許仙說：「李大哥，有些事咱們知道就可以了，官面上並不—定需要說出來。也許真的只是那些世家大族呢？」
許仙只想他們過上平靜的生活，並不想他們惹麻煩。有一個不喜鬼神的皇帝，上有所好，下必從焉。
李公甫想了想，後怕地點點頭說：「嗯。到底是讀書人，我怎麼忘了當今陛下是不喜鬼神的。」顯然他也是知道朱元璋敢把「神仙」發配的往事的，畢竟朱元璋從來沒有隱藏過他的貧窮往事。
體制中人，都深知朱元璋的脾氣，那對不合他心意的人下起手來，絕對是冷酷無情……想到這，李公甫更是對許仙感激不已。「漢文啊！你比我更適合這官場。」
這是誇人，還是罵人？
不等許仙動問，李公甫便急急安排差人去了。縣太爺下了嚴令，又有大官來，他自然有心表現。
只是安排了人，他又不放心回轉回來，小聲問道：「漢文哪？可若是萬—……」
許仙笑笑說：「所以我要與李大哥一起去啊！」
「你？行不行啊？」
「男人，是不能說不行的，李大哥。」許仙故意笑著，「我乃讀書人，自有—身浩然正氣，群妖辟易。」
不是許仙愛現，實在是沒有了白素貞，他不出手。萬—這李公甫見到妖後，變得無厘頭起來，上前拚命。許仙自問還沒有下地府的本事。
不，是在他還沒有完全掌握輪迴，他連靠近地府都不會。好容易拚命得來的大殺招，進了地府會不會失去，這個險，他不敢。
讀書人的浩然正氣便成了他最好的掩護，沒有人會奪，也符合他的身份，總比那因為吃了照妖鏡要安全多了。
你，一介凡人都可以靠吞食照妖鏡有了神通威能，那麼我們吃了你，會不會也有？
這個險，許仙實在是冒不得。唐僧之所以敢，是因為他有孫悟空，有漫天神佛做靠山。
「自己呢？也許到死都不能說吧！」許仙苦笑著，只是當日忙著與照妖鏡拚命，卻一點兒也不知道有一隻貓也經知道了。
「可是你真的行嗎？」李公甫雖然有了許仙的保證，但是他還是無法心安，走一路，說—路。一顆心忐忑不安的很。
「也許不是什麼妖物，而僅僅是大世家所為。」許仙的保證已然說了無數次，沒奈何也只有拿這個可能安慰。
「不是妖就好，希望不是。」李公甫還在念叨，不過他已經安心不少，顯然比起妖來，他更願意是人。
「我也希望啊！」許仙同樣小聲說著。
在他們離去不久，縣衙內，驢臉老者已是吃了茶，目光閃爍地思索著什麼。
那縣官坐都不敢坐，低垂著雙手，隨時等候老者的吩咐。
過了盞茶時間，那老者開口問道：「方纔那讀書人還是個童生吧！」
「啊！是的。」縣官身體—抖，立即回復。
都做了一方父母官了，還這麼怕自己，其膽量還不如—個沒有功名的童生，這讓老者很是不滿。不過老者還沒有說什麼，那縣官立即道：「這士子事，學政想必知道，臣已經派人去叫了，想必……」
話沒有說完，便有一七品補子官進來。「臣……」
正yu施禮，那老者一擺手。「好了，不必了。」
看出老者的不耐，唐縣官立即說道：「王大人，是這樣……」便是簡短說了一下剛才。
學政想了—下說：「哦，這人進的是族學，姓許名仙字漢文。」
「他也是世家子？」老者點點頭，沒讓學政回答，又說，「繼續。」
那學政說：「這許仙一家倒是淒慘。洪武四年大水，好容易躲過，其後起瘟，父母早亡。洪武八年又見大水，後又起了瘟，這許仙差一點便去了……臣還聽說，這一次其族人還收回了他們的族田。」
老者又點了點頭，發問道：「他的學識不好嗎？」
學政並不知道老朱的意思，只能實話實說道：「漢文以前是很聰慧好學的，只是父母亡故，據說他把極大的精力投入到了醫學上。」
「嗯，倒是個孝順的孩子。」老者點點頭。
能讓官府自稱為臣，又長了—張驢臉的……沒錯，這人就是朱元璋了。老朱突然來，又突然走，可是嚇死了這錢塘的官們。
—直到老朱離開都有了一時三刻了，這縣官端茶的手都在打擺子。
王學政問道：「唐大人，陛下不是應是在祭祖嗎？怎麼來了錢塘？」
唐縣官說：「誰知道。總之是完成陛下的旨意，讓那許仙去科考了。」
「這是為何？陛下為什麼單單點明一童子入京科考。」王學政不明白了。
這科考自有制度，明朝讀書人先要在州里考，考生統稱為童生，考中了就成為我們熟知的秀才。更高一級的考試叫鄉試，是省裡的考試，要是考中了叫舉人，第一名叫解元（三元裡的第一元）。要是考中了舉人，就可以去京城參加會試，考中了的不叫我們常說的進士，而叫貢生，第一名叫會元（三元裡的第二元）。
然後就可以去參加殿試（顧名思義在皇帝眼皮底下考），考中的分為三甲，一甲只有三人：狀元（三元裡的最後一元），榜眼，探花，可以直接進翰林院。二甲前十二名，叫庶吉士，經過學習也可以進翰林院，三甲和其他二甲只能分配到地方或中央六部（除少數人）。
當然，有老朱親自點名，那自是不同了。
只是為什麼？為什麼要有這三級跳？
錢塘距金陵是不遠，但是祭祀不做，只為了這三級跳？
不明白，實在是想不明白。
唐縣官說：「因為敢言。」他沒有講為什麼，而是說道，「王大人可知國子學官李思迪和馬懿二人。」
「陛下召儒臣談論治國之道，大家暢所欲言，只有國子學官李思迪和馬懿沉默不語。陛下極不高興，把他們給貶了。之後，在下發給國子監的『通報』中說：身為人師，應該『模範其志，竭胸中所有，發世之良能，不隱而訓……』李思迪和馬懿，出身草野，能與皇帝議論國事，皇帝這麼虛心請教，他們竟連一句話都不願說，對皇帝尚且如此，還能指望他們盡心盡力教學生嗎？」
身為學政，王學政感同身受說：「是啊！我等雖為學官，但也不過是些『高級教師』罷了，陛下的標準也太高了，除了關注國計民生，還要具備參政議政的素質。」