櫃檯後面永遠有一個牛驢，他也不常出去，只在這店裡面感受武器的美，在裡面呆的時間稍長，難免有審美疲勞，他不再能看著武器興奮了。在牛驢不再興奮的時候，在他發呆於櫃檯之後時，冰冰興沖沖跑進來。
放學後的冰冰手裡拿著一個小紅花，這小紅花鮮艷美麗，霜霜跟進來，她跑紅了臉。
牛驢問：「哪兒來的小紅花？」
冰冰笑呵呵地說：「我今天回答老師的問題，我回答的好，老師獎給我一個小紅花。」
牛驢喜歡地說：「啊？是麼？老師給你講什麼問題了？」
冰冰說：「老師問我法術是什麼，我不知道法術是什麼，老師就說，沒關係，你說，說說你對法術的理解。我看過夜獨泓哥哥表演法術，看過武器店前面表演法術，我就說，法術是手掌的翻轉帶來的山崩石裂，法術是長劍的揮舞帶來的飛沙走石，法術是身體的躍動帶來的石破天驚，法術是精神的凝聚帶來的天翻地覆。」冰冰嚥了口唾沫，又說：「老師說我說的好，說剛開始能對法術有這樣的理解，是很難得的。老師說我難得，還說我是一個好苗苗，我就非常高興。」
霜霜說：「老師喜歡他的回答，就獎給他一個小紅花。」
這時夜獨泓從門外走進來，說：「什麼事情，大家這麼熱鬧。」
牛驢說：「沒事，這冰冰。回答老師的問題，老師獎給他一個小紅花。」
「是嗎？」夜獨泓欣喜地說，「好啊，學的真棒，我們去慶祝一下吧？」
「怎麼慶祝？」牛驢問。
夜獨泓說：「我們去桃花城裡面看戲去，今天晚上那裡戲檯子上有演出，去看看，我請客，算是對冰冰的一個獎勵。回答老師提出的問題是好事，值得鼓勵。再接再厲。」
牛驢說：「什麼時候看戲去？」夜獨泓說：「今天晚上就看戲去。今天晚上有精彩的演出。」牛驢說：「好吧，你帶著兩個孩子去吧。」
黃昏，月亮出現在天幕上，那月亮還並不清晰。只是那麼淺淺的一痕。夜獨泓帶著霜霜和冰冰。行走在小路上。這裡以前並沒有路，可自打武器店廣告發出，來武器店買武器的人越來越多。逐漸這裡踩出一條光亮的路來。他們往前行走了一段時間，月亮就已清晰可見，頭頂的天空也成為深藍色，這深邃的天空中那麼多星星，讓人數不過來，真的是數不過來。在天空下面，路面被月光照亮，這路面和遠處的青草，都如同披上一層輕紗的衣裳，這月光給世界帶來的感覺，是任何語言無法精確描述的。
夜獨泓說：「你們兩個小孩子，小心腳底下，不要兩腿打架，自己把自己絆倒。」
他們在路上走，兩個孩子很少走過夜路，雖然說此時有月亮，可他們也難免跌撞。他們在月光中走進桃花城。
桃花城裡熱鬧，即便是夜晚也是熱鬧非常，夜獨泓說：「冰冰，今天學習了什麼？」
冰冰說：「我學習了法術和詩詞。我能問你一個問題嗎，夜獨泓哥哥。」
夜獨泓說：「你問吧。」
冰冰說：「作為一個學生，每一階段的學習都會有成績，這些成績在自己看來可能是重要的，但是，在別人看來，是可能不重要的。假如我獲得一個自己感覺還不錯的成績後，別人說，獲得那樣的成績並沒有什麼，是個人都能獲得，然後我就心裡不舒服，你說我該怎麼辦？」
夜獨泓說：「我理解你說的意思，我可以用戲曲舉例來把你的這個問題說的更清楚。就說一個戲曲演員吧，他想在戲曲方面有所成就，我們把成就劃分等級，從一到十。很多人都在戲曲表演的這條路上前進，有一個演員，獲得了四級成就，這四級成就對這個演員來說，無疑是珍貴的，他也明白自己獲得這個四級成就是通過自己努力得到的，可是，就有人說，這四級成就不算什麼，是個人都能獲得。首先說，講這話的人不見得就是戲曲演員，即便是戲曲演員，也不一定就獲得了四級成就，就算他獲得了四級成就，又說出剛才那樣的話，那麼他就是一個被困難嚇倒的人，是個畏縮的人，是個不迎難而上的人，這種人是不值一提的。有人會說，這四級成就不如那五級、六級、七級、八級、九級乃至十級成就，說這話的人是不瞭解行情，只是站在旁邊說風涼話。在前行的路上，人會遇到很多困難，當然做什麼事情都不是一帆風順，因為世界不是按照某個人的意志建立的，在這前進的路上，也同樣會出現很多人，從各個方面來說話，說話的種類雖然多，但大體可以分為兩類，一類是正面的，一類是負面的，或者說，一個是陰面，一個是陽面，其中陰面是對人不利的，陽面是對人有益的，我們當然要遠離那陰的，去親近那陽的。只要我們在我們的道路上認真地前進，只要自己心裡舒暢開心，那還管什麼別人的語言，風雨不顧的人，最容易抵達目的地。所以，我這一番話，不僅是說給自己聽的，也是說給你聽的，當然也是說給你姐姐霜霜聽的，你們還小，都還是學生。我雖然大了，不在學校唸書了，可我還是有很多未知的東西，我還是需要學習的，那麼我就還是一個學生。我們都是學生，都在我們的道路上前進，我們當然會遇到很多問題，那麼我們要解決問題，我們要清醒，要能扛得住壓力，知道自己在做什麼，用力前行！」
冰冰說：「你看那是什麼？」夜獨泓看著冰冰手指的地方，發現大劇院已經到了，這個大劇院，是桃花城最好的劇院，也是夢中影國最好的劇院。在這個全國最大的劇院中，輪番上演古今中外的經典劇目，這劇院豪華不說，門票還挺貴。夜獨泓帶兩個孩子來，就要花掉五千小說幣，這五千小說幣，都夠五個大漢富足地生活一年了。夜獨泓之所以要花這些錢帶孩子們來看戲，就是要他們開開眼界，同時感受下優秀的化，這是化的綻放，這是精神的大餐，他們三個
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人進入大劇院，找到他們的座位，等待戲曲的開場。
大約十分鐘後，大幕拉開了，由各種發光石頭組成的光源組合，從各個方向投射舞台，這些發光石讓整個舞台迷幻起來，演員出場。
這戲曲是講一個男人和一個女人的故事，簡單說，那個男人去學校學習，學到二年級，不想上學了，就回到家裡，他老婆不願意，就把正在織的布給割斷了，告訴他不能半途而廢。這個男人就受到老婆的啟發和鼓勵，回到學校，認真學習，終於在七年之後，獲得了九年級畢業證書，當這個男人拿著畢業證書來到老婆面前時，兩個人都哭了，他們就是不說話，兩兩相望，只有淚千行。
戲曲是精彩的，那演員在舞台上，使得舞台生動萬分，本來就是一個檯子，可是因為有人在檯子上表演，然後檯子上就多了內容，有了生離死別，有了嬉笑怒罵，有了悲痛欲絕，有了歡聲笑語，這舞台真是一個好東西，讓那麼多偉大的靈魂在上面起舞，人類的舞蹈，上帝看得見。
戲曲結束後，大劇院內響起經久不息的掌聲，帷幕拉上，可是，餘音繞樑，人們沉浸在戲曲的精彩氛圍中，久久不能脫離出來。這恐怕就是那戲曲的魅力，是那戲曲的可貴之處。
夜獨泓在走出劇院後，問兩個孩子：「你們覺得今天的演出怎麼樣啊？」
兩個孩子異口同聲地說：「精彩極了。」(……)
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