這項實驗說起來簡單，真正實施起來也只有海納川這種喪心病狂的天才才可以駕馭。這裡面的任何一個簡單的修飾都非常人可想像，單是用病毒把人獸化就是可以讓諾貝爾崩潰達爾文死而復生的生物炸彈，而要發展特型異能之一項就足以給海納川戴上人工異能他爹娘的帽子，至於穩定可控無異於向世界直接宣佈可以建立一個超級007特種異能部隊了。強權雖然不能等於真理，但卻可以壓迫所有敢於反抗強權的人。這也是為何那麼多人信奉「強權即真理」的緣故，也是海納川來此秘密實驗的原因。這顆「生物核彈」一旦成功，絕對是地球級別的災難。
生物學上的科學發現也支持著海納川的妄想，那就是人腦現在還可以找到三個部分：原始的爬行腦、進化的情緒腦、高級的智腦。
海納川的靈感還要得益於他對腳下這個國度文化的熱愛。他曾研讀過一本《*齋》，這本書中有眾多的妖魔鬼怪神狐化成人形來人間試煉人情百態。不信的人只把它當神怪志小說來讀，海納川卻讀出了另一番內容。妖魔鬼怪修煉成人形相對容易，但要修煉出人性、進而修煉成仙卻比登天還難，所以美善者比人更美善，惡者卻不及人之更惡。作者其實是在字裡行間述說著它對於人性的體悟，人性中包含了所有的善惡美醜，至善至美者即若仙，至惡至丑者禽獸不如。可惜海納川並沒因此生出向善之心，而是想到了另外的東西——**化人難比登天，非經千百年修煉進化而不成，但運用逆向思維卻可以推知，人是獸進化而來，所以在人身上可以找到很多動物的東西，關鍵只在於抹殺人性。
現實中也有許多抹殺人性的事例，尤其以某些學校某些打著為人師表的禽獸對學生作出禽獸行為影響更甚。所以，帶孩子去動物園遊覽都比把孩子送進某些「動物園」般的學校要好。教育的目標是個體人性的完善，而不是單純為了社會需要砍削抹殺人性。
海納川已經實現了抹殺人性激發獸性的階段實驗，下一步他要實現的目標就是穩定性和可控化，然後就是異能激發和批量製造。海納川心中的藍圖也在規劃中，先是腳下這片大陸，然後是更廣闊的世界……