第340章揭蓋子還是捂蓋子
九里湖大橋在開工前，本來是定了由林亦雄這個常務副市長來具體負責的。但是在確定開工的前些天，卻變成了由譚政榮具體負責。
當時的市委***關為濤的理由是：亦雄，九里湖大橋建設還是你這個常務副市長分管，但是，你方方面面的工作太多，政榮同志在望城縣主持過工程建設，就讓他來具體操辦吧。
林亦雄也只好同意。
對外的名義上，九里湖大橋還是他這個常務副市長主抓，實際上的具體運作，譚政榮基本上都直接向關為濤匯報，他們商量定了之後才在會上過一下。
久居官場的林亦雄自然懂得揣摩領導的意圖，便不再多過問此事了。
但這也成了他的一塊心病。
關為濤因病去世之後，社會各方對於九里湖大橋有一些質疑的聲音，起因當然是令人煩心的擁堵，但坊間已有議論，這裡面還有著見不得人的幕後交易。
有沒有？林亦雄不敢肯定，但他隱隱感覺得到，這些議論的矛頭還是指向了他這個當時的常務副市長。
畢竟，在外界看來，林亦雄是這個政績工程的受益者。
九里湖大橋是他這個常務副市長主抓的政績工程，而大橋通車之後，林亦雄從常務副市長陞遷當了市長，難道不是沾了這個政績工程的光。
如果沒當上市長，又如何能升任現在的市委***。
以林亦雄不到五十歲的年齡，應該還有不小的上升空間。無論如何，他也不願意替別人來背這個黑鍋，以至於影響自己的仕途。
席菲菲接替譚政榮擔任市委副***之後，林亦雄就有意揭開這個蓋子。
這個蓋子誰來揭？怎麼揭？揭開了又會如何？如果有問題，會牽扯到什麼人？
一旦揭開了，再想捂就摀不住了。
這一切，都是林亦雄必須深思熟慮的。
九里湖大橋的建設是譚政榮具體操辦的，其中的奧妙他自己心裡最有數，能如願升任臨江市的市長，正是得益於這座他與高層權勢人物溝通的橋樑。
現在他想要做的就是把這個蓋子捂死，這不僅關係到他個人的前途和命運，也關係到他背後更多利益攸關的人。
怎麼才能捂死？什麼時機來捂？又讓誰來捂？萬一摀不住該怎麼辦？
這一切，都是譚政榮必須考慮周全的。
拆了重建的方案，從馮天祐的嘴巴裡說出來，則進退自如了。
人家是黨校教授，是搞學術研究的，理論聯繫實際中的對與錯，提出來僅供領導們參考，至於如何決策，那是你們領導們的事。
這個悶葫蘆以這種方式揭開了，林亦雄和譚政榮包括駱建川和席菲菲，他們都在心裡長出了一口氣。
無論是揭還是捂，總躲不開要把問題暴露出來。
拆了重建，這是一個打碎蓋子的好法子。
蓋子都打碎了，既可以理解為徹底揭開了，也可以理解為完全捂死了！
但是，誰是打碎這個蓋子的合適人選呢？
林亦雄和譚政榮幾乎不約而同地想起了一個人：溫純！
譚政榮想的是，溫純是席菲菲、黎想、南延平這一條線上的人，萬一打碎蓋子的過程中惹出什麼麻煩來，要麼，這些人去替他擦屁股，要麼，他去當替罪羊。
林亦雄想的是，溫純年輕有闖勁兒，敢作敢為，頭腦靈活，正義感強，就算萬一惹出什麼難以收拾的麻煩來，把他拋出去於自己也是毫髮無損。
這就是政治鬥爭的策略，利益最大化，損失最小化。
出發點不同雙方，並不代表一定形不成默契。
官場上的事千奇百怪，有時候是常人不好想像的。
理論學習完了，市委中心組成員按慣例繼續討論，最後達成了幾點共識。
第一，反腐倡廉要從快從嚴，抓出一兩個反面典型來，以教育我們的幹部；此事由市委副***、市紀委***席菲菲同志牽頭主抓。
第二，治懶治庸要從人民群眾最深惡痛絕的吃拿卡要入手，加強工作人員尤其是幹部的作風建設；此事由市委常委、市委組織部長李開富同志牽頭主抓。
第三，九里湖大橋是否拆了重建，可以組織專家進一步論證，形成意見後上市長辦公會議討論決策。此事由市委常委、常務副市長駱建川同志牽頭主抓。
第二天，從市委中心組講課回來的馮天祐神采奕奕地走上了進修班的講台。
知識分子，尤其是有點才的知識分子，幾乎都有兩個特點，一是清高，二是虛榮。
馮天祐也不能免俗。
講課之前，他給學員們詳細講述了他對林亦雄批示的另類解讀，要求大家作為一名領導幹部，要敢於並善於全面辯證地理解領導指示的精髓，從而更忠實地去貫徹執行好指示精神。
由此可以推論，臨江市在尋找好心人活動即將完美收官之後，將會有一場旨在加強領導幹部作風建設的政治風暴，作為送溫暖獻愛心正面典型的進修班學員，也不排除將在這場風暴中遭遇洗禮。
禍兮福所倚，福兮禍所伏。
引申而言，那就是要保持好一顆平常心，順境中不可得意忘形，逆境中無須灰心喪氣。
從領導的幾句批示中，能預測到下一階段的政治風向，解讀出一大套為官做人的道理，這就是精華教授的水平，眾人不得不服！
馮天祐話鋒一轉，又轉到了科學發展觀上來。他興致勃勃地講到，譚市長親自把他請到辦公室當面請教，打消他可能存在的思想顧慮，鼓勵他大膽剖析政績工程中可能存在的弊端。言辭之懇切，溢於言表。
由此可見，官場之上奉承拍馬之風盛行，責任並不完全不在上，而更多的在下，就像在座的各位，乃官場中承上啟下之輩，處處唯上，事事聽命，領導說東，不敢說西，長此以往，便漸漸養成了慣性和惰性，又給下級官員形成了示範作用，導致官場上只聞阿諛之聲，不見逆耳之言。
溫純等一眾人等聽了半天，卻有點不知所云，季萍媛碰了碰溫純，問道：精華教授到底想要說什麼呢？