一路上，秦婉和常樂都沒說話，兩人都各懷心事秦婉在想著等下該怎麼教訓這討厭的男生，現在的制度又不能體罰學生，說不定還會被學生體罰了，她只能用一些比較文雅的辦法既能教訓這男生又能讓他服軟才行，這讓秦婉很傷腦筋
對付普通學生，罰他們抄十篇單詞就行了，但已秦婉的經驗來看，這招對常樂完全沒用，這傢伙多半不會照做，就算照做，也是找幫人幫忙抄寫秦婉越想越是頭疼，柳月眉微微皺了起來，看起來有一種令人憐惜的柔美
常樂心裡想的問題就很簡單了，既然有了這次單獨對話的機會，他當然是想著怎麼泡到這位看起來很嚴肅的美女老師對於常樂這種情場老手來說，他甚至沒去想屆時到底該怎麼泡秦婉，到時候見招拆招就行了這無形中暗合了武學的最高境界，無招勝有招
驕子學院的教師辦公室是分科分年級制的，高一年級的外語老師都在辦公樓的第三層，分為了好幾間秦婉這間辦公室有四張桌子，意味著有四名英語老師在這辦公驕子學院不愧是錢多得花不完的貴族學校，不光室內裝潢豪華，那寬大的辦公桌和真皮轉椅都是頂級的，如果搬掉其他三張桌子，讓人很懷疑這是某個大公司老總的辦公室
此時辦公室沒有其他老師，秦婉坐在椅子上，恢復了為人師表的氣度，瞪著常樂道：「《中學生行為守則》上明文規定中學生不得抽煙酗酒，你居然趴在走廊上吸煙，是不是覺得自己很酷？」
「呵」常樂從鼻孔裡哼了一聲，完全忽視了秦婉那故作威嚴的模樣，冷笑道：「如果一個男人的氣質能通過抽煙、喝酒、耍帥表現出來，那這世界上滿地都是酷哥了」
上前兩步，與秦婉保持一米左右的距離，常樂用挑釁而又相當下流的眼神盯著秦婉，不以為然道：「何況就算我違反校規也該由班主任老師來責罰我？秦老師您就別瞎操心了，你看你這樣多累啊，美女想太多不開心的事情會提前衰老的哦」
秦婉頓時為之氣結，成熟美麗的臉蛋上有了一種少女才有的慍怒，原本是她處罰常樂，沒想到這小子反倒教訓起自己來了美目一瞪，秦婉臉若寒霜，語氣聽起來確實很像一位鐵血的嚴師：「既然你在我的課堂上違規，我就有資格管你」
這宛若女強人的姿態讓常樂眼裡大亮，他突然想起了當初自己奉獻出初吻的江浣紗，那姑娘當時也是如此強硬，不照樣被九歲的自己給擺平了嗎？想起如今杳無音訊的江浣紗，常樂心裡升起一股淡淡的失落，心念一轉，無形中將對石傘依以及江浣紗的情感暫時都寄托在這位美女老師身上
所謂校規校紀在常樂眼裡形容狗屁，懶得理會義正詞嚴的秦婉，常樂將目光掃向了辦公桌上的一摞疊得整整齊齊的英文原版書籍，隨便抽了一本，只看了一眼封皮，常樂訝然道：「你也看《亨利六世》？」
秦婉眼裡也閃過一絲驚訝，以一般的高中生的英語水平未必能看懂封皮上的書名，這小子居然一眼就認出來了，還一副頗有研究的樣子到底是女人心思，秦婉不由好奇道：「你也看過？」
「十歲的時候好像看過……」常樂隨口回答，記憶好像飄舞到了很久遠的地方，漫不經心地自語道：「記得沒錯的話，這是老沙很早期的作品，算得上是喜劇，略帶暗諷1592年劇作家r.格林在其《千悔得一智》中影射莎士比亞姓氏，並引用《亨利六世》下篇台詞，罵莎士比亞是『一隻暴發戶式的烏鴉』，可見他當時年輕的老沙已展露出才華並頗受人嫉妒……」
常樂有些出神地說著，因為老沙是他的偶像之一，因為在英國民間傳說中有極多關於莎翁的風流史相傳莎翁為了寫《羅密歐與朱麗葉》，與不少貴族女郎密切交往過，之間發生了很多動人的故事，最後才寫出這部浪漫悲情的巨著
對於很多牛叉的男人來說，他們的人生也許是一個逗號，也可以是一個句號，或者一個驚歎號……但對能讓無數mm感動得流淚的莎翁來說，他的人生肯定是一個問號
對男女之間的情事有兩個人都做出了千古一問，很少有人能解答
一個是東方的元好問，這哥們果然好問，一句『問世間情為何物，直教人生死相許』，讓多少男女都抵擋不住另一個當然就是西方的老沙，也許西方人都比較開放比較直白，他的問題很簡單，從他的名字就能看出來——啥是b呀？
「你十歲就看英文原著？」秦婉芳心微微一震，那碩大的胸部也輕輕抖動了幾下，看得常樂差點流下了口水認定了這傢伙在吹牛皮亂蓋，秦婉冷冷笑道：「既然你連莎翁早期的作品都看過，那應該對這位大師的作品很有研究，不如說來讓老師聽聽？」
幾乎可以肯定常樂答不出來，秦婉好整以暇的看著他，期待看他的窘態在這時秦婉心裡也覺得奇怪，自己身為老師，居然沒做出指點，反而會那麼熱切地想看自己的學生出醜？
出乎秦婉意料，常樂並沒有托辭搪塞，臉上露出若有如無的笑容，淡然道：「莎士比亞在22或23年間共寫了37部戲劇，其中只有16部在他生前以4開本盜印版出版原因是因當時作家將劇本賣給劇團，劇團為壟斷便不發表，被盜印的劇本則是由演員口授，或在演出時被人記下來，故而版本多有遺漏和錯誤……」
頓了一下，常樂身上竟流露出一種專心做學問的嚴謹儒雅氣息，接著道：「一般來說，莎士比亞的戲劇創作可分3個時期：第一時期約1590∼1600年左右，以寫作歷史劇、喜劇為主，有9部歷史劇、10部喜劇和2部悲劇9部歷史劇中除《約翰王》是寫13世紀初英國歷史外，其他8部是內容相銜接的兩個4部曲：《亨利六世》上、中、下篇與《理查三世》；《理查二世》、《亨利四世》上、下篇與《亨利五世》這些歷史劇概括了英國歷史上百餘年間的動亂，塑造了一系列正、反面君主形象，反映了莎士比亞反對封建割據，擁護中央集權，譴責暴君暴政，要求開明君主進行自上而下改革，建立和諧社會關係的人文主義政治與道德理想……10部喜劇《錯誤的喜劇》、《馴悍記》、《維洛那二紳士》、《愛的徒勞》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《溫莎的風流娘兒們》、《無事生非》、《皆大歡喜》和《第十二夜》大都以愛情、友誼、婚姻為主題，主人公多是一些具有人文主義智慧與美德的青年男女，通過他們爭取自由、幸福的鬥爭，歌頌進步、美好的人風，同時也溫和地揭露和嘲諷舊事物的衰朽和醜惡，如禁慾主義的虛矯、清教徒的偽善和高利貸者的貪鄙等莎士比亞這一時期戲劇創作的基本情調是樂觀、明朗的，充滿著以人文主義理想解決社會矛盾的信心，以致寫在這一時期的悲劇《羅密歐與朱麗葉》中，也洋溢著喜劇氣氛儘管主人公殉情而死，但愛的理想戰勝死亡，換來了封建世仇的和解然而，這一時期較後的成熟喜劇《威尼斯商人》中，又帶有憂鬱色彩和悲劇因素，在鼓吹仁愛、友誼和真誠愛情的同時，反映了基督教社會中弱肉強食的階級壓迫、種族歧視問題，說明作者已逐漸意識到理想與現實之間存在著難以解決的矛盾……」
「第二時期（1601∼1607）以悲劇為主，寫了3部羅馬劇、5部悲劇和3部『陰暗的喜劇』或『問題劇『羅馬劇《尤利烏斯•；凱撒》、《安東尼和克莉奧佩特拉》和《科裡奧拉努斯》是取材於普盧塔克《希臘羅馬英雄傳》的歷史劇四大悲劇《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》和悲劇《雅典的泰門》標誌著作者對時代、人生的深入思考，著力塑造了這樣一些時代的悲劇主人公：他們從中世紀的禁錮和蒙昧中醒來，在近代黎明照耀下，雄心勃勃地想要發展或完善自己，但又不能克服時代和自身的局限，終於在同環境和內心敵對勢力的力量懸殊鬥爭中，遭到不可避免的失敗和犧牲……」
「第三時期（1608∼1613）主要作品是4部悲喜劇或傳奇劇《泰爾親王裡克裡斯》、《辛白林》、《冬天的故事》、《暴風雨》這些作品多寫失散、團聚、誣陷、昭雪儘管仍然堅持人文主義理想，對黑暗現實有所揭露，但矛盾的解決主要靠魔法、幻想、機緣巧合和偶然事件，並以宣揚寬恕、容忍、妥協、和解告終……」
看著常樂口若懸河的自信模樣，秦婉陷入了一片恍惚中，就算這小子是背誦其他評論家整理出來的資料，這份記憶力也夠驚人的了深吸了一口氣，那豪邁的保齡球又起伏了一陣，秦婉突然問：「這些書你全看過？」
說完秦婉那漂亮的臉蛋掠過一抹紅暈，說不出的嫵媚動人自己是不是瘋了，怎麼會問這麼單純這麼幼稚的問題？就好像無知小女生在詢問自己崇拜的帥哥一樣
放下那本《亨利六世》，常樂突然坐到了辦公桌上，與秦婉面對面的對視著，伸手輕輕托住伊人美麗的下巴，用充滿磁性而又曖昧的詭異聲音問道：「你說呢？」
人不風流枉少年正文啥是b呀 /