實驗室
四人來到了一個很奇怪的大廳中，東南西北分別有四扇大門門框是四種顏色的，分別對應著四人手中的卡片顏色「莫非這次我們要分開行動嗎？」婷婷驚恐的說到「沒錯，呵呵」不知何時，大廳正中央的地上裂開了一個口子，裡面出來了一個『人』那人尖尖的耳朵，臉上都是老年斑，骨瘦如柴的軀幹在陰暗的大廳中分外顯得恐怖不堪「我沒想到還有人來的了第三世界，好久沒人來了不過恐怕你們的路到此為止了因為你們分開行動，必定會死的，哈哈」：「你是誰？」艷艷回憶著剛才校史室的老照片，其中有一張好像有眼前的這個人「哈哈，還有人關心我，不必了我是誰已經不重要了生無可戀，死又何哀我愛的人不愛我，我只能把他和他愛的人隔離開，讓他們陪著我一起痛苦」「我知道了，你是原來的教導主任你不是一直愛戀老校長嗎？估計這已經不是暗戀了，都是大家都知道的事實了」「沒想到你還能記起我，沒錯，又如何？」「你也是被那冤靈抓來的嗎？」「我？我是心甘情願自己自殺的，就為了那男人，沒想到我死了他也不對我正眼看一眼，哎，我好傻啊」「你沒覺得你的死，把能量都分給冤靈了嗎？你這樣是助紂為虐」黃冉回了那老者一句，「我不管，與其我一個人痛苦，不如大家都痛苦我才不管那冤靈呢？」「那其他來的人呢，他們都是怎麼死的，他們又是怎麼來的？」張俊不死心的問到「其他人？你們還有心情管其他人，管好你們自己，好好享受你們活著的時光，否則你們會成為冤靈的替代品」
「那我們現在怎麼辦？」「很簡單，你們根據自己卡片對應的顏色進相應的門然後每人在自己的地方找出一件物品到時候帶著物品到出口處你們就能會合了不過估計你們出不了門口就會死在裡面了，痛苦的成為裡面的冤靈，哈哈」「什麼物品？」「物品就是物品，反正你們也未必找的到，等你們找到了，那東西自己會承認的，放心」「我們不是來找6具屍體的嗎？現在還要找什麼啊？」顯然艷艷已經不耐煩了「我不曉得什麼屍體，我只負責這第3世界，祝你們好運，孩子們其實你們有時候早死了也是種解脫啊最痛苦的莫過於生不如死我現在站在這裡，夾在老校長和那女人之間就是最最大的痛苦不過估計那女人比我好不到哪去？她和她孩子都被隔離開來了哎，你們早點去要永遠跟著自己的心走，不要被旁人迷了心志啊」說完不管眾人的疑惑，逕自又鑽回地洞中空氣中飄來一句若隱若現的聲音：「小心那冤靈，時刻在跟蹤著你們」
「又是個可憐的人，其實愛一個人又有什麼錯呢？」艷艷解釋到女孩子還是比較容易被情打動，雖然這種情是一種變態的，扭曲的，毫無血色的愛「愛一個人固然沒錯，只是她用錯了方法，並且她還在不經意間讓這個錯誤在無限制擴大，只要死的人再多點，恐怕那冤靈的力量就控制不住了」張俊畢竟是男孩子，分析事情還是比他女朋友冷靜果斷的多「那我們現在怎麼辦？我不想獨自一個人，我好怕」「怕什麼？我們還是抓緊時間，天花板都開始裂開了我們還是快走」張俊用手指指天花板，大家倒吸一口冷氣，不知何時開始，天花板已經逐漸在裂開了「莫非你已經猜到了什麼？」黃冉問張俊張俊只是回了他一個眼色，黃冉明白了，張俊一定猜到什麼，看來還是不要去打斷他的思路比較好畢竟從一開始進校起，兩人之間很多事就不需要明說，大家已經有著一股默契了而這種兄弟間的感情有時可以越愛又是一個可憐之人，可憐之人必有可恨之處張俊心裡已經冷冷的回應著剛才的老人了，哦不，已經是個沒有靈性的鬼了靠著生前最後的怨念，出賣著自己的靈魂為冤靈打工，實在太悲哀了，這簡直是咎由自取其實張俊從剛開始進校史室就已經隱約有了這種感覺，知道事情遠沒有碰到的那麼簡單
大家站在了相應的門口，互相對望了一眼，逕自走了進去天花板就在他們進入的一瞬間，徹底崩塌，只是崩塌之後，冤靈從天而降，站在了大廳中央，他會先跟蹤誰呢？
張俊把手裡的卡插進了門口的感應器，第一個跨進門，一進去場景瞬間變化了他來到的是學校的老實驗室雖然是事隔20年，但實驗室還是當初的風格，沒什麼太大變化所以還是很好認的由於沒什麼特別暗示，看來也只能一個個房間看了實驗室裡走動的學生估計也只是當初場景的再現而已第一間是老教授的辦公室，他先進去實驗室的大門在他進入的時候慢慢消失不見了張俊早已知道這個規則，既然進來了，便不再指望能退回去與其擔心會發生什麼，不如大大方方把事情解決了就自然出去了門裡，雖然老教授已經不在，但裡面坐著一大堆老師倒還是以前的模樣老師指指門口的衣架，門口有一件白大褂異常顯眼？莫非進去也要換衣服嗎？張俊伸手將衣服披在身上，感覺很合身兩手一插口袋，卻發現口袋裡有一把鑰匙拿鑰匙拿出來，沉甸甸的，是銅的，很顯然是以前那種特有的辦公室抽屜的鑰匙而這把鑰匙上的標籤好像是老教授的他故自走到老教授的位子上，把鑰匙輕輕插進抽屜的鑰匙孔，再輕輕一轉，鎖開了看來事情比想像的容易嘛張俊暗自慶幸我得趕快把這裡解決，去出口等艷艷她們，不曉得她們怎麼樣了
抽屜裡放著一袋牛皮紙，他仔細抽出來，把袋子上的線繞開，裡面拿出一疊教學內容筆記：
上午，第一節：理論課教同學認識各部分器官，血管以及神經分佈情況參觀標本陳列室，觀看解剖錄像
第二節：實踐課帶同學解剖一具年輕男性的屍體（屍體？莫非這是第二具嗎？張俊腦子瞬間產生這個疑問畢竟那麼長時間過去了，第二具還沒有著落啊）讓同學把各部分器官學會如何浸泡在福爾馬林裡，製作成標本
張俊打開第二頁紙，字跡已經有點發黃模糊，但還依稀可以辨認需要物品：空罐子，福爾馬林溶液，屍體一具，錄像帶一盤，解剖刀一套，解剖筆記一本……（看來這只是普通的筆記嘛，好像沒什麼特別啊？張俊心裡在犯嘀咕）
第三頁紙：空白？…………怎麼可能？應該要系主任簽字認可的啊？人體解剖就算在醫學院也是要簽字的啊，畢竟教學用的解剖屍體也是由特殊機構提供的啊，怎麼會？早上就要上課的話，應該早簽好了啊？莫非？「同學，你還不去上課嗎？鈴響了老半天了，發什麼呆是不是要期末考試掛綵啊？」說話的是坐對面的老師，估計是當時的模樣，張俊已經認不出現在的學校還有沒有他這個人了看來自己要解開迷題，只能順著筆記上的內容，一步步走下去了
張俊迅來到實驗室的講座廳，找了個空位子坐下，唯一的空位就是在第一排的正中央而已張俊奇怪，怎麼當初的學生那麼多？還都好認真的，自顧自都是一付很文氣的樣子大多戴著眼鏡，手上拿著筆記，也不管旁人，刷刷的寫的內容感覺好像是大一生的課？因為張俊成績向來優異，對這些內容都能倒背如流了講課老師也是一付黑框眼鏡，老的不得了，張俊思考不出這男人是誰？但只是一個詫異的瞬間，讓張俊驚了一下他發現那老師講課時，電燈的光打在他眼前，他的眼睛是一片白色，也就是說他是沒有眼黑的不僅如此，周圍的學生，雖然大多有眼鏡或用書本擋住臉，他發現也全都是沒有眼黑的張俊忽然意識到，雖然場景是20年前的場景，可人卻早已不在了，留在這的只有一群死在那冤靈手下的可憐的人而已只是那冤靈究竟有什麼恨，究竟有什麼能力？能把這麼多人關在這場景中出不來，終身為他賣命，就連死後也不得安生？最主要是他留著這些無辜的人到底要派什麼用？他究竟要如何？
張俊怕打草驚蛇，所以沒有喊叫出來，只能冷靜的打量四周因為他怕一叫會把那冤靈引來，自己反而沒時間脫逃他仔細想了想，發現從他們一行人進入房子以後，幾乎每到一個場景，門就會自動消失而自己進的這實驗樓也是如此，只能被動的跟著劇情發展而走，沒有絲毫商榷的餘地就連自己想回去找老校長問個究竟都是不可能的，也就意味著敵人在暗，他們在明所以張俊下了決心，在敵人自己現身之前，決不妄自行動，他只求艷艷她們能平安無事因為黃冉畢竟是男孩子，多少還不至於被嚇破膽，但艷艷和婷婷就說不清楚了女孩子本身陰氣就比較重，容易引鬼怪上身，到時候就麻煩了要是有辦法把門不關就好了越來越多的問題湧現在張俊的腦子裡，他都來不及整理
鏡頭拉回教室，講課一般都是很籠統的，雖然人已經不是當年的人了，不管他們現在是什麼都好？講的內容卻和當初無異張俊匆匆看了下課本，也沒發現什麼可疑的地方解剖錄像也很普通，再血腥對於醫科專業，常年可屍體打交道的人而言，根本不算什麼否則他們要怕的話，殯儀館的人不是怕？畢竟那裡的人各種死法的都有現在很多大學生畢業之後不為了錢還都搶著到殯儀館報名呢？哎，在利益的驅使下，某些時候其實人比鬼還要恐怖啊
接下去大家參觀標本陳列室，這是作為生必須經過的一項內容，不僅陳列室是學校的重要保護基地，是作為醫學院學生一個很標誌的地方要是學的好，以後有辦法留校，不是要整天和那些器官與屍體打交道嗎？乾脆一不做二不休，參觀下當初20年前的陳列室也好，看看與什麼現在有什麼不同
當初的陳列室，裡面放置標本的還是木頭架子，和校史室一樣，彷彿推一下倒了就會有無數的屍體爬出來一樣空氣中瀰漫著一股強烈的，刺鼻的，令人窒息的福爾馬林味道這味道對於張俊來說，卻是再熟悉不過了，那就是醫學院的標記啊，要是沒有了這個味道，估計醫學院也就不存在了而且學校時間越長，這味道越濃烈，因為標本是越來越多的嘛，特別有些時候作為學校間的交流心得，別的小醫校也會贈送一些給學校當交換心得只是畢竟是20年前，陳列室好像規模也現在的要小，後來的好像是把兩間房間打通的緣故，顯得加敞亮一些，收藏的內容也要多很多從最開始的動物標本到後來一些器官和神經部分，越到裡面越刺激最裡面的是人體各部位再到人的整個的標本身邊的學生雖然已經不是人了，卻還是會有交頭接耳討論的事情發生，看來那冤靈做的真完美，封閉了空間，把人的思想都封閉在了永恆的時間裡，只是一幕幕重複的當初的場景而已陳列室中最恐怖的要數最裡面的架子，因為有一個是放了一個嬰兒的，嬰兒的皮膚被溶液浸泡的發皺了，但血管依舊清晰，皮膚還很通透估計是出生不久就死了，然後家屬送來做醫學研究的雖然捐贈遺體不是什麼稀罕事，但是那麼小的小男孩家人又如何捨得？恐怕事情另有蹊蹺
『叮鈴鈴』，下課時間到，第一節課結束了同學們紛紛散去，張俊並沒有看出什麼端倪，思緒良久停在那具小男孩的標本上，不能移開雖然小孩實體標本也見的不少，但那麼小的，外加又沒有任何身份識別的實數少見大多數家人捐贈的都是寫好身份的，如果是無人的，一般學校不會受理，因為怕有麻煩，都是轉給公安機關的就算家屬不願公開身份，但那小孩看上去也不像先天死亡的但凡先天的，要麼畸形，要麼窒息，可他小臉紅僕僕的，就算窒息，也該是青紫的才對，肯定有問題張俊待在陳列室還想再看一會兒，老師跑過來對他說，同學，去解剖室，課快開始了張俊只能順著老師的話去到瞭解剖室，雖然還不知道那冤靈的本意如何？但也只能按照事情發展進行，身邊的雖已不再是人，卻對他也沒有什麼傷害，所以張俊暫時不想出手傷他們，畢竟他們也是無辜的
忘了告訴大家，張俊雖不會邪術，也沒有法力，但柔道的功夫以及跑步能力甚是了得所以就算一時半會兒打不過那些半人半鬼的東西，撒腿就跑的能力還是有的呀所謂三十六計走為上計，打不過用躲的也好啊他來到解剖教室，教室裡不由分說也是烏丫丫座滿了一群死靈還是叫他們死靈比較好，沒有了生氣，卻過著殘留的意念般的生活，出不去一個狹隘的圈子，實在是件很可悲的事不曉得事件解決之後他們會否得到解脫張俊照例坐在了第一排最中央的位子講台上有個小小的屍體，上面蓋著白布，屍體旁放著一大堆空瓶子和解剖器具張俊四處打量著四周，到現在為止也沒發現什麼不對勁的地方，只是那麼正常反而顯得詭異現在不管做什麼，都不能掉以輕心，只能根據事態發展，走一步算一步了
屍體看上去小小的，蜷縮在一起，估計泡的時間有點長了老師把蓋在屍體上的布拿開，張俊嚇了一跳，不就是剛才那個泡在容器罐子裡的小孩嗎？怎麼會？老師還把小嬰兒的手和腳用鋼釘釘在了桌子上，照道理而言，屍體已經經過那麼長時間，不該再有生物電反應，應該不會詐屍才對，何苦還要釘釘子呢？課正式開始了，這時衝進來一個人，啊？是系主任？「對不起，我忘了簽字了？我是來簽字的最近事情多，忙的忘記了」「沒關係，快簽，就等你了」老師顯得習以為常，張俊卻發現那系主任的臉異常熟悉，只是又怎麼想不起來，而且這種低級錯誤不該犯的啊張俊左思右想，想破了頭，終於想起來了這系主任的臉不是和咖啡店老闆很像嗎？怎麼會？莫非咖啡店老闆是20年前的系主任？只是系主任看看他，剎時張俊發現系主任是有黑色的眼珠的，怎麼會？他不是死靈？那他是怎麼進來的？他是來幹什麼的？系主任看看張俊也不多說什麼，頭也不回的走了
看來還是要等課上了才曉得啊課正式開始了，老師簡單向同學講述了下解剖的過程和目的，便開始動手了一刀刀下去，一剪剪上來，奇怪的事慢慢發生了嬰兒的眼睛睜開了，嘴巴因痛苦已經叫不出聲音了只看的出眉頭痛苦的緊鎖，身上的血管在收縮，痛苦掙扎，想爬起來只是手腳被釘住了，動彈不得，只能掙扎而已「什麼？他沒死，住手，快住手」張俊猛的站起來，對著老師狂喊老師壓根聽不見，還在動手，好像無所謂生死而已任憑張俊想掙脫也沒用，周圍的學生突然站了起來，強行把張俊拉回座位上，張俊想掙扎也脫不開身，只能眼睜睜看看嬰兒一點點被解剖開器官，血流了一地，污濘不堪嬰兒抽動的身體慢慢停止了，起伏的胸口也漸於平靜張俊意識到要死靈釋放一個生靈是不可能的，自己都枉死了，又如何會放過一個生靈呢？
老師把器官一個個拿出來，處理好，再用繩子紮好，固定在容器中，再倒上福爾馬林溶液，把罐子密封好，紮緊一個個步驟顯得那麼從容自若嬰兒看了張俊一眼，哀怨的眼神充滿無助與彷徨，然後閉上了，真的閉上了，徹底閉上了張俊忘不了那個眼神，一輩子忘不了他加忘不了那些死靈的冷漠，但加想不通的是那咖啡店的老闆？他究竟是誰？為什麼又會是系主任的身份呢？頭上沙漏時間還在飛快流逝，又一天沒有了，只剩4天了，頭緒還沒清晰，該怎麼辦？
臨近課已尾聲，老師和學生紛紛散去，只剩下張俊一人待在解剖室裡他已經講不出話了，還沒緩過神，只想著去把白布給嬰兒蓋上，以慰藉他那幼小的心靈當他走到嬰兒身邊，剛拉起白布？沒想到嬰兒嘴一張，朝他笑笑張俊打了個冷戰？「我是第二具，嘿嘿」說完不動了張俊幾乎要瘋了，這到底是什麼事啊？雖然有點慶幸第二具屍體找到了，但為什麼要以這種方式
張俊再也受不了了，任憑一再告戒自己要冷靜，身體卻早已不受控制的在空中揮舞嘩啦嘩拉，桌上的容器瓶子被張俊打碎了，掉到了地上蓋在屍體上的白布也掉了下來白布反面有行字，「要瞭解事情，回辦公室，開抽屜拿書」
張俊經歷了這些，已經不管三七二十一了，快步返回辦公室剛進辦公室的門，張俊就傻眼了辦公室裡只剩下地上的幾灘污血和在吸食污血的蛆蟲張俊找到抽屜，卻發現鑰匙不見了，使勁拉也拉不開抽屜他四處張望，終於在蛆蟲最多的地方看到了那把鑰匙他忍住呼吸，盡量不去想那些噁心的東西，終於硬著頭皮把鑰匙拿了出來開抽屜，拿書那些蛆蟲噁心的讓張俊想吐，雖然好久沒吃東西了，但是吐了好多胃酸出來
打開，白紙？怎麼會？再往後翻，終於在最後幾頁上看到了字字所表達的內容大致如下：
我其實是個還沒出生的嬰兒，這些字是我用腦電波記錄下來的我是麗麗和老校長的孩子，大概你也猜到了我是在我母親死後，被冤靈從我母親肚子裡拿出來的，那時我才6個多月我靠著對那冤靈的恨以及對父母的愛殘留了下來，依靠那些溶液的養料我也長大了當初泡我的是營養液而並非福爾馬林，只是和別的瓶子混在一起你發覺不了而已
那冤靈本想吸收我的怨氣來提升自己的能力，他想把世界變成人間煉獄沒想到我母親在我身上下了咒，他近我不得現在我終於死了，咒也沒用了我能給你的就是那把開抽屜的鑰匙，帶上它，上路那鑰匙也是你們最終出去的鑰匙如果你們真的能出去，希望你把我和父母的骨灰葬在一起，就算這輩子不能在一起，也希望陰間有個伴謝謝你我相信你會成功的，年輕人
瞬間，一道光襲來，張俊還來不及細想就被推出了實驗樓，逕直來到了那個天花板掉落的大廳中只是那冤靈已不見了蹤影身邊只留下了一把鑰匙
/