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龍騰世紀 第一八○章 海上防禦2 文 / 遺憾的1884

    第一八○章海上防禦2

    第一所院校,是「安克雷奇海軍學院」,這是王致鳴集團的海軍系統內,目前最高級別的艦船指揮人員的專業培訓院校,以培養水面艦艇初級軍官為主,其中附屬一所海軍士官學校,是培養海軍水面艦艇除武器系統外,所有海軍專業士官的專門學校。教員和訓練教官,由海軍系統的皇家海軍學院畢業生,以及大量的外籍海軍軍官、護航艦隊的優秀軍官、士官擔任。學院的學制是四年,本科文憑,畢業生統一授予「海軍軍事學學士」學位,授予海軍中尉軍銜,士官學校學制兩年,中專文憑,其畢業生,授予海軍上士軍銜。招生對像以艦艇基層優秀官兵為主,招收部分國內青年和華人、華裔子弟,原屬外籍的學員比例佔百分之二十。

    第二所院校,是「澎湖海軍工程學院」,是集團海軍系統最高等的工程技術學府,以培養海軍工程和船舶工程技術人員為主,專業課教員和助教,主要由集團所屬的幾大造船廠的工程師、技術人員擔任,加上面向全球招聘的基礎學科的專家、教授、教師,以及海軍工程技術專家、技術人員。

    海工院的學制是四年,本科文憑,畢業生授予工程學士學位,進入海軍的畢業生授予海軍中尉軍銜,進入海軍系統造船廠和工程部隊的畢業生,授予海軍文職技術中尉軍銜。招生對像以大陸青年和海外華僑、華裔子弟為主,其中又以復旦教育系統和雛鷹學校培養的學生為主要對象。

    澎湖也將建設一個中型海軍造船廠,歸海軍裝備部管轄,以建造輔助艦艇和中小型作戰艦艇、潛艇為主,為海工院學生提供實習、實踐崗位和機會。

    王致鳴在集團所屬工程、技術、應用類的大中專院校,一直提倡「學用結合」、「學以致用」的教育理念,鼓勵學生、學員多動手、多做試驗、多下工地或工廠、礦山、農田,把課堂上所學的知識,通過大量的具體實踐,去理解和掌握。{讀看請記住我們的網址}

    他現在需要的是大量能夠做實事的人,只會做理論研究、而不會動手的人,是他目前不需要的,在中華民族崛起的過程中,也只需要有科學知識武裝起來的,又能夠動手、踏實肯幹的人,中國,就是會說的人太多,肯實幹的人太少,總是喜歡評頭論足的人,也是遍地生根、到處發芽。

    第三所院校,是「青島海軍士官學校」,這是專門培養海軍艦艇上的槍炮、魚雷、水雷、通訊專業士官的專業學校,教員和訓練教官,主要由這幾年在護航艦隊的訓練和作戰之中,脫穎而出的優秀專業軍官和士官擔任,學制兩年,中專文憑,畢業生授予海軍上士軍銜。招生對象,一部分是艦隊優秀士兵,一部分是國內的青年和海外華僑、華裔子弟,前幾期主要是招收艦隊士兵。

    第四所院校,是「榆林潛艇學院」,暫時專門培養潛艇部隊低級軍官和士官,教員由潛艇部隊抽調優秀軍官和士官擔任,學制兩年,專科文憑,畢業生授予海軍中尉軍銜,士官專業的畢業生授予海軍上士軍銜。學員在學習期間,有一小半的時間是隨艇實習。

    王致鳴需要在這個海軍新兵種上保持領先地位,只有加快培訓速度,今後再升級到四年制本科,並且每年將對潛艇部隊晉陞軍銜的軍官和士官,到潛艇學院進行四個月的進修後,再視進修成績予以晉陞。招生對像為水面艦艇部隊的華裔士官,潛艇是華人海軍目前唯一領先西方海軍強國的海軍艦艇,暫時還不能接受外籍、外裔人士或子弟加入。

    這所潛艇學院,是海軍四大院校中保密等級最高的,現在的密級是s級,招收的學員都需要海軍安全部嚴格審查,可謂是極其嚴格,門檻是很高的。但是,一旦從水面艦隊進入潛艇學院,他就是潛艇兵,待遇是極其優厚的,晉陞的機會也是最多的,這次在法國、西班牙作戰,潛艇部隊大部分官兵,都獲得了大筆獎金,大部分官兵都獲得了晉陞,直接從潛艇軍官中誕生了第一個從基層軍官一路晉陞的准將,那就是指揮第二特混艦隊潛艇支隊,在突尼斯海峽夜襲西班牙遠征艦隊的司令官張宇航,這是張成和詹天祐在福建水師的戰友,在福建水師的職務是輪機長(大管輪),是張成帶來的第一批海軍人員之一。

    他將擔任潛院的第一副院長,負責潛院的全面工作。三少爺當然是潛院的院長,那是當仁不讓的。中國人尊師重教,還是很好的一種品德,「一日為師,終身為父」是深入到中國文化人和普通百姓的骨子裡面的,這是一個很好的機會,所以,他不僅擔任了潛院的院長,也兼任了海院、海士、海工院的院長和校長,張成兼任了海院的第一副院長。

    海院常務副院長是一位英裔海軍少將,那也是一位被皇家海軍的中的貴族子弟,與上層人物排擠出來的平民子弟,七十年代皇家海軍學院的優秀畢業生,名字叫路易斯.卡特,現年五十歲,是在海陵島招募時,第一批加入護航艦隊的中級軍官,當時的軍銜是皇家海軍退役海軍中校,現在已經是海軍少將,也加入了東華籍。

    他一直作為張成的重要助手,在海軍司令部擔任副參謀長,負責訓練和培訓工作,王致鳴的黑水護航艦隊之所以發展得這麼快,與他的工作是分不開的,現在集團要建立正規的海軍學院,他理所當然地應該獲得這個重要職務。

    他一家五口,大兒子在北太平洋艦隊服役,已經是海軍上尉,擔任一艘炮艇的艇長,準備參加驅逐艦二副資格考試。小兒子在海軍航空兵擔任飛艇領航員,海軍少尉,正在積極準備參加飛艇駕駛員資格考試。一個女兒在安克雷奇王子灣海軍總醫院擔任三極護士長,海軍技術中尉軍銜,夫人在安克雷奇科技學院擔任英語教師,除他的夫人外,父子女四人都穿海軍制服,可謂是純粹的海軍家庭。

    海軍工程學院的常務副院長,準備由安克雷奇海軍造船廠廠長馬克先生擔任,不是他的學術水平有多高,而是他的管理水平、實際工作經驗和親和力,這位馬克先生在掌握了現代企業管理方法之後,立即就像永動機一樣地投入工作,他還在想王致鳴許諾的三萬噸級戰列艦,將由他親手建造的事情。

    這次王致鳴就再次拋給他一個誘惑:二十年內,將建造六萬噸級的戰列艦,需要培養大量的海軍工程和艦船設計、製造技術人員,因此,集團將成立一所海軍工程學院,由他去主持工作,為集團培養大批的艦艇設計、製造和海軍工程技術人員。王致鳴再次承諾,集團的第一艘三萬噸級和六萬噸級戰列艦,仍然將由他親自建造。就這樣,這位一心想造世界上最大軍艦的造船工程師,接受了這一新的工作。

    青島海軍士官學校的常務副校長,王致鳴親自點將,由第一特混艦隊總槍炮官楊明鎮中校出任,並再次晉陞一級軍銜,授予海軍上校,離將軍的門檻只差一步之遙。假以時日,他一定會成為中華帝國的海軍將領。

    當然,總參謀部和海軍司令部雖然做出了建立海軍四大院校的決定,但是,除了海院有些原來就計劃建設的校舍之外,其它三個院校連具體的地址都沒有,不過,王致鳴把後世抗日戰爭時期,延安的抗日軍政大學建校的那一套也照搬過來,準備在選定地址後,邊設計、邊建設、邊招生、邊進行短期培訓、邊招生,半年後,第一批正式學員將入校,開始正式上課。

    他等不起學校完全建設好了之後再開學,海軍需要大量經過正規培訓的初級軍官和士官,他這幾年對海軍的使用是比較多的,既然已經把小日本這個猥瑣的反骨仔給收拾了,有些計劃就要提速,整個戰略計劃也要相應調整,借助海軍實力的地方會越來越多,所以,他等不起。

    雖然建校的決定是剛做出來的,但是四所院校的選址和建設,他是早有計劃,都分別做了初步的選址和規劃設計,已經具備立即上馬工程建設的條件。對每所院校,他都準備了一千萬美元的初期建設資金,準備在三年時間內基本建設完成,對教育,他歷來是不惜代價的,尤其是這些關係到中華民族海上安全的海軍院校,他更是不會小氣的,何況,今年的收益還不錯,以後還有大筆的賠款支付,不會在資金上擠占經濟發展所需的資金,一句話,咱們有錢了
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