臨近六月，艾靜的心一直懸著，不知道今年會是什麼情況，這個學校能不能招來更多的學生，可能就全看她教的這些學生的表現了。
近日來，艾靜加大了對這些學生的模擬考試，好讓他們到時候進了考場不緊張。
這些學生的答卷結果還是很讓艾靜滿意的，要是正常發揮的話，這成績肯定差不了。
半個月後，縣裡的統一考試結束，艾靜細心地問每一個參加考試的孩子答的怎麼樣，這幾個孩子都說題的類型都見過，幾個孩子下來對了答案，應該沒有大的差錯。
艾靜的心才放下了。
又幾日後，考試卷子發下來了，艾靜一看，呵，二年級的6個學生，一個98分，兩個94，還有一個91分，剩下倆80多分的。成績真不錯了，那個98分，在全縣統考中都並列第一。得到這麼好的成績，艾靜第一時間打電話給趙歪歪，趙歪歪一聽，可樂壞了。
「做好今年擴招的心理準備吧！」趙歪歪興高采烈地說，「我估計十里八鄉的人近期會來找你，讓孩子跟你上學。」
艾靜頓時信心十足：「嗯，龍王溝小學到時候就是咱們縣裡最好的小學。」
果真不出幾個人的預料，暑假剛開始，三里五鄉的人就陸陸續續來找艾靜，說想讓自己孩子跟著她學，說孩子小時候基礎必須打好，打不好以後就難跟上課了，跟著艾老師學習，肯定沒問題。
有些還帶了禮品前來，艾靜哪裡受到過如此的待遇和奉承，拒收禮品，孩子願意來可以來，艾靜的心中美的跟吃了蜜一樣。
沒有半個月，加上本村的五六個新生，二年紀的學生定下的已經十八個了。估計後續還會有。
趙歪歪又購置了一批新的課桌椅，佈置滿了教室。
一些原本在別的地方教學的老師也有意想加入到龍王溝小學的教師隊伍中來，艾靜更是滿心歡喜，她一個人畢竟精力有限，有人來幫忙是最好的了。
趙合秋眼見龍王溝小學急需人，便找艾靜想加入進去。艾靜知道他對她的意思，不想讓他加入，說考慮一下。然後便找了趙歪歪，趙歪歪覺得讓他加入進去，可能會給艾靜的教學帶來影響，便建議讓他去剛剛建好的農家書院管理裡面的圖書去。
艾靜一聽，這個辦法不錯，既解決了她被困擾的問題，又幫趙合秋安排了不錯的去處。
跟趙合秋一說，趙合秋也明白艾靜的意思。反正他喜歡看書、學習，農家書院雖然剛剛建立起來，裡面只有幾十本的農業書籍，但他想這正是他發揮自己能力的大好時機。
試想，一個只有三間房，幾十本書籍的農家書院，如果被他搞得資料齊全，成為附近唯一的農業知識普及點，豈不很好地證明了他的能力？
趙合秋爽快地答應了下來，並且很快開始在附近各個村一家家搜集各種讀物，不僅僅限於農業書籍，小說類、故事類、兒童類、學生用過的舊課本等等，都要。這些書在一些家庭已經毫無價值，就是做飯用來引火的廢紙，被趙合秋一元、三元、五元的收了來，分好類別擺放在農家書院的架子上，所有人都可以來免費閱讀，但不准帶出去。
一周後，農家書院裡已經有160多本書了，大部分都是各個小學學生的課本，這些被趙合秋按照年紀分好，擺在那裡。
望著這些只可能被即將升級的孩子才會看的書，趙合秋大膽做出了一個決定，這類書可以帶出去閱讀，一是方便孩子們的學習，二還有個條件，帶書出去的孩子，必須保證此書不得損毀，按期歸還，若損毀，該人必須賠償，或者此人讀過的課本，自願捐獻給農家書院——今天前人幫了你，今後你該幫後人。
趙合秋這一持續發展書院的理念在貧窮落後的山村，得到了大力的支持。很多窮人家的孩子根本就沒有錢買課本，到這裡借了課本只要不損毀，就可以學到知識了。
趙合秋與附近所有村莊的小學聯繫，鼓勵孩子們讀過的課本不要隨便燒燬、丟棄，捐給農家書院，到時候大家就是三好學生，就是紅領巾。並且所有捐獻書籍的學生，農家書院都會記錄在冊，今後免費閱讀書院內的所有書籍，並且擁有借書出去的特權。
這樣一來，過期的書本對於學生就是一個最好的投資，一些學生恨不得趕緊升級，把舊的課本捐出去。當然，也側面引導了這些孩子們愛護書籍，發揚愛心。
趙歪歪一開始只是想讓趙合秋有個事幹，並沒有想到趙合秋會把這事搞得風生水起，有模有樣。
他找到趙合秋與之深談了一次，才發現，這趙合秋心中有想法，可能就是差一個給他想法展示的平台。
看來農家書院交給他，還真是找對人了。
「你好好幹吧，不管將來農家書院發展成什麼樣，你都是它的管理者。」趙歪歪給趙合秋吃了一顆定心丸。
「給我時間，等我給你一個不一樣的農家書院。」趙合秋眼中閃爍著光芒。
幾天後，韓小胖結婚，趙歪歪等人全去跟著忙活。
附近看熱鬧的人，都嘖嘖稱讚，都說你看人家韓小胖，小時候人都說傻，將來肯定光棍一個，誰能想到人家現在娶這麼漂亮一個媳婦，這就是傻人有傻福。
賈文喜在人們熱鬧聲中下轎，被韓小胖背到了屋內，引起一路人的吶喊和祝福。
「這媳婦可真不錯，你有福氣啊。」有人對著韓小胖的娘王淑芬說道。
「唉，有福，有福。」說著說著，王淑芬的淚就開始吧嗒吧嗒一個勁地往下掉。
「胖他娘，你這是怎麼了？今天該高興啊。」有人道。
王淑芬一邊擦淚，一邊道：「唉，我老不中用，我這是高興的，高興的啊！」
……
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