薛一氓的物理成績並不怎麼樣，但是他卻對這門功課很感興趣，究其原因，大概是因為物理和自己的生活息息相關。
物理中最神秘的領域，當然就是愛因斯坦提出的相對論，以及在相對論背後一系列關於時間、空間、宇宙的探究。
粗略的看來，這確實是很有意思的一門學問，不過大多數的人卻根本無法理解裡面的公式和概念，薛一氓也是其中的一人。
「我對深奧的東西一竅不通，只是隨意的暢想，感受一下裡面浪漫的氣息罷了……」
——這是薛一氓用來自嘲的話。
他自己的確是一個傻子，明知道根本沒那能耐，卻還是出於興趣買了一本《時間簡史》回來看，翻了幾頁之後就翻不動了，除了認識裡面的中文和數字之外，其餘的，凡是有邏輯的東西，一點都沒有進到腦袋裡面去！
未來的教材裡面也包括有物理，作為高中生的讀物，薛一氓理所當然的認為裡面不可能記載太多專業的東西，不過當他點開手機裡面綁定的物理課本的時候，才發現自己的想法根本就是錯誤的。
隨著科技日新月異的發展，600年後的世界早已進入了宇宙時代，越來越多的太空飛行器被製造了出來，星球探索和星際殖民是遲早的事情，在這樣的歷史條件下，物理學中的相對論和宇宙學也越來越重要，而相對來說，傳統物理學，尤其是以牛頓定律為基準的經典物理，就顯得有些失勢了。
狹義相對論和廣義相對論，原本只是高中生的選修內容，在未來已經成為了必修，而且是重中之中，在考試中占的比例極大，可以說薛一氓所獲得的這套未來教材中的物理一科，有四分之三都是在講述相對論。
令薛一氓欣喜的是，由於這套教材只是面向高中生的，所以講的東西並不是太深奧，必要的地方還加了註釋，就連他這位600年前的古人理解起來也不是很費力，這和自己閱讀《時間簡史》時候的感覺完全不一樣。
在課文的很多地方，薛一氓發現，相當多的公式和引言，都來自於同一本書——一本名叫《時間通史》的書，這當然不是21世紀的產物，是21世紀的100年以後，也就是22世紀的時候，一名偉大的物理學家，總結了前人的經驗，尤其是愛因斯坦和霍金的研究成果，再加上了自己的理解和詮釋，而寫出來的一本書！
《時間通史》和以往的相對論著作所不同的是，它面向的是更多的普通民眾，而非只是專業人士，所以《時間通史》裡面的概念和公式，都是通俗易懂的，這也使得對時間、空間、宇宙的研究變得更加的大眾化，這也直接導致了未來物理學教育方式的改變，晦澀難懂的專業術語，被口語化所代替，就連未成年人也能夠接受。
薛一氓所閱讀到的物理教材，就是在數百年後經過了改進的，無論是多麼高深的內容，他理解起來居然沒有絲毫的困難，轉眼間，薛一氓已經將高一的物理課本讀完了。
薛一氓的領悟力在中國人裡面算是中上水平，有一定的空間構思能力，所以在讀完了高一的物理之後，在他的腦子裡，未來宇宙學的概念已經初具雛形。
但是那還不夠，薛一氓總覺得還差點什麼，畢竟對於一個生活在21世紀的人來說，去理解27世紀的科學，代溝是不可避免的。
這就像是構建一套房子，沒有打地基，卻把樓層蓋得很高，雖然表面上看起來很華麗，但是卻總是搖搖晃晃的，非常不穩固。
學習之道也是一樣，不打基礎，而只是把高等的公式背得滾瓜爛熟，那麼培養出來得學生，必定是只會考試的時候套公式，卻無法將學到的知識用於實踐的庸才！
薛一氓獲得的這套教材是高中課本，他沒有閱讀過600年後的小學和初中教材，所以當他讀完高一的物理教材的時候，總覺得胸中空洞洞，實際上在21世紀，根本就沒有學習相對論和宇宙學的群眾氛圍，在未來，哪怕你不讀小學初中，你也可以接觸那些知識，而且那極有可能是從鄰居家大媽或者是開飯館的老闆口中得知的——一旦知識流入市井，還怕它不會被民眾所接受嗎？
對於薛一氓來說，他從小到大所學的，都不曾涉及到高端物理學的領域，一個看《時間簡史》翻不了幾頁的人，他對於宇宙學來說根本就沒有入門，可是當他閱讀了來自未來的教材之後，這一狀況改變了，淺顯易懂的未來課本，以及從跨時代的物理著作《時間通史》摘錄出來的構思方式，讓薛一氓對於時間、空間、宇宙的理解邁向了一個全新的高度，如果非要打一個比方的話，那就是薛一氓現在，已經可以稱得上是一位物理學家了！
不過這個物理學家卻欠缺一些基礎知識——當然，這些所謂的基礎知識，雖然在未來只是小學生、初中生學習的東西，但對於21世紀的人來說，卻仍然是極端深奧的東西，而且有的理論現在還沒有提出來，在《時間通史》出版之前，物理學領域不斷有新的理論誕生，正是因為這些前人的理論，才造就了《時間通史》的成功。
薛一氓打開電腦，在網上下載了一些有關狹義相對論和廣義相對論的相關課件，又下了幾本霍金的書，此外還有量子力學方面的書——這些都是學習未來課程所必要的基礎書籍，薛一氓從出生到現在，對知識的渴求從來沒有像現在這樣強烈過。
他將課件傳到手機裡，夜以繼ri，廢寢忘食的看，同寢室的諸位都以為他在用手機看毛片……
薛一氓將21世紀的物理學，和未來的物理學相結合，再知其然之後，終於漸漸明白了所以然，那些一目瞭然的公式定理，他總算知道是怎麼推導的了，此時此刻，薛一氓的心中充滿了滿足感，融會貫通，看來不僅僅是在武俠小說中才有的啊！
可是，薛一氓所掌握的知識還有斷層，那就是從現在算起，到《時間通史》出版的將近一百年間，那些近未來的物理學家們所提出的理論和演繹方法，薛一氓是不知道的，存在的東西還可以勉強搜尋，可是不存在的東西可就沒有辦法了。
為了讓自己徹底的掌握未來物理學的知識，薛一氓決定靠自己的力量去推導那些公式。;
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