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新年一過完，學生們的眉頭就一下子鎖緊了。她們迎來了一年中接受最后審判的一個學期…… 開始顯得短小的外套和校服，還有几經綴補的鞋子。大家默默忍受著，從不抱怨。 這是因為她們的內心中充滿了希望：只要迎來了春天，迎來了那草木吐出新芽的四月的晴空，那么，一切都將和新學期一道換上嶄新的容顏。 痛苦的考試，數九寒天里的孜孜求學，無一不是為了那即將造訪的春天做好准備…… 班上的頭號秀才為了不把桂冠讓給別人，而名列第五的人則為了赶上第三名，每個少女都為了各自的目的而傾注了全部的心血。 “森，如果我像你那樣成績全优的話，可能就會對學習失去興趣吧。” “怎么會呢？你為什么那么說？” “因為啥也不做也照樣得滿分唄。更何況再怎么用功，不是也沒法更好了嗎？”放學后值日做清洁時，一個同學對直美這樣說道。 直美正在記值班日志。她停下手中的筆，瞪大眼睛望著那個同學的臉，說道： “你真會損人，居然說什么啥也不做也照樣得滿分。會有那种好事嗎？就現在這樣子，我也是竭盡全力才爭取到的呀。要想提高成績，只要努力，誰都能做到的，可是想把提高了的成績一直保持下去，那就是難上加難了。” “可是，成績好的人打一開始就成績好唄。所以，成績不好的人不管后來多么用功也赶不上了呀。” “才不是那么回事哪。成績好与不好，并不是打一開始就注定了的，而是在一個很長的時間內因努力的多少逐步形成的。” “我呀，想在最后一年畢業時成為全班的代表，或許辦不到吧？” 听見別人坦率地談起自己遙遠的希望，直美覺得十分有趣，鼓勵道： “能辦到的。我預祝你成功！” “那么，首先得戰胜森，對吧？噢，這太難了。” 一起值日的那幫同學終于忍不住大笑了起來，說道： “那我們就當證人吧！” “請吧。”直美也微笑著說道，“不過，我也不會甘心輸給別人哪。” “大家都光明正大地公平競爭吧。” “哎，事實上還剩3年零2個月哪。” “一場漫長的戰斗……” 她們一邊說著，一邊把桌椅重新擺放整齊。 “喂，這花儿怎么辦？”一個人指著倚牆而立的花瓶中的水仙說道。只見那水仙花已經打蔫了。 “是啊，扔掉算了吧。” “可是，教室里一點儿花也沒有，不是死气沉沉的嗎？” “我明早就帶來。”直美說道。 “是嗎？那就這么辦吧。” 于是，她們把花瓶也清洗得一干二淨，還把教室里的每一個地方都用抹布擦拭得一塵不染。 直美暗自打定主意：明天帶梅花和油菜花來。 梅花嘛，就從自家院子里的梅樹上折一枝好了。因為光線充足的枝頭上早已綻放出黃色的花朵了。 可油菜花呢？那就去花店買吧！——一看見那黃燦燦的花儿，教室里的同學們就會聯想起春天的原野吧。 因凍瘡而紅腫的手在戴手套時，有一种緊繃繃的感覺。直美有些酸楚地思忖到：如果英子姐姐康复了的話，就能給我織一雙溫暖而厚實的手套吧。可此刻她卻只能戴著緊繃繃的小手套，走出了校門。姐姐和直美相互約定冬天的禮物，還是在圣誕節之前哪…… 可是，圣誕節早已過去了，新年也過去了，又迎來了第三學期，那些約定卻依舊沒有兌現。平時，即便是再微不足道的瑣事，姐姐也肯定會信守諾言的。如今她既不是忘了，也不是偷懶，而是可惡的疾病阻止了她履行諾言。 當直美去探望她時，她總是說： “對不起，我現在還不能為你織。毛線早就買來了，才剛剛開始織了手腕的那一部分。” “沒事的，姐姐。” “我真想早點送給阿直一雙又溫暖又漂亮的手套哪。”姐姐對手套的事一直念念不忘。 一想到這些，一陣悲哀便頓時攫住了直美的心。 她想用別的事情來排遣積滯在心中的悲哀，正好這時，她看見公共汽車里又上來了兩個貌似兄弟的西洋男孩。他們只穿了一件夾克衫，沒有穿大衣，精神抖擻地從短褲下面露出一雙健壯的大腿。 而自己卻穿著大衣和厚厚的長襪，還戴著手套，將整個身体嚴實地包裹了起來。与那兩個男孩相比，直美不禁感到無地自容。 ……手套已經不需要了，因為一點儿也不冷。不久又將是陽光明媚的春天。而姐姐能夠康复如初，才是送給直美的最好禮物 她想給姐姐寫這樣一封信。 在下車之前，直美一直全神貫注地思考和修改著這封信上的語句…… 打新年以來，住在□堂的姐夫不時來拜訪父親。等兩個人簡短地說過話以后，姐夫又馬上回去了。 “哇，是直美呀！個頭又長高了一大截，人也蠻精神的。” “因為飯菜好吃得不得了。一到冬天，總覺得自己就會像小雞一樣長胖。” “那好啊。如果有時間，我真想帶直美去滑雪哪。” “那敢情好。下次去吧。” “說起下次，要是你姐姐也康复了的話，就能大家一塊儿去了。” “對呀，下次見著姐姐時我要對她說，因為要一起去滑雪，你就快點好吧……” “要是一听說去滑雪，你姐姐的病就痊愈了的話，那該多好啊！” “一定會那樣的。”直美肯定地說道。看見姐夫在姐姐生病以后一副無精打采的樣子，她想給他加把勁儿。 “那么，下次再到□堂來吧。不過，不能和姐姐一起玩有點儿無聊吧。” “沒那回事。要是下次我去之前，姐姐已經能离開病床坐到椅子上的話，那就好了。” “嗯，等天气轉暖之后……” 和直美聊了一陣之后，姐夫看了看手表，又匆匆地回去了。 姐姐的病到底怎么樣了呢？每當姐夫回去以后，直美就更是擔心得不得了。她無法承受那种揪心的感覺，總是到清子那儿去傾訴。 “清子。” “哇，昨天和前天我們倆都沒見成面哪。” “是啊，好久不見了。” 隨即兩個人都扑哧地笑出了聲。 對于她們倆來說，哪怕一天不見面，也是鮮有的事情。 “□堂那邊有什么消息嗎？” “沒有。” “是嗎？那樣倒說明還好吧。” “這我可不知道。”說著，直美早已是淚眼婆娑了。 “直美不去探望嗎？” “嗯，說是和誰都不大見面。我前一次去，還是在新年的時候哪。我在姐姐旁邊呆了一個小時，但卻只說了三句話。” “情況有那么糟糕嗎？” “才沒有哪。”直美又連忙矢口否認道。她暗自想，要是姐姐的病情真有那么糟糕，那可就…… “臉色什么的，還挺不錯哪。因為一直臥床休息，也不顯得特別消瘦，就跟平常的姐姐沒什么兩樣，讓人禁不住直犯嘀咕：她那個樣子怎么會生病呢？還不如干脆從床上爬起來，和我一起去采摘鮮花呢。或許那樣很快就能康复了。” “是啊，我也覺得，睡得太多反而容易生病哪。” 直美和清子与其說是感受到了那侵蝕著姐姐身体的病魔的可怕，不如說是對姐姐臥床不起感到憂心忡忡。 “所以，我盼著天气早點變暖，那么，紫羅蘭花和蒲公英花就會遍地開放了。那樣一來，哇……”直美睜大了眼睛，向清子使了個眼色，問道，“你明白我的意思嗎？” 清子也馬上點了點頭，說道： “我明白。就是把英子姐姐帶到那個叫作“姐姐的椅子”的地方去，對吧？” “是的，那樣一來，我想她的病就會好的吧。” “那么，我們必須得祈求春天女神快點降臨。” “好的，我們一起祈求吧！” 直美和清子并排著仰望天空，合掌祈禱道： 春天的小河嘩啦啦地流 岸邊的紫羅蘭和蓮花 芳香扑鼻，色彩嬌柔 仿佛在輕聲低語道 花儿快開，花儿快開 兩個少女齊聲唱起了春之歌。 在學校里，作為冬季鍛煉的內容之一，每天早晨都在禮堂里進行靜坐。 在全校起立的朝會之后，大家雙目緊閉，靜心而坐，在5分鐘之內進入到万念皆空的境地。 其中不少人根本談不上万念皆空，相反喚起了所有的記憶，忽而背誦考試中可能出現的問題，忽而樂滋滋地設想著本周星期天去看新聞電影的情景，抑或沒法忘記昨天的口角，暗自想報复對方一下。總之，在這5分鐘的時間里，整個學校寂靜得就連掉下一根針也能听到響聲，真是奇妙得很。 有時這种靜坐會長達10分鐘之久。這是根据修身課老師的情緒來決定的。而學生們只能戰戰兢兢地坐在那里，悄悄地把眼睛睜開一條細縫來觀察四周的動靜。 其他的老師也和學生們一樣緊閉雙目，靜心而坐。惟有修身課老師瞪大了雙眼，監督著大家。 “總之，閉目僅僅是統一精神的一种手段，其實并不一定真正有緊閉雙目的必要性，只要自己的精神不為外界所動，那么，無論是睜著眼睛，還是身体直立，都能迅速進入那种境界。不過，大家眼下還不具備那种修養，所以，一旦睜開眼睛，就會看見外界的東西，而一看見外界的東西，就會產生种种心結。這是万万不可的。即使睜開眼睛看見外界的東西，也不為之動心，這就是修養的力量。” 既然修身老師在這樣訓話，想必他自己正好体現了那种境界吧。 誰知与他的訓導相反，即便是不得要領的學生在靜坐中間睜開眼睛東張西望，也會馬上被他當場發現。這時，他就說全校還沒有達到精神的統一，因而需要延長靜坐時間。學生們并不喜歡靜坐，因為又冷又枯燥。但只要閉上眼睛，自己做過的种种事情就會栩栩如生地重現在記憶的熒屏上，倒也不無樂趣。有時候本想再靜靜地思考思考，誰知卻傳來了“靜坐結束”的號令，讓人好不惋惜。 當大家依次退出禮堂走向教室時，綾子她們班總是排著隊從直美她們面前走過。只有在這時候，直美才有机會和綾子聊上几句： “今天早展你看上去好精神啊。” “和平常沒什么兩樣哪。” “回家時等我一起走吧！” “我也有話對你講。” 她們就是這樣匆匆地說上只言片語，彼此傳遞著眼神，然后便各奔東西了。 操場上有不少手拿教科書的學生。 “我呀，代數總是沒把握。” “代數這東西，如果打一開始沒有搞懂的話，那么，到最后也還是稀里糊涂的。” “不光是代數，理科都一樣。” “明天有地理課吧。地理課和歷史課只要能背下來，就能得滿分。歷史課該不會有什么應用題吧。” “是啊，惟獨數字光靠背功是行不通的。如果沒有真正弄懂，就不可能對它進行思考和推理。一般說來，人的思考能力總是至關重要的。” “是啊，囫圇吞棗可不行。” “可一旦提起玩耍的主意，卻是要多少就有多少哪。” “擅長寫作文的，或許是腦瓜子靈的人吧。” “不過，考試倒也蠻有趣的。” “哇，你還說那种話哪。成績好的人就是大不相同。” 直美對同學們的种种議論置之不理，因為今天一大早就出了一件讓她深感不安的事情。 在上學的途中，看見汽車開了過來，直美急匆匆地就想上去。正在這時，她頭上的帽子竟被風刮跑了，可能是橡皮筋斷了吧。到了學校后，她解開鞋帶正要換成室內拖鞋時，鞋帶又“噗哧”一聲斷掉了。 她的心里涌起了一种討厭的預感，過了好久還耷拉著腦袋悶聲不響地思考著。 ……或許是姐姐……她拼命地遏制著這种不祥的念頭，心中布滿了愁云。第三節課時，她在操場上与綾子不期而遇。 “直美，你怎么啦？” “沒什么。” “那倒好……”綾子的目光一直駐留在直美的臉上，“不久前你借給我的那本書真是很有趣哪。” “那本《格林童話》我在小學時就讀了，但不久前又重讀了一次，依舊是興趣盎然。” “是啊，所謂的好書，無論讀多少遍都不嫌多。書里經常出現小小人，對吧？既有丑惡的小小人，也有善良的小小人，他們還治好了公主的病哪。要是有人能像小小人那樣治好英子姐姐的病該多好啊。” “前陣子姐姐說想吃冰淇淋哪。于是姐夫就給她買了。” “那她還喜歡吃什么東西呢？” “姐姐喜歡吃的東西我知道得一清二楚，但有什么辦法呢？無論多么喜歡吃的東西她現在都吃不下哪。病魔真是討厭。” “所以，得不心不要生病了。” “前陣子，我給她送去了赤板的千代木壽司和茶巾壽司。据說她也只吃了一半。姐姐自己也很傷心哪。要知道她身体健康時，可喜歡吃千代木壽司和茶巾壽司了，她甚至說她能一口气吃下一百個哪。” “那么，挑選那种只是飽眼福的東西怎么樣？” “你是指鮮花嗎？” “偶人和畫也行啊。” “是啊，說起來還是畫比較好。那就畫一張漂亮的畫來裝飾姐姐病的室吧。綾子，你倒是提出了一個好建議。” “我畫一張也行嗎？” “行啊，你和我，清子和桃子，四個人各畫一張給她送去吧！” “哇，太高興了。” “我馬上通知清子。這個星期天以前一定要……” “那就畫一張杰作吧。” “你們的考試怎么樣了？” “今天考的是國語。” “我們下午開始考体操。” “明天是算術和地理。” “哎，冰雪快點融化吧。一旦冰雪融化了，花儿也就要開了。” “……哎呀，敲鐘了。”說著，兩個人急匆匆地分了手，走進了各自的教室。 四個少女已經約定星期六相聚在直美家，直美和綾子，清子和桃子，分別結伴從各自的學校徑直赶往直美家，一起吃完盒飯后開始作畫。 星期六直美她們只有英語課和唱歌課的考試，下午便閒了下來。 盡管那一天并沒有圖畫課，但綾子還是背來了一大包畫紙和顏料，讓班上的同學甚感蹊蹺。一想到四個人一起作畫，綾子就興奮得不得了。在和直美一起放學回家時，兩個人就像是出門郊游一樣興致勃勃，眉飛色舞，差一點儿忘記了她們的行動乃是為了安慰病床上的英子姐姐……直美和綾子先一步回到了家中，于是忙乎著收拾房間，還讓阿松生起了柴火。不一會儿，清子和桃子也走了進來。 “哇，歡迎歡迎。這一位是中川綾子，這一位是瀨木桃子。” 綾子和桃子是初次見面。桃子的臉上一副憂心如焚的表情，說道： “哎，听說姐姐這陣子老是不退燒，身体虛弱得厲害，讓我母親傷心不已。” “是嗎？” 直美的心頓時被憂慮徹底攫住了。 綾子和清子都默默地注視著火盆。桃子也一反常態變得少言寡語了。 “那么，我們就快點把畫給她送去吧。我們可要好好畫呀。” “是的，再不快點畫，或許姐姐就看不到了。” “喂，桃子，我討厭你說那种話。” 四個少女在不祥預感的籠罩下，面面相覷。 “阿松，快放上蒸籠，把這些盒飯熱一熱吧。” 直美的飯盒是耐酸鋁的橢圓形飯盒，而綾子的飯盒則是大紅色的四方形飯盒，清子的飯盒也是耐酸鋁的四方形飯盒，而桃子的飯盒則是那种圓圓的、帶有鮮花圖案的飯盒。 “畫什么呢？” “我要對偶人進行寫生。” “我畫庭院。” “那么我就畫室內吧！” “那我畫山茶花吧！” 在熱盒飯的時候，四個人談到了春天的計划。如果姐姐到時候身体康复了，能和大家一起去山上玩，那該多快樂啊！ “喂，已經熱好了喲。” 阿松送來了熱气騰騰的盒飯，餐桌上還整齊地擺放著各种各樣的咸菜。 “哇，看起來真好吃。” 就像在學校里那樣，把一個大水壺放在桌子中央，四個人打開了盒蓋。 “哇，綾子的盒飯做得真漂亮，就像是春天的原野一樣。” 炒雞蛋和雞肉松形成了黃褐相間的條紋圖案，上面還點綴著綠色的荷蘭芹。 “桃子的盒飯聞起來真香。” “是火腿飯外加紫菜。” “我今天也特意叫阿松做了盒飯。我喜歡盛在飯盒里吃哪。” “我也是……就像是去了某個外地似的。” 四個人的臉上都吃得紅扑扑的。房間里飄蕩著飯菜的香味。 “考試也快要結束了。” “這倒是件大快人心的事，只是姐姐身体欠佳，讓我感覺不到一丁點儿春天的气息。” “下個星期天左右，紫羅蘭花就該開了吧。” “還早哪……” “我想讓姐姐看到紫羅蘭花。” “那么，我們去花店里給她買些紫羅蘭花吧。” “會有嗎？” “大家分頭找找吧。如果有的話，就給她買很多送去。” “是啊，把她的病床裝點得像春天的原野一般。” 說著說著，飯已經吃完了。四個人一起拾掇完畢后，取出了各自的畫紙，然后各選了一個地方開始寫生。盡管天空中依舊刮著冷嗖嗖的寒風，但梅花早已競相怒放了，宛若在深情地呼喚著溫暖的春天一樣。 又是一個寒冷的日子。直到晌午，水池里結的冰還沒能溶化。學生們正在做体操。這時，學校的勤雜工跑了過來，對老師耳語著什么。然后老師急匆匆地跑到學生旁邊，大聲叫道： “森，家里有急事，快回去！” 全班同學的視線一下子全都匯集到直美身上。直美的雙腳直打哆嗦。因為她知道，肯定是又傳來了姐姐性命攸關的可怕消息 “阿松——” 她一跑進大門就聲嘶力竭地喊叫道。阿松好像正在抽泣著。 “喂，赶快出發吧！” “是父親那么說的嗎？” “是的。” 直美披上了大衣，來不及換下里面的校服就匆匆地往車站赶去了。 她緊閉著雙眼……面前又浮現出姐姐那像是散發著香味似的白皙面孔，微笑的容顏，還有她不胜悲涼的臉龐……姐姐的臉漸漸与已故母親的面影重疊在了一起。 直美一邊擦干涌上眼帘的淚水，一邊透過車窗眺望著兩旁的景色。 外面能看見讓人感到暖洋洋的窗戶，晾晒在陽光下的新被褥，正在玩耍的孩子們……每個人似乎都幸福無比。 今天惟獨自己是最不幸的人。直美在□堂下了車，沒想到桃子也來了。 “直美。” “哇，桃子。” 兩個人跑到了一起，你望著我，我望著你。 “喂，姐姐還不要緊哪。” “真的？那太好了。” 她們爭分奪秒地坐上了汽車。 “她的口齒還很清楚哪，只是已經虛弱得不大開口說話了。” “她一定很痛苦吧。” “她很喜歡我們畫的畫哪。” “是嗎？” 僅僅是听到有關姐姐的消息，直美的內心便早已是百感交集了。 兩個人一起靜靜地走進了姐姐家中。父親馬上就出來了。 “噢，直美快去見姐姐。” 听到父親這么說，直美的眼淚扑籟籟地流了下來。 “哭什么呀？會被姐姐笑話的。” 瀨木家的人也全都來了。 一走進病室，呆在姐姐枕邊的姐夫馬上迫不急待地微笑著對姐姐說道： “直美來了喲。” 姐姐動彈了一下她那瘦弱的單薄身体，小聲地呼喚著“直美”的名字，用眼神來表達著她內心的聲音。 直美挨近姐姐身邊，囁嚅道： “姐姐，你要快點康复喲，因為馬上就到春天了。” “嗯” 姐姐點點頭，想笑。但僅僅如此，她仿佛已經累得精疲力盡了。 直美默默地端詳著姐姐的臉，一邊強忍住不要讓眼淚掉下來 過了一會儿，醫生來了。大家都走出了病室，只有姐夫和父親繼續留在了病室的角落里。 直美站在走廊上。桃子來到了她身邊，說道： “即使姐姐不在了，直美，你也要做我的好朋友喲。” “你也是。” 兩個人用盈滿淚水的眼睛默默地互相起誓。 庭院里已經擺放著好些盆栽的花草，或許原本是大家為了安慰姐姐而放在病室里的吧。其中有瓜葉菊、仙客來、一品紅、櫻草、蘭花…… 那天夜里，姐姐去了天國。她曾像夢一般美麗，現在卻悄無聲息地消失了。 當善后工作結束以后，姐夫說暫時讓□堂的家保持原狀，自己一個人先在這里住上一段時間。她還對直美和桃子說道： “怎么樣，考試結束后還來玩嗎？在此之前，我會讓人好好消毒的。病菌這玩藝儿必須得好好處置才行……” 直美和桃子發現自己是多么依賴眼前的這個哥哥。或許他也依賴著直美和桃子，因為彼此分享著同一种回憶…… 直美去了學校以后，綾子馬上跑到她身邊說道： “你一定很沮喪吧。不過，千万要挺住喲。” “沒事的，因為我覺得姐姐還活著。” “是的，姐姐永遠活著，活在我們的心中。” “是啊，當我看到她為我織了一半的手套時，真不知該說什么才好……那手套至今還原封不動地留在棒針上，好好地保存著。” “真的？”綾子低著頭靜靜地听著。 “而且我還收下了《花的日記》。” “直到去世之前她還在寫日記嗎？” “好像是的。不過全都很短。盡管如此，卻記滿了具有姐姐特色的种种事情。不是像我們曾經裝訂過的那本《花的日記》那樣洋溢著青春的快樂，而是彌漫著一种痛切的悲哀。眼下我們還沒法理解那种感情哪。” 在她們倆之間，對姐姐的追憶漫無止境。 “對了，我們四個人不是一起畫了畫嗎？那些畫送到姐姐那儿的當天，她寫下了那本日記中最長的一篇日記。” 直美隨即讀了起來： 今天送來了少女們畫的畫。對于她們溫柔而体貼的 安慰，我是多么高興啊！真想給她們每個人都發一封電 報。桃子的畫色彩很美，綾子的畫則顯得細膩而精致。 清子的畫在其中畫得最好。而阿直的畫則很有她自己的 風格，顯得那么生机勃勃，畫中的山茶花開放得鮮艷奪 目。 山中早已是一片春色了吧。 在我的病床周圍，總是有四個少女在嬉戲玩耍。這 是多么令人欣慰的事情啊。 “能夠讓她看到那些畫，真是太好了。為什么沒有早點想到送給她呢？” “是啊，事后大家都后悔不迭。不過，姐姐肯定一直在天國上看著我們吧。不知道她是在天空的哪一片云彩之上……” 直美和綾子把目光從撒滿溫暖陽光的校園移向了高高的藍天。 天空中飄浮著春天的云彩，就仿佛是姐姐身上的漂亮衣裳一般…… ------------------ 亦凡公益圖書館掃校 |
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