. 9日，學生軍突然自宣化、康保大兵偽滿洲國，吹響了向東北進軍的號角。
曾經被學生軍打得雞飛狗跳、心有餘悸的偽滿洲**政要員，一聽說學生軍主力再次捲土重來，登時亂作一團。偽滿洲國皇帝儀則當即親自趕到關東軍司令部，向他的日本主子求救！
這時候，關東軍司令部的心思卻並不在學生軍上，他們正在忙著策劃所謂的「關特演」，也就是關東軍特種演習。該計劃的目的是為了配合進攻蘇聯。
因為德國即將發動對蘇進攻，作為盟友的島國當然也要有所表示。於是日軍大本營便計劃抓住蘇軍忙於應付西線德軍一有利戰機，從東北發動對蘇攻擊。
可是通過張鼓峰、哈勒欣河戰役之後，日軍大本營發現了一個問題，那就是以關東軍和駐朝鮮派遣軍的現有兵力，尚不足以對付遠東的蘇聯紅軍。
在正常情況下，遠東紅軍通常保持在個師，總兵力近70萬人。而關東軍常備編製僅有11個師團，35萬人。
通過張鼓峰、諾門坎等試探性攻擊，日軍大本營認為，進攻蘇聯需要保持1：1的兵力對比。他們預測，如果德國攻擊開始且進展順利的話，蘇聯將不得不從遠東抽調10個師前往西線以應付德軍。此時遠東紅軍的總兵力將下降到15個師左右，這是日軍發動進攻的最有利時機！
為了確保攻擊發動時有足夠的兵力，關東軍必須擴充到16個師團，總共在東北一線保持25個師團，以確保對蘇進攻的勝利。
因此，關東軍司令部按照日軍大本營的這一思路，開始策劃組織「關特演」計劃，陸軍軍部也在國內下達了動員令。
誰知「關特演」還停留在紙上，學生軍的進攻卻開始了！
關東軍司令官梅津美治大將不得不放下「關特演」計劃。打起精神來應付學生軍。
梅津大將是一個科班出身地將領。為人寡言少語。性格堅忍、頑固。在他心目中。中**隊從來就沒有任何地位。也絕不可能對關東軍形成威脅！
儘管一年前華北方面軍多田中將率殘兵敗將。狼狽逃回東北時。不斷地搖頭大呼學生軍厲害！可是梅津大將卻只是鄙視地看著他地背影嘀咕：
「並非中國人厲害。而是你們無能！」
也不怪梅津大將會這麼想。日軍歷來地傳統就是看不起失敗者。打敗仗總是和無能聯在一起地。
多田吃了敗仗。回國接受軍事法庭審判去了。
他留下地殘餘部隊，被關東軍收編，奉大本營之命重新組建了第11和第14兩個師團。這兩個師團原本就隸屬於關東軍編制，只是臨時抽調至華北方面軍協助進攻晉省，卻在與學生軍作戰中被殲滅了。對於關東軍來說，這是必須用鮮血來洗刷地恥辱！
儘管關東軍並沒有同學生軍正式交過手（張鼓峰戰役時特種支隊協助紅軍不算），可冤仇老早就結下了！只是關東軍身負守衛東三省、防備蘇聯紅軍的重任，不可能南下復仇。
學生軍北上進攻的消息傳開後，一向平靜的關東軍內部如同熱油鍋裡濺入一滴冷水，立即沸騰起來。
驕傲的關東軍官兵們還從來沒有見過，無能的中**隊竟然也敢上門挑戰皇軍中最最精銳他們！這分明是太歲頭上動土，老虎嘴邊拔須，真是嬸嬸可以忍叔叔不可以忍！
一時間，休假的官兵紛紛趕回軍營，正在訓練的官兵主動加大了訓練量，請戰書、血書象雪片一樣飛往關東軍司令部！正所謂群情激奮，同仇敵愾。
梅津大將看得連連點頭：
好！軍心可用也！」
他信心十足地開始調兵遣將。不料，**尚未坐穩，告急文書和壞消息便也如雪片一般飛來！
這次出擊，張野借鑒了德國進攻蘇聯和島國偷襲珍珠港的經驗，要求部隊做到準備時注意隱密，惑敵時虛實結合，攻擊時快速突然！要達到出乎敵人意料的效果。在張野的記憶中，日本鬼子最愛搞偷襲，他這也算以其人之道還治其人之身，小小地回敬一把。結果面對偽滿洲國防軍這樣的裝備、士氣均屬二流的部隊，學生軍進展出奇的順利！
學生軍挾橫掃西北之餘威，依仗最新裝備的利器，以密集火炮開路，打得偽滿洲國防軍毫無還手之力！
那些偽滿洲國防軍，本來就是由土匪、潰兵和投降地**部隊等雜七雜八拼湊糾合而成的。人數雖然不少，但是軍官們心
，作戰則以保存實力為先。像這樣欺軟怕硬的部隊寸鐵的老百姓還行，碰上學生軍這樣強悍的正規部隊，自然是一塌糊塗。
自宣化出兵的學生軍右翼部隊，幾乎如入無人之境，三天推進近二百公里，順利進駐古都北平，守城偽軍望風而逃！從康保出發的左翼部隊也越過了多倫，目標直指林西。
根據前線潰兵反映，學生軍行動非常迅速，往往讓人措手不及！
每遇城池，學生軍必定集中大口徑火炮連續轟擊，且炮擊目標極為精確。守軍所憑恃的城牆工事根本不堪承受，步槍機槍手雷幾無用武之地！轟擊過後，城鎮便如同赤的婦人般向學生軍滾滾洪流敞開了懷抱。守軍除了逃跑，便只能任人宰割了！
此外，學生軍主力絕不在城內與敵糾纏！只要將成群的對手擊潰之後，便迅捷地穿城而過，繼續奔向下一站目標！
這樣猛烈地攻勢，不要說偽滿洲國防軍，就連日軍都沒有見識過！
梅津大將眉頭緊皺，心裡翻騰不已：
對於偽滿洲國防軍的作戰能力，他心中有數，並不會因為這些垃圾部隊的損失而心痛，其實這些滿洲人本來就是作為炮灰而存在的，因此也不能作為衡量學生軍戰力的證明。
不過學生軍採用地進攻方式頗合梅津大將的胃口，但是更為激進冒險！因此作戰效果雖然顯著，後遺症卻也不少！
梅津大將手撫刮得精光地下巴，客觀地評價著。
其一，炮火集中轟擊，必導致彈藥的大量消耗，隨之而來地是後勤儲備和補給運輸的壓力，暫時可能學生軍還承受得起，一旦進攻路線拉長，補給壓力就會成倍增加。
其二，攻擊速度過快，導致各城鎮工事內地零星反擊依然存在，學生軍的後續部隊必須要及時跟進，盡快肅清遺留下來的多如牛毛的抵抗勢力，否則這些零星部隊會逐步集中，給學生軍後防區域和補給線帶來更多的麻煩！
其三，學生軍當前的推進速度與他們遭遇的對手有關，到目前為止，他們還沒有遇到成建制的堅決抵抗。
如果他們對面的敵人是關東軍，則結果將大不相同。
其四，學生軍兩路出擊，看似犀利無比，又相互呼應，其實分散了力量。關東軍可以設法切斷學生軍兩股部隊的聯繫，再集中兵力，殲其一路，則另一路自然不戰而潰。
關東軍參謀長吉本貞一中將，完全贊同梅津司令官的分析和判斷。兩人的焦點在於，學生軍兩路攻擊部隊中，必然以其中之一為主攻，另一路為輔助。而究竟哪一路才是對方的薄弱環節呢？
關於這一點，兩人都覺得不好判斷，因為收集到的情報顯示，學生軍左右兩翼齊頭並進，難分軒輊，而偽滿洲國防軍又太弱，試探不出學生軍的虛實。
根據特高課的情報，學生軍在掃平西北後進行了擴軍改編，軍一級單位升格為集團軍，各集團軍下轄兩個軍，約六萬人。原晉綏軍第61軍改編為學生軍第4集團軍，原屬軍統編製的「忠義救**」擴編為「忠義救國獨立兵團」，約四萬人。全軍共約30萬人。除去留守部隊，此次參與進攻的部隊不會超過25萬，即每路兵力約為兩個集團軍。主攻方向包括學生軍總總直屬部隊2至3萬人，也不會超過20萬。
兩人計議半晌之後，梅津大將決定，同樣兵分兩路，以第1第第24共六個師團為左翼，集中消滅學生右路軍，以第第29師團為右翼，牽制學生軍左路並阻擊其回援，以第第14三個師團為總預備隊，第57師團負責留守。
其實梅津大將這樣安排有一個理由：從北平北上，可沿承德、錦州方向進攻，直指瀋陽、長春。這一路極為重要，很可能是學生軍的主攻方向。不過戰場瞬息萬變，不到最後時刻誰也無法猜知對方底牌。
吉本中將同意司令官閣下的計劃，因為他自己也拿不也更好的方案。輔攻的右翼擁有3個主力師團近10萬人，即使遭遇學生軍主力也足以自保！何況，在兩人的內心深處，都有一種與生俱來的驕傲感、優越感，和對學生軍的輕視。
他倆認為，集中將近20萬精銳部隊圍殲學生軍一翼，再加上天上有飛機，地上有坦克大炮，那才真是用牛刀殺雞，綽綽有餘！