總體來說，這批人的服從性很好，第一天的訓練效果也還不錯。不過三天以後的轉向訓練就讓趙永泰有點兒鬱悶了。下邊的大多數人分不清左右。還是趙業出了個主意：在左手左腳上綁上稻草。這個問題才算是基本解決了。不過這也讓趙永泰決定要給他們加一門兒識字課。
這段時間，因為訓練的事情，趙永泰將學堂的數學課改在了晚上，並縮短了時間，增大了課後練習題的量。經過這段時間的接觸，趙永泰現林雅娟是個不錯的初級語文老師，她雖然沒有高深的學問，但教授孩子們識字卻比那些老夫子好的多，孩子們學得也快得多。
既然這樣，趙永泰決定讓林雅娟也幫護衛隊的這些傢伙掃掃盲。免得自己後面訓練時還要先想些方法來讓他們明白自己到底在說什麼。
在長時間的勸說和利誘下，林雅娟也不同意給護衛隊的人上課。這時趙永泰才想起來這個封建禮教的時代還在講男女之防。他很鬱悶的想自己為什麼不穿越到北宋，直接把那兩個叫什麼朱陳的禍害給砍了。現在沒辦法，只能是去找夫子了。
給趙業一番交待，讓他找一個年輕點兒的秀才。他直接帶回來一個叫楊世正才二十二歲的年輕人，據說去年才中了秀才。家境貧寒，聽說月錢有8錢銀子，又只是教授識字，就欣然同意了。
「你的學生是我們新成立的護衛隊員，都是不識字的農民，跟你年歲差不多。你只要教會他們認識幾百上千個字就行了，其他的不用教。這些你都清楚了吧？」看他點頭應是，趙永泰接著說道：「授課時間是每天晚上戌時一個時辰，先試行五天，工錢會照常付給你。如果教的好就跟你簽合約，而且以後也可能長期聘請你。有沒有問題？沒有問題，那明天晚上就開始吧。」這個年輕人看起來不善言談，也不知道能不能勝任。
第二天晚上，在培訓室外聽了一會兒後，感覺這個年輕的秀才還行，雖然不如林雅娟講得那樣生動有趣，但也算是簡單明瞭，符合自己的要求。比當年來給自己啟蒙教學的幾個老學究好多了。
第七天，讓工坊趕製的作訓服終於送來了。這種作訓服是用趙永泰要求的帆布製作的，被染成了綠色。帆布就是用粗棉紗紡成的布，結實耐磨。看著眼前這統一著裝的2oo人排著還算整齊的隊列，一個個站得筆直。在不動的情況下，已經有了一定的氣勢。
現在，培訓的項目增加了仰臥起坐，俯臥撐、引體向上和扎馬步。這時，隊員們才現少爺那小腦瓜裡居然有那麼多可怕的折磨人的方法。現在基本上每個項目都會有評比，評比出的優勝者算入月底統計結果。但末尾的人就會直接受到懲罰。俯臥撐，仰臥起坐這些項目的加罰從來都是5o個起步，1oo個那是常事。
現在護衛隊所有人都投入了十二分的精神到訓練中，因為一不小心就有可能受到少爺的懲罰。在訓練強度上達到了要求後，少爺又對每個動作的標準程度開始要求。反正他能想出各種理由來進行處罰。當然，大家都知道少爺是為了讓大家做得更好，而不是為了折磨大家。少爺還請了教書先生來教大家識字，這在以前是想都不敢想的事。所以大家對少爺的命令都會不打折扣的完成。
經過一個月的訓練，護衛隊員的臉上都浮現出了一種堅毅的神情，在操場上站軍姿的時候已經能表現出一種強軍的氣勢。站在他們旁邊，連趙業也自然而然地站得筆直。門房和廚師們也用一種驚異的眼神看著他們。現在可以開始教他們走步、跑步練習了。
相對於護衛隊員的高服從性，學堂的孩子們現在讓他有點兒頭疼。可能是混熟了，而且趙永泰本身看上去也不大，所以現在上課的時候小孩兒們提的問題越來越多，而且越來越有稀奇古怪的趨勢。要不是他還有少爺的身份，可能都鎮不住他們了。
想了想，趙永泰決定讓他們去感受一下護衛隊的生活，在現代不還有軍訓嘛。
第二天，在趙永泰的帶領下，一群小孩兒嘻嘻哈哈地來到了護衛隊的訓練營。這時護衛隊已經完成了長跑開始站軍姿。
現在護衛隊已經分成了2o個小隊。由第一個月評比結果中的前2o名隊員擔任小隊長，隊員由抽籤得出。小隊長的工錢直接漲到了3兩。現在趙永泰獎懲以小隊為單位，迫使他們不但自己要努力訓練，還要努力幫助隊員提升實力，形成初步的團隊合作精神。
漸漸的，小孩兒們停止了歡笑、打鬧。操場上靜立著的2oo人讓他們有點兒好奇也有點兒害怕。年歲比較小的小孩甚至躲到了同伴的後面。
趙永泰讓小孩兒們在一邊站好後，來到了木台上。
「立正~！向右看~齊！」隨著趙永泰一聲令下，人群快移動，聚成了一個小方塊兒。過程中間除了鞋和地面摩擦的聲音外沒有其他的任何聲音。
「向前看！稍息！立正！向左~轉！齊步~走！」在令的趙永泰這時心裡也很有一股自豪感，面前這支隊伍是自己一點點訓練出來的。它現在還不能稱之為一支軍隊，但他們已經有了成為強軍的基礎。
「啪！」「啪！」「啪！」
隊伍一種一往無前的氣勢走向了小孩們的隊伍。隨著這支隊伍的臨近，雖然還離得比較遠，但小孩們已經開始無意識的後退。
看到小孩兒們臉上出現了懼意，趙永泰笑了笑：「立~定！向後~轉！齊步~走！」他只是想讓小孩們感受到自己的威嚴而不是想在他們幼小的心裡留下什麼陰影。
「立~定！以小隊為單位，開始例行訓練。」現在護衛隊齊步走還是比較整齊的，但是一跑就有點兒亂，所以就不在小孩兒們面前顯擺了。
看著各小隊進行訓練了一會兒，趙永泰來到了小孩們面前，進行威嚇：「看見這些大哥哥了嗎，他們的訓練是很辛苦的。以後你們誰不聽話，就讓他離開學堂，到這裡跟著這些大哥哥訓練。」希望經過這麼一嚇能管一段時間吧。要不然就真得讓他們體驗一下訓練的滋味兒了。
為了讓他們印象更深刻，趙永泰讓他們看完了護衛隊上午的訓練才帶他們回到學堂。
事實證明，這次的威嚇還是很有效果的，小傢伙們明顯又聽話了不少。以至於讓趙永泰在考慮是不是也應該給小孩兒們開展一些簡單的軍訓，在現代不是有童子軍一說嘛。這樣可以讓他們以後的紀律性更強。隨後趙永泰就開始修改教學計劃。雖然作為學堂的老師之一，林雅娟明顯沒有否決趙永泰提議的權力，只能在心裡表示自己的不滿。
半個月後，小傢伙們每天的課業增加了一堂體育課。而且每個月底還要去護衛隊訓練營訓練一天。這也成為了以後學堂的定例。雖然遭到了不少人反對，但效果是明顯的：幾個月後，小孩兒們的身體明顯強壯了不少，紀律性也增強不少。反對的人也漸漸沒有了聲音。
不過現在趙永泰更多的精力放在了訓練營裡。三個月後，在趙永泰對自己的訓練成果挺滿意的時候，訓練營裡突然生了的鬥毆事件。
「看來現在的訓練強度太低了啊，你們都有精力打架了。我也不問你們為什麼打架，肯定都是些狗屁倒灶的破事兒。現在，打架的都自己站出來，不要讓我說第二回啊！」趙永泰站在木台上，壓抑著自己的憤怒。自己剛在那兒有點兒沾沾自喜，這些傢伙就給自己潑了盆冷水。
對於趙永泰爆出越來越多的粗口，誰也不敢說什麼，誰讓他既是長官又是少爺呢。不過下面的人都有學有樣，小隊長們更是粗口不斷，髒話連篇。趙永泰覺得軍隊就應該是這個樣子，也就沒有什麼表示，以至於現在一到訓練時間，操場上就髒話滿天飛。不過這也讓隊員們感覺少爺更親切，而不是只有高高在上。
趙永泰說完，隊列裡就自覺地走出了不少人。一看，有五個小隊都有人出來。
「媽的，五個隊有人參與，訓練的時候沒見你們這麼積極，啊！打架的人2o圈，隊長25圈。」看到這些傢伙趙永泰就一肚子火，直接打跑圈。
「五個隊沒打架的3o圈，隊長35圈。怎麼，不服。他媽的，看著隊友被揍都不幫忙，你們還好意思叫屈！當隊長的既不幫忙又不阻止，你們當的什麼隊長。趕緊跑！」一點兒都不團結友愛，沒有集體榮譽感。
「剩下的人，看熱鬧挺有意思的吧！他媽的，你們都是護衛隊的，隊友打架你們看熱鬧，很爽是吧！全都給我去跑2o圈，隊長25圈。」他媽的，精力過剩是吧，一個都跑不了。
打架基本上是避免不了的，這真是一種血性的表現。但是對此做一些引導，不但可以減小其壞的影響，還可以增強團隊的凝聚力。當然，這個自己明白就好，不能讓他們知道，否則他們還以為自己支持打架。