「聞迅起來啦？要不要吃點什麼？」6雨晴穿著一個靛藍色的復古藍染圍裙，問聞迅道。
不過聞迅只是搖了搖頭，他在考慮著自己應該怎麼做。他不像畢旗凱那樣，有個天生的「壞學生」名頭來吸引人眼球，不能成為一個「中國夢」的壞學生飛黃騰達的榜樣，無法給普通學生帶來一種「他行我也應該行」的心裡暗示……
就在聞迅考慮的時候，6雨晴卻在好奇的觀察著聞迅。昨天她接了聞迅回來之後，是覺得聞迅是個挺奇怪的挺早熟的孩子。但是碰到了昨天晚上洗澡時那個內衣籃子的事情，她又覺得聞迅其實還是個純潔的好孩子。
但是現在，聞迅面容嚴肅雙眉緊鎖的在思考著事情，這樣子卻讓6雨晴在一個恍惚間，以為他是個長著娃娃臉的成年男人。是的！聞迅現在嚴肅考慮事情的樣子，不應該出現在少年不知愁滋味的少年臉上。他表現出來的是一種很成熟的男人在認真思考對策的表情，這種表情可以說對女人是有致命誘惑的。
6雨晴現在還真的明白了什麼叫做「認真做事的男人是最帥的」這句話了。以前她跟她男朋友在一起的時候，她男朋友總是很歡樂，整天給她描述未來的宏偉場景，描述他跟她未來美好的生活。以前聽了那種話，6雨晴還覺得很甜蜜，是男朋友願意為了自己去努力。
但是不知道怎麼，看到現在聞迅這個認真思考的表情，她突然覺得好像聞迅這樣才是靠得住的！好像自己男朋友那種整天憧憬未來的行為反而是幼稚的！
當想到了這裡的時候，6雨晴自己都嚇到了。她是一貫以忠誠為座右銘的「古代人」，現在腦子裡居然亂七八糟的想到了自己男朋友幼稚？她趕忙把剛才的念頭甩出了腦子，事後還偷偷的撇了聞迅一眼，彷彿自己跟聞迅有什麼曖昧的事情一樣。
不過這個時候聞迅根本沒有注意到6雨晴的表情，他完全沉浸在了自己的思緒裡。「等等，我不是壞學生……但是我是個好學生啊！」聞迅突然抓住了什麼思緒！
對啊，聞迅自己是沒辦法複製畢旗凱那種噱頭，但是他有自己的噱頭啊！當初他好心的救了小狗，不是被當成了新世紀的賴寧麼？不是被當成以前只存在於書本中的少年英雄現身麼？不是跟董存瑞、邱少雲、羅盛教、張思德、雷鋒、王進喜等等一樣了麼？不是跟鬧事攔驚馬的歐陽海一樣了麼？
這樣的一個形象，不是也非常有操作的噱頭麼？壞學生vs傳說中的少年雷鋒！而且如果聞迅最後成績還比畢旗凱強，或者跟他一樣呢？這樣一來，他和畢旗凱是不是會被老師、媒體拿出來作為極端典型做對比？
這樣他聞迅就等於是跟畢旗凱捆綁起來了！只要提到畢旗凱的地方，就會提到聞迅！這樣一來，只要畢旗凱能出書，聞迅就不能出書了麼？
想到了這個方向以後，聞迅微微的在胸前握了一下拳頭。他挺興奮的，雖然動作不大，但是對於平常很少喜怒形於色的聞迅來說，這已經是非常大的慶祝了。
他的這個動作被6雨晴看到了，6雨晴好奇的問道：「怎麼了？剛才還眉頭緊鎖的，現在一下就輕鬆了？」
「沒什麼，我在隨便的猜考題，然後剛才想到了一個挺難寫的題目，自己在想怎麼操作呢。」聞迅眼睛也不眨一下的就搪塞道。不過他不準備在這個話題上多糾纏，馬上叉開話題道：「哇，雨晴姐，你穿著這個……還真土氣！」
6雨晴一聽這話，頓時立馬要炸毛了。她瞠目結舌的看著聞迅，吃驚的問道：「你說什麼？我？土？」
看著6雨晴的表情，聞迅在心中微微的握拳慶祝了下。這是他這一年來總結出來岔開話題的「終結技」——想岔開話題的時候，就往對方身上找話題。人總是最關心自己的，只要一提到對方本身，對方很容易就順著話題說下去了。
「對啊，你這個圍裙，不是我們西南祖傳的那種粗布染印技術麼？學名叫啥？藍……藍染？都什麼年代了，你還穿這個？」聞迅半真半假的裝土豹子說道。
「……」聽到了聞迅這個話，6雨晴已經不知道該怎麼回答了。她舉起雙手像聞迅認輸，然後轉身就想往廚房走。
「誒，雨晴姐，今天或者明天你有空麼？我想去看看我爸。」聞迅對轉身的6雨晴說道。他在離開家之前，專門用李流雲家的電話確定過自己老爹打工的地址。
「你爸在松江？」6雨晴聽了聞迅的解釋，才知道原來聞訊的父親一直在松江打工。她以前倒是聽丁香大概描述過聞迅家的情況，但是沒有問的特別詳細。不過6雨晴馬上點頭答應了聞迅的請求。
「有空！沒空也有空，這麼有孝心的事情能不陪你麼？一會兒吃完飯了我們就出去，對了，先給你爸打個電話，說一聲吧。」
聞迅點了點頭，他按照6雨晴的指點，拿起了電話打了過去。電話不一會兒就通了，接電話的好像是工地辦公室的人，他讓聞訊等著然後就去叫人。等了三五分鐘之後，聞迅突然聽到有人猛的拿起了電話，然後一個非常非常耳熟的聲音出現在了電話那頭。「喂？迅伢子？你來了？哎呦哎呦，怎麼樣，一路辛苦不？」
聞迅的老爹激動的在電話那頭關心兒子道，他本身就非常非常喜歡聞迅，而且現在聞迅還光宗耀祖的參加了全國作文大賽的複賽，這讓沒太多文化的老聞覺得自家出了個文曲星，簡直美得睡覺都要笑醒了！
當夜幕降臨的時候，聞迅和6雨晴回到了住處。兩個人到家後，半晌沒說話。6雨晴還有點沉浸在回憶裡，剛才她陪聞迅去看他爸。結果看到老聞吃也吃不好，睡也睡不好，衣衫單薄的樣子，她想給老聞塞點錢，但是老聞死活不要，最後甚至還話，如果要給錢不如直接給聞迅，讓聞訊多補補身體、補補腦子……
這種純粹的父愛，讓6雨晴感動不已，她都快不知道要說什麼了。如果身邊的這個少年不是聞迅的話，那她大概還會叮囑他讓他一定要努力。但是現在在她身邊的是聞迅，光是看著聞迅的表情和身影，她就知道聞迅的決心到底有多麼強烈！
是的，聞迅現在簡直是迫不及待的開始籌劃自己市場運作的細節了！他這次一定要成功！為了成功，只有早上想好的大方向是不夠的，他還要不斷的補充細節！
他的大腦頓時又活躍了起來，他現在既然要採取的是好學生路線，那就要看看自己以往的經歷是不是可以有用得上的。他家家貧，母親重病，雖然這是一個非常好的宣傳點，但是聞迅下意識的有點反抗利用這個事情。因為，他也有自尊，他還沒有沒臉沒皮到跟乞丐一樣，利用自己的悲慘來獲取同情。
出去這些之外，他還有……他還有開學第一天就收拾了流氓老師的經歷！這個是不是也可以利用起來？自己的消費群體——同齡的學生被老師管了1o年，肯定心裡都有反抗情節，現在要是知道了有個學生能大能到開學第一天就把流氓氣的政教處主人收拾了，那會不好奇？
而且，這樣的一個噱頭的話，對於別的年齡層的人來說，也是非常有吸引力的——對於家長和老師來說，聞迅這樣的一個噱頭，讓他們迷惑。在家長和老師的眼中，世界彷彿應該是非黑即白的二元世界。一個學生要麼是好學生，要麼是壞學生。不應該存在一個既反抗老師，又能用於救人，最後還能參加全國大賽的好學生——這太違反家長和老師們的邏輯了！
為了明白是否應該禁止自己的孩子、學生看聞迅的書，這些家長和老師，應該都會好奇的想要多瞭解下聞迅，想要看看聞迅寫的東西到底怎麼樣吧？
這樣一來，面對的潛在消費群體就比畢旗凱那個傢伙大了吧？