靈葉驚跳而起，趕忙叫道：「別動！全都站起來！」女孩們順從地站起身.
靈葉道：「我不是神的兒子，只是把太陽比做父親而已，其實我本是天地所生的一個普通精靈。」女孩們囁嚅良久，才小心地問：「天地所生？是不是神生的？我們這裡的天地從來沒生出過精靈來。」
靈葉心道：你們這裡也能叫天地？叫地中天還差不多。別說靈雨了，上萬年怕是連個水滴也沒下過。唉，怎麼向她們解釋呢？
靈葉試著把天地之間的日月星辰，山海江河等景象講與她們，而看她們的表情，估計都當做神話聽了。靈葉越講得細，她們越感到離奇，而且越來越堅信眼前這個人必定來自神的國度。靈葉見狀，覺得講這些不行，話題一轉，又說起了他自己的經歷來。
略去自己出生那一段不提，只講一些趣聞和遭遇。這下漸漸有了效果，女孩們臉上不在有崇敬的光輝，隨著靈葉的講述，或喜或悲，亦驚亦怒，講到梨兒與自己的柔情，她們眼露欣羨，說到馬其娜對自己的折辱，她們滿面憤慨。靈葉邊說邊打開自己的水間袋，掏出一樣一樣的東西展示，並說明每樣事物的來歷。
女孩摸摸這樣，看看那樣，特別是看著梨兒畫的圖，煉的丹，目光中充滿了神往與欽慕。她們都說：「世上真有這樣的人，這樣的事嗎？比起我們准聖女的生活來，那是多麼多姿多彩啊！如果能在那個世界生活一天，哪該有多好啊！」
外面就寢號吹響了，靈葉起身道：「抱歉，今天不能多陪你們了，改天再聊吧。我和你們說的事，不要向你們團中的同伴或教官說起，會帶來麻煩的。」她們應了，戀戀不捨地離了屋，回去了。
靈葉關好門，搖頭感歎一番，又將靈心術運轉了十幾個周天，才上床睡了。
第二天，靈葉按約來教室找達達教官，見教官正在捧著一堆樹皮琢磨呢。見過禮之後，教官道：「我簡單寫了寫，因沒定型，就沒用你給的本子，在樹紙上打了個草稿。」說著，在一張檯子上攤開一樹皮紙，指給靈葉道：「這頁是總綱，你先看看。」靈葉取來看過後，說道：「教官大人，我還有些功法和靈寶不知怎麼用法。索性我先將所學所會全給您演示一回，您再給予評定。」教官點頭。
於是靈葉將馭風術、馭火術、八方烈火、冰風暴，龍卷術、三形拳各練了一回，看得個教官目不暇接，靈葉練完後，教官點頭道：「你會的靈術還真不少，只是級別低些，不過對於一個修師來說也不錯了。」
靈葉又將巨闕劍和光彩奪目的五行靈珠拿出來，教官驚訝道：「你哪兒搞齊的一套珠子啊？這老古董在信國很少見了，能集齊一套的更是稀罕！」靈葉將五行靈珠的來歷說了，教官想了想，道：「是這樣啊，一定是古時在聖河上作戰時，大量修者隕落河中，他們身上帶的靈寶被河中的水龍找到了，光的珠子最吸引它們。水龍天生有靈性，說不定還把這珠子養了不少年呢。」
靈葉忘問：「大人知道這些珠子都有什麼功效嗎？我只摸索到了一兩個珠子的用法，對別的一無所知。」教官說道：「這些老古董的養法用法早失傳了，現在只有水靈珠較為常見，因其可以療傷。別的珠子就少了，我見你戰鬥時口噴火靈珠，還以為你自己會用呢。不過關於五行靈珠的古諺我還記得，說是『火龍木蛇金閃電，黑土靈珠可移山，水靈珠，保命全。』至於是什麼意思，我也不清楚。」
靈葉又將金靈珠與水靈珠的內核之事向教官詢問，教官只知道水靈珠內核可藏人療傷，金靈珠就不知道了。
靈葉聽了教官說的五行靈珠古諺後，知道這靈珠的用法更有深奧法門，不由得後悔當初在湖底沒有把五行靈珠的記錄徹底找全了，只能先把教官說的古諺暗暗記下。
教官的話打斷了靈葉的思索：「好了，你現在只是個修師，不要過多考慮靈寶之事，還是將你的搏鬥技能練紮實了吧。靈寶和靈術只起些輔助作用。剛才你打的那套拳叫什麼來著？」
「三形拳。」
「這是你家鄉那邊的套路？我看也沒什麼效用嘛。」
「不是，這套拳是我自創的。」
於是靈葉就把三形拳的本意說了一遍，教官聽完，哈哈大笑起來：「你還真有本事啊，小孩玩的遊戲也叫你用於戰鬥了！」靈葉臉一紅，說道：「實在慚愧。因無師傅傳授功夫，只能自己摸索。」
教官說道：「今天看了你的功夫，回頭我再重新思量一下你的戰技戰術。從你剛進營的那場戰鬥來看，搏擊技術太差，現在你要從最基本的格鬥術開始訓練，只有打下堅實的格鬥基礎，才能與靈寶、靈術配合好，充分揮其作用，一個優秀的靈師，先是一名格鬥高手。記住了嗎？」說到這裡，教官表情嚴肅起來。
「記住了！」靈葉大聲回答。
達達教官取了兩柄木劍，遞給靈葉一柄，說道：「開始吧。」突然地向毫無防備的靈葉刺來。靈葉趕緊揮劍與教官戰在一起，還沒打多大會兒，靈葉的胸頸等要害部位已中了十多劍，且劍劍狠毒，雖是木劍，靈葉防力又高，靈葉仍是疼得直冒汗。
半個時辰後，教官停了手，開始向靈葉講解動作要點，講過後又打。達達教官教授的招法，沒有半點虛招花式，以自身的實力為依托，攻防極為簡捷有效。用教官的話說，格鬥的原則就是：用最簡單的動作，最迅地殺死敵人。教官再三向靈葉強調簡單、迅這兩條，讓他務必牢記。
「只有把動作做到最簡單、最迅，你才能盡量多地殺傷敵人，盡量多地節省力氣，去面對更殘酷的戰鬥！」教官向靈葉吼道。