一、人名。
??給小說人物命名可謂寫作伊始。這讓我想起《紅樓夢》中的人物繁多，卻每人名字皆美妙，個別還有暗喻。例如，英蓮斜音應憐，縱觀其命運可見文學巨匠的良苦用心。英蓮幼年被拐賣，先馮後薛，生官司。後為薛妾，遭薛妻設計，遭薛毒打，重病不愈。英蓮後得名香菱，也不是沒來由的。同樣是對應了她的命運－－詩兩首。
??慣養嬌生笑你癡，菱花空對雪澌澌。
??好防佳節元宵後，便是煙消火滅時。
??根並荷花一莖香，平生遭際實堪傷。
??自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉。
??當然不是說小說人名一定要刻意追求，但也不能太隨意。
??簡單講：避免生僻字，避免常用字（容易混同文章內容，比如叫小的，就非常不合適），避免製造閱讀障礙；彰顯人物個性，提示讀者閱讀；關於綽號，鼓勵巧妙應用，活躍文章氣氛；簡化，無關主題的人物，大可以路人甲，路人乙，突顯主要人物，又方便閱讀，作者也節約腦細胞。拿來主義，更改歷史的人物，借用生活中的真實姓或名，但是注意不能抄襲，改得巧奪天工，青出於藍才好。關於西化人名，彼得，亞里山大，露易絲，個人不鼓勵，中文的博大精深，不至於無名可用；即使用，也是要突出這個人物西化前衛另類，或者人物經歷身份就是香蕉人，這個時候還必須用西化名；杜絕通篇都是西化名，那可真是讀之頭昏腦漲。
??雖然我們沒有曹雪芹大師的鬼斧神功，但是起碼我們的小說人物名看著養眼，讀著順耳。做到此足矣！
??二、主題。
??主題是文章的靈魂。個人鼓勵積極陽光，憧憬希望的主題。作者向讀者宣揚美好的主旋律。當然不是說反對揭露弊端，書寫醜陋。但寫這些絕對不是發洩不滿，以個人狹隘的角度看問題事物。
??那麼主題對於小說來講，囊括了文章的一切，卻不僅僅如文章那麼簡單。小說的主題是時代烙印魂魄。小說要展示的是巨幅畫卷，除了兒女情長，還需要政治經濟文化人文無不涉及。中國人歷來視著書流芳百世為榮耀，恐怕也是文人墨客的終身理想。但是這其中的責任卻少有人思量。如果沒有一個真實客觀反映時代的主題，沒有敏銳的觀察，沒有長時間的生活沉澱，必定成為跳樑小丑。
??常見主題錯誤如下：主題空洞，完全沒有主題，堆砌華麗的詞彙；主題模糊，左右搖擺；主題偏激，顯示出經歷不夠，理性思維的薄弱；主題雜亂，沒有主次；主題一味灰暗，溫馨提示書寫黑夜也要期許黎明；主題反社會反人類，懷抱著仇恨絕對寫不出好的小說；主題粗俗，嚴重脫離現實。
??你可以寫出好的詩歌散文，但是你不一定寫出好的小說。敢於寫小說的人，勇者。能寫出的人，智者。
??提筆三思，言中有物！
??三、刻畫人物。
??首先選擇人物要有代表性，人物性格突出，但不能脫離現實。其次剛開始設定人物不要過多，主次分明。另外可以把人物定格在自己熟悉的人物身上；也可幾個類似人物合成一個小說人物來寫；也可一個複雜的人物分成幾個小說人物來寫。
??刻畫人物無非從語言、動作和心理三大部分來下手。主要人物自然三方面都涉及到，當然你的主角是個沉默寡言的人，那麼就要加強其他兩項的描寫力度。語言，刻畫人物性格，推動故事發展。動作，多元化，描述清楚。心理，一定要細膩。這裡重點說說語言常見毛病：語言不符合人物身份性格，所有人物說話都是一個模式語氣，完全是作者自說自話；語言不精彩，不推動故事情節發展，累贅（每一部成功的小說都有精彩對白）；語言位置單一：快人快語，可語言在前，動作隨後，心理活動豐富的人，可以先是心理描寫，後語言，語言有中斷，中間可以加動作心理；語言嚴重脫離主題，扭曲事實，這是屬於低級錯誤。
??刻畫出鮮活的人物，必須注意觀察生活，磨練筆法。
??四、結構。
??小說是否吸引人，結構起比較關鍵的作用。感覺上結構大體分成：一，直接拋出小說矛盾點，小說情節迅速展開，懸疑偵探小說多為此手法，非常吸引人；二，緩慢下伏筆，逐漸展開情節，環環相扣，最後聚集小說矛盾點，或者說小說**，此類文章開頭不十分吸引人，但是越看越欲罷不能，耐人尋味；三，不急不緩，每個章節似乎關聯不大，不需要過多伏筆，對讀者來說，閱讀輕鬆。每個作家寫手都有自己結構風格。但是個人認為，要根據不同的故事，來確定適合敘述故事的最佳結構。
??小說結構沒有條條框框，創意的結構更能吸引讀者，提高小說亮點。比如：1、一個愛情故事，兩部分，男人視角上部，女人視角寫下部，來突出兩性在愛情中的不同心理感受。2、故事中有故事，看似不相關，卻相輔相成，突出主題。3、日記和書信形式，細膩委婉，動人心弦。4、完全打亂時間發生的順序，完整敘述一件事情，然後下一件事情，當然事情和事情之間有密切聯繫，共一個主題。閱讀起來很流暢。5，一個起因，多個結果敘述。6重複敘述，這種手法需要相當寫作造詣，才能運用自如。
??五、語言。
??雖然我是一個注重主題的人，但是也不得不承認語言的重要性。語言是寫小說的基礎。沒有這個基礎，小說也只能是沙灘上的樓閣。
??從文言文到白話文，再到現代小說。小說的語言從繁到簡。現代小說的閱讀性在不斷提高。
??怎樣才能嫻熟地運用語言？一，正確知道詞語的意思和出處。二，比較意思相近詞語的區別。三，避免重複詞語。四，汲取詩歌精華，靈活使用。五，對新生詞語要注意把握，值得弘揚的大膽一用。六，注意語法的同時，避免邏輯錯誤。七，盡量不用外語。