演出一場；反之，如果人數太少，掙不到什么錢，我們就繼續前進。 只有在城市里，我們才待上几天。這樣，上午我就可以帶著卡比隨便遛彎儿。卡比是條狗，它當然不穿演出服。我們在街頭閒逛。 維泰利斯平時總是緊緊看住我，讓我寸步不离他的左右。他允許我逛馬路，可算是大發慈悲了。 “既然命運讓你跑遍法國，”他常對我說，“那么睜大你的眼睛去察看，去學習吧！象你這樣年紀的孩子，一般都在小學或中學里讀書哩。當你遇到了困難，當你看見你所不懂的東西，有問題要問我時，你就跟我說好了，不用害怕。也許我回答不了你所有的問題，我不敢夸口說我無所不知，可是，也許有時我能滿足你的好奇心，我過去不是一直當雜耍的戲班主的。我學過比目前‘在貴賓面前介紹卡比或心里美先生’更為有用的東西。” “學過什么？” “我們以后再說吧！眼下你只要知道一個耍狗把戲的人是可以在世界上占有過某种地位的就行了；你同時也要懂得：如果你現在處于生活階梯的最底層的話，那么，只要你愿意，你也能夠慢慢地高升，三分靠運气，七分靠自己。孩子，要記住我的教訓，要听取我的忠告。將來，當你長大成人的時候，我希望你怀著感激的心情想起我這個可怜的樂師，我把你從你乳母那儿領走時，曾使你喪魂落魄。我總覺得我們的邂逅相遇會使你幸運。” 我師傅常常不得不吞吞吐吐地談到的地位是指什么？這個問題引起了我的好奇，常常使我思索著。假如象他所說的那樣，他過去處于生活階梯的高層，那么為什么現在處于階梯的底層呢？他聲稱象我這個一錢不值的人，一無所知的人，無家可歸的人，無人相助的人，假如我愿意，也可以高升，那他自己又為什么一敗涂地了呢？ 我們离開奧弗涅來到了蓋爾西的喀斯地１。所謂喀斯地，是指那塊起伏不平的大平原，那是一片荒蕪的土地，上面只長著几堆矮小的灌木叢，再沒有比這塊地方更凄涼、更貧困的了。游人穿過這塊地方會得到一個特別深刻的印象：哪儿都見不到水源。沒有河流，沒有小溪，沒有池塘。到處是布滿石子的枯竭的河床。水流經過懸崖，滲入地下，又在很遠的地方涌出地面，形成河流和泉水。 １ 喀斯地：法國中部和南部的石灰岩高原。 在我們穿過的這片正被旱災烤焦灼平原中央，有一座名叫巴斯蒂德-謬腊的大村庄。我們就是在這個村庄的一家小客棧的谷倉里過的夜。 “就是在這儿，”晚上睡覺前，維泰利斯和我聊天時對我說，“就是在這儿，在這塊地方，說不定就在這家客棧里，出了一位偉人，他消滅了成千上万的敵軍。此人是馬夫出身，后來成了王子、國王，他名叫謬腊，時勢造英雄啊！后人以他的名字命名了這個村庄，我認識他，過去常和他聊天。” 我不由得脫口而出： “那時他還是馬夫嗎？” “不，那時他已當上國王。”維泰利斯笑著回答說，“我現在是第一次到巴斯蒂德來。我是在那不勒斯王宮中認識他的。” “您結交了一位國王！” 應當相信我的惊歎聲是十分古怪的，所以引得我師傅又一次長時間的放聲大笑。 我們坐在馬棚前的一條長凳上，背靠著牆，牆上尚有白晝的余熱。在綠葉成蔭的一棵巨大的無花果樹上，知了在唱著單調的歌儿。在我們面前，屋頂上空，一輪明月正冉冉升向天際，炎熱的白晝使我們覺得這個晚上無比涼爽。 “你想睡嗎了？”維泰利斯問我，“你想不想听听謬腊國王的故事？” “哦！國王的故事，您給我講吧！” 于是，他長時間地也很詳情地向我講述了這個故事，我們坐在長凳上足足有好几個小時。他講著講著，我的目光不覺注意到他被淡淡的月光照亮的臉龐。 怎么？這一切全是可能的？不僅可能，而且還是真的？ 什么叫故事，我至今沒有任何概念。誰給我講過故事呢？巴伯蘭媽媽當然沒有講過，她甚至連什么叫故事都不明白。她生在夏凡儂，死也肯定死在夏凡儂。她的思路決不比她的視野更寬闊。在她看來，世界僅僅就是從奧杜士山山巔上看出來的這片地方。 我的師傅謁見了一位國王，國王和他進行了交談。 那么，我的師傅年輕時候是個什么樣的人物呢？ 他又是怎樣在他老年時候變成了我現在見到的這個樣子的呢？ 這里有丰富我幼稚的想象力的東西。我的腦子被奇异的東西所喚醒，變得敏捷而又好奇了。 ------------------ 小草掃校||中國讀書网獨家推出||http://www.cnread.net |
后一頁 前一頁 回目錄 |
|
|
||||||