也許是因為這個地方很隱秘,也許是因為各處用兵人手短缺,這個張家的核心重地,幾乎沒有設防!
看到麥軻等人氣勢洶洶地來到,看守祠堂的所有張家成員盡數來到正門,站成一排。
那個樣子,似乎在宣告一件事情,有我們在,你們別想過去!
一個看上去起碼七十多歲的白鬍子老頭,鬍子一撅一撅地起伏不停,對麥軻等人大聲呵斥!
「你們真是好膽!竟敢偷偷潛入張家最高級禁地!趕緊跪在地上,聽從家主處置!否則,你們就是有十條命也不夠往裡填的!對了,你們到底是什麼人,來這裡有何目的?」
眾人一聽,也不禁心裡發笑,這老頭兒,糊塗了吧?
先嚇唬了一溜夠,原來根本就不知道對方的底細。
麥軻克沒功夫和他周旋,不管他是老爺爺,還是小孩子。
上千人的性命還敵人手裡呢!
「全體都有!一起衝!」麥軻高聲下令,與此同時,自動掃射的暗器同時發動!
結果,老頭兒和他的手下,被打了個措手不及!
緊急當中,老頭兒斷喝一聲:「發信號,求援!最緊急的那種!」
剛剛說完,就被暗器打倒在地。
他已經是最後一個站立者了。
所有的特戰隊員,都衝了進去!
麥軻也尾隨而進。
進去以後,就看到正堂正面一面牆。掛滿了畫像,都是張家歷代大能者!
牆前面正中有一尊坐像,正是張家遠祖張良!
坐像的正前方,是一張整塊白玉雕刻的桌案,上面放著兩卷書籍。
兩卷書籍的書名相同,都是《六韜》。
難道是一卷是正本,另一卷是副本?
麥軻心裡奇怪,近前觀瞧,原來除了大字六韜以外,還有小字。而小字兩書是不同的。把兩卷書區分開來。
其中一卷叫做《六韜》外書,另一卷則叫做《六韜》內書。
這就奇怪了!
作為軍官必讀書籍,麥軻對六韜的內容相當熟悉;但是他只知道有一卷,從來沒有聽說過內書外書之分。
除了書在正面桌案之上。左右各有一幅圖畫。
左面的那幅圖畫。是一個少年人正在一座小橋下面拾鞋子。
那雙鞋子又破又爛。還有一股臭氣,飄搖上升。
可是那個少年,彎腰拾鞋。絲毫沒有厭煩的神色,而是悠然自得,拾得心花怒放,好似撿到一個寶貝。
圖畫的旁邊還有一些字跡,似乎是對這幅圖畫進行解釋。
「家祖年少心最謙,助人拾履意悠然;得贈兵書十二卷,張氏瑰寶萬代傳。」
顯然這件事情指的是張良如何別一個神秘的老人考驗,成功過關的傳說,麥軻還以為那是人們瞎編的勵志故事呢,看來或許真有其事。
再看右面那幅畫,竟然是十面埋伏!
十面埋伏,是中國歷史著名的戰例,也是楚漢相爭的關鍵戰役,這個戰役的結果,導致了失敗的項羽江河日下,以頹敗告終。
而勝利者,就是漢高祖劉邦,建立了大漢強國。
可以說,這十面埋伏,埋葬的是項羽,是中國歷史上一座里程碑,不但是軍事上,而且在政治上影響深遠。
麥軻不由想到,難道這十面埋伏,也和張良有關?不是韓信的傑作嗎?
麥軻看了一下圖面,發現這幅圖畫中的情景和人們的認識不同!
雖然也是十面都有人,但是這些人又都按五行,構成相生相剋的結構,而不是簡單的兵器和力量的較量。
麥軻看到這些不同,有一種恍然大悟的感覺。
項羽作為單兵之王,力大無窮,力拔山兮氣蓋世,坐下烏騅馬,手中一桿渾金霸王槍,天下無敵!
而他的士兵,都是虎狼之師,戰場上所向披靡;而且骨幹都是江東子弟兵,忠誠無比!
這種組合,就是無敵的組合,怎麼會被韓信打敗?
看來眼前這十面埋伏圖,麥軻心下有些瞭然。
項羽自己和他的軍隊再強,也只是在「人和」上佔據了上風,如果一個頂尖的軍師人才,把地利和天時都充分利用,哪怕在軍事力量上不如對手,也可以抵消這些不足,甚至反弱為強,取得勝利。
看看這些字說的是什麼吧。
「胸有良謀笑談兵,十面埋伏小試鋒;先祖韜略誰能抗?定鼎大漢不居功。」
麥軻感歎,這個評價可夠高的!
簡直比漢高祖劉邦、淮陰侯韓信都要高得多!
而且更重要的,是那個不居功,說明了張良的人品,特別出類拔萃!
劉邦為了當皇帝,什麼事情都干,而且無所不用其極。
淮陰侯為了當王,不惜撕破臉皮,最後也是因為這個原因,丟掉了性命。
這樣的
讚譽,非張良的後人斷然不能寫出來!
不過,麥軻覺得這裡描述真的靠近歷史!
儘管有些過譽不實之詞。
這些可都是好東西,歸我了!
麥軻就要收拾起來,裝入裝備袋。
手剛伸出去,一聲氣急敗壞的聲音傳來!
「賊子敢爾!你若動先祖遺物一個指頭,我就和你拚個魚死網破,不惜玉石俱焚!」
從敞開的大門,可以看到一個四十多歲的中年人,在幾位武將的簇擁之下,急慌慌跑了過來。
原來是張氏現代家主張天賜來了!
跟在他的後面,是他的兒子、張氏家兵、還有眾多的團練士兵。
終於不再藏身,出來見人了。
雖然心裡有一些期盼。麥軻沒有想到真的把張氏家主引了過來,只要出來見面,就好辦多了!
麥軻雖然不發楚鑽山洞,但是一直當老鼠總覺得彆扭。
知道這些東西確實是張家的寶貝,麥軻沒有繼續抓東西,而是停在兵書上方三寸處,盯著已經走近的張天賜說:「你是誰?我為什麼要聽你的?這裡的東西和你有什麼關係?」
又急又氣的張天賜,恨不得上去掐死麥軻!
我是這裡的主人好不好?怎麼你反倒反客為主問起我來了?
不過生氣是生氣,人在矮簷下不得不低頭,只好回答麥軻的問題。還得中規中矩。
他說他是張天賜。使先祖張氏諱良的五十六代長孫,是現任張氏家族的族長,這裡東西都是先祖的遺物,或者是先祖的直系後代的遺作。對別人沒有多大價值。對張家人來說卻不可替代。
又說。他負有保護這些遺物的責任,如有舛錯,他也無顏見先祖之面。罪大惡極,萬死難贖!
因此,他提議,雙方停止對敵,只要保持祖宗遺物完好,他只要能做到的,什麼條件都可以答應。
麥軻聽到這裡,已經相信這傢伙就是張良後代,也知道他可以代表張家簽署城下之盟;但是,他還要繼續靠問他一下。
一是進一步確認他的身份;二是,麥軻自己想知道還能沒有更多密辛!這些家傳的東西,比那些坊間流行的版本真實多了!
「你既然說是張良先賢的後人,那你給我講講你先祖的生平,可不要胡編亂造啊!」
於是,張天賜縱有張良之才,也不敢造次,只好娓娓道出先祖的生平。
根據他的說法,先祖張良生於囤留縣一富貴人家,年少時,聰穎過人,四歲開始讀書識字,六歲入私塾讀書。
除了讀書,閒暇之餘也練拳腳、舞槍棒,尤其是一套劍法練得最為嫻熟。
先祖張良八歲那年夏天,同孩子們在村南二里外的河灘上習武,河上有一石橋,喚**鳴橋,有位白髮老人經常坐在那裡倚欄觀看他們操練。
一天中午,二三十個孩子正汗流浹背地玩列陣打仗的遊戲,張良站在土墩上,儼然一個主帥的模樣,他忽而指東,忽而指西,孩子們在他的指揮下,玩得非常開心。
忽見橋上那老人蹣跚地走過來,在張良的肩上重重拍了三下,把個張良拍得險些栽倒,老頭兒卻倒背雙手,旁若無人似的,又向橋頭走去。
孩子們對這怪老頭平白無故地打自己的首領很惱火,個個握緊拳頭,要對老頭的無禮行為還擊回去。
而先祖張良卻覺得這三掌很有名堂,急忙制止了孩子們的魯莽。
當夜,張良想著老人的啞語,白髮老人無緣無故地拍自己三掌,這是什麼意思呢?
他反覆惴忖著,驀然眼前一亮,他明白了。原來,白髮老人拍自己三掌,後徑直向雞鳴橋走去,這不是三更雞叫,讓自己到橋上去的意思嗎?
於是三更時分,張良悄悄起床奔到橋上,不一會,只見老人手柱枴杖也來到橋上,和藹地說:「果然是個聰明穎悟的孩子!」
先祖張良倒身下拜口稱:「老丈,有何見教,孺子洗耳恭聽!」
老人親切地對張良說:「我在橋上觀你和其他孩童玩耍日久矣,見你年紀雖小,但氣宇非凡,將來定堪大用,將送你一個禮物。」
說著從衣袋裡掏出一本書,先祖張良雙手接過。
老人鄭重地說:「這書你要勤讀,日後可幫你救黎民,立殊功!」
先祖張良感激地問道:「請問老丈高姓大名,仙鄉何處?」
老人長歎一聲說道:「你叫我白髮老人好了,待功成名就,切莫貪戀富貴榮華!如要尋找我,可到白雲處。」
先祖張良不敢再問,遂辭別老人歸家。
先祖發現,原來老人所贈之書是一部秘本《太公兵法》。
此書如虎添翼,使先祖滅秦興漢建立了豐功偉業,成為「漢初三傑」之首。
「其中,一個比較大的事件,就是這個十面埋伏。」張天賜指著右面的圖畫說。「實際上韓信是先祖兵法方面的首徒,十面埋伏,實際上是他們兩個人共同努力的成果,先祖在計劃上多貢獻一些,但是實施上就要依靠韓信了。」
麥軻聽到這裡,覺得這個果然是張良的後裔無疑了,不想再刁難他,就轉入正題。
「來!我們談談條件吧!」.
(未完待續……)