「不能忘記你，把你寫在日記裡，不能忘記你，心裡想的還是你。浪漫的夏季，還有浪漫的一個你，給我一個粉紅的回憶。」
當公孫詠希唱到這一段的時候，腳步似乎不在意地向鄭爽靠近了兩步，伸出的手指伸到距離鄭爽不足一米的地方，作出一副陶醉的樣子，目光竟然癡癡地望著鄭爽。
鄭爽知道，這是公孫詠希重要的一個環節，如果不能在這個環節成功俘獲公孫詠希的芳心，在接下來的教廣播體操那個環節，鄭爽要想跟公孫詠希發生肢體上的接觸，必定會引起她的反彈，那今天所花的心思就將前功盡棄了！
因而，鄭爽在公孫詠希唱歌的過程中，臉上一直保持著欣賞性的微笑，還不時地隨著節奏，用手指輕拍幾下沙發扶手，嘴裡極輕聲地隨和著哼唱一兩句。鄭爽的欣賞性微笑和隨節奏而拍的動作，都在向公孫詠希傳遞著某種信號，這是令公孫詠希心裡浮起無限希望的信號，這是會令公孫詠希會極力爭取得到機會的信號，這是鼓勵公孫詠希進一步勾引自己的信號。
正如鄭爽所預期的，公孫詠希並沒有辜負鄭爽所花的心思，嘴裡唱著令男人怦然心動的歌，眼裡迸發出勾得男人魂遊魄泳於其中的媚色，蓮腰輕搖著一小步一小步地旋轉著靠近鄭爽，最後竟用手指在鄭爽性感的下巴上輕輕地撫摸一下，才結束她的唱歌環節。
歌剛唱完，公孫詠希臉上立現羞澀之色，身體忸怩著用怯怯的聲音問：「鄭醫生，可不可以呀？」
公孫詠希唱完不問唱得好不好，而用怎麼理解都行的可不可以，這足以說明她正在期待著鄭爽對她做出反應來。這一點，鄭爽就像打開了天窗說話——心裡透亮著呢！他豈能不理解公孫詠希的用意呢？
見公孫詠希跟自己有了默契，鄭爽心想時機到了，立即站起身鼓起掌來，臉上陽光燦爛地笑著，嘴裡連聲喝彩著。鄭爽明白，他要用讚賞與欣賞的言行，來鼓勵公孫詠希採取進一步的行動，來邀請自己教她做廣播體操，才可以跟自己有身體上的接觸，進而挑逗起自己的**，實現她勾引上自己進幼兒園當老師的願望。
這看起來每一步都是公孫詠希在勾引鄭爽，實際上卻是鄭爽在不斷地放出勾引公孫詠希來勾引他的誘餌。這兩個勾引之間的共同點，都是要讓雙方實現**上的共鳴，這是目的性是極其一致的。但相異之處在於，如果鄭爽直接勾引詠希，不僅要在道義上負起勾引良家婦女的責任，更重要的是，萬一勾引不成，反而會成為他今後擴大狩獵目標時的心理障礙，更不用講會被公孫詠希看輕了。
這一點，鄭爽心裡老早就明白得極其通透：跟以往都是女人主動貼上自己，巴巴地等著自己舞槍弄棒去開墾不同，這次並不是公孫詠希主動來找自己，而是自己主動找上公孫詠希的。只能在公孫詠希來到自己家裡展示她的才華時，自己暗地裡放出縱容她來勾引自己的勾引之鉤讓她咬上，才能令她主動採取行動來勾引自己。
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