一時間教室裡打手機的聲音響成一片幾分鐘後陸續有學生跑進教室迅速的很不到半小時曠課的學生全部到齊最後一看還多出四個學生他們跟相好的同學擠在一張課桌上
「那四位同學你們好像不是本班學生吧到我們班幹什麼」梁用明知故問
「嘿嘿我們喜歡聽梁老師上課來旁聽的」一個學生無恥的說
「梁老師讓我們也參加考試吧我們也想獲得門票」一個學生老實的請求他們原本跟二（8）班曠課的學生一起玩耍忽然聽到這個消息也想趁機渾水摸魚
「你們好學上進的想法值得鼓勵但是這次考試只爭對二（8）班你們想參加考試得先問同學們同意不同意」梁用一攤手無奈的說
教室內瞬間吵鬧起來那四個學生以及他的好友連忙拉票而怕被他們搶走機會的同學則是大聲反對最後還是李暢一錘定音他們想參加考試獲得公平的機會可以每人先出一千元錢作為二（8）班的班費用於今晚演唱會後面的聯歡經費
幾個傢伙毫不猶豫的答應天天不讀書鬼混的學生都是有錢人不在乎千把塊錢
考試正式開始試卷從第一排往後傳遞每人一份拿到試卷的學生立即投入緊張的答題之中從來沒有這麼安靜從來沒有這麼用心的答題此時的二（8）班比學校尖子班還要紀律嚴明
梁用拿份報紙坐在講台上看花邊新聞根本不用擔心他們會作弊已經充分調動他們的競爭意識作弊只會讓他們被人舉報提前出局二（8）班一起42個學生除去已經發出去的兩張門票餘下的40人加上別班加入的4個人一起競爭8張門票這個競爭異常殘酷不容他們有絲毫的懈怠
半個小時後梁用放下報紙在走廊上邁步查看他們的考試情況半個小時過去大多數學生已經不像剛開始那麼投入並不是他們不用心答題而是會做的題已經做完剩下的都是不會做的這些傢伙平時除了玩還是玩根本沒有用心學習整份試卷能做出三成的題目已經是好成績
個個急得抓耳撓腮不知道怎麼辦好不做又不行梁用說過答題正確如否是次要的重要的是答題的態度不會做胡亂寫些東西上去也是一種態度的體現什麼都不寫還怎麼參加最後的評選
「老師我只會十幾道題其它的不會做怎麼辦」一個女生小聲的詢問
「重要的是態度不會做將你熟記的數學公式寫在空白處也行」梁用點頭提醒說
其實他對於這些試題也是一知半解以前他上學時就沒怎麼用心學習經過這麼幾年即使學到一些東西現在也還給了課本還不如現場的學生
「哦知道了」女生一喜低頭認真的在每道試題的空白處書寫起來受到啟發其他抓耳撓腮的學生也跟著照辦雖然都在亂寫可是那認真的態度確實不錯
三點半時張大彪心事重重的陪著張教授過來查看離二（8）班越來越近聽不到裡面一點動靜很是不尋常張大彪心裡直打鼓不會是學生都跑光了吧二（8）班可從來沒有這麼安靜的時候
梁用吃飯時信心滿滿的向自己保證不會是騙自己吧
張教授的臉色也是越來越難看心想肯定又是白來一趟學生都跑光了還看個屁
他們走近五米處看到裡面的人頭心裡一顫
四米處已經通過窗戶看到教室裡大部分的學生他們瞪大了眼睛
走到窗戶邊他們驚訝的大張嘴巴就像被人塞了一隻大鴨蛋臉上滿是不信的神情
天啊這怎麼可能誰能夠想像得到二（8）班學生有這麼安靜考試的場景看他們認真答題的態度比學校裡的尖子生還要認真窗戶邊那個女生一筆一劃的寫字就像是在進行書法比賽寫得那叫一個認真投入寫出來的字跡乾淨整潔好看……
張教授將眼睛摘下來使勁的擦著鏡片生怕自己看錯是張大彪找來別班的學生演戲給自己看看清學生們的模樣後他特別的激動一把抓住張大彪的手拉到一邊急切的詢問：「大彪你是怎麼做到的能讓這幫頑劣學生如此聽話用心的考試」
他一生潛心教學更是注重教學方法的培養忽然發現這種不合常理的事情急切想知道真相的心裡比張大彪還要急切
「嘿嘿我也不知道一會兒我去找梁老師問問一切都是他安排的」張大彪傻笑指著教室裡的梁用說
「啊梁老師這麼年輕沒想到他竟然是一個教學的奇才老朽佩服」張教授感歎
梁用看到他們過來走出來迎接
「梁老師你能告訴我怎麼教導他們用心學習的嗎」張教授急切的問
「我這也是誤打誤撞投學生所好抓住他們心裡所想來引導他們」梁用撓頭說他這種辦法真沒辦法複製十張陳夢瑤演唱會的門票價值好幾萬哪個老師教育學生能花這麼大的血本
「厲害厲害呀老朽佩服」張教授豎起大拇指讚歎
「嘿嘿張教授這可是你的學生可不能再不管他們」張大彪趁機說
「有梁老師這麼好的老師教導他們還用我嗎」張教授誠心的說
「張教授你別笑話我我根本不是教書的料學生的試題我很多都不會做我主要是管理能力強一些真正教課還是靠你這樣的大教育家」梁用嚇得不輕連忙推遲說讓他教數學豈不是誤人子弟
「張教授梁老師確實不是教學老師你老不能推遲」張大彪也在勸說
「這樣啊梁老師還是不能走他不懂教學就讓他管理當二（8）班的班主任他不當班主任我還是不接手」張教授話鋒一轉固執的說他看得出來學生只服從梁用的管教梁用一走他上課還是會被氣得吐血
「不行不行我哪是當班主任的料」梁用色變大聲推遲
張大彪卻是臉露喜色心裡暗樂他和熊道明可是早有這個想法現在張教授再次提出來正合他們的心意