杜樂在建立頂尖科技大學的最初,就是為了讓它承接為島國和地球,培養大量特殊專業人才的重任。而今天,可以集中全世界精英,將之培養成足以與外星人抗衡的高級軍事人才,頂尖科技大學無疑就是最理想的學府。
因此,杜樂特別重視頂尖科技大學,它的重要性,已經不亞於頂尖科技公司,而事實上,頂尖科技公司的虛擬網絡,甚至也要為頂尖科技大學的教育服務。
如今,經過不斷地完善,頂尖科技大學,已經逐步趨向一所成熟的學府。正好,各國代表都對頂尖科技大學表現出極高的興趣,紛紛提出想要來訪問頂尖科技大學,杜樂便知道,這就是向全世界展示頂尖科技大學的最佳時候了。
頂尖科技大學在全球高等學府清單上,一直都是籍籍無名的,杜樂希望,借由此次機會,頂尖科技大學能夠迅速進入全人類的視野,並最終能夠得到地球各個國家的認同。
同時,杜樂希望,此次各國代表的訪問,能夠為今後頂尖科技大學的發展,發揮關鍵的作用,從而能使華國,以及其他國家,都能夠向島國放寬政策上的限制,允許更多的青年人才,前往島國頂尖科技大學留學。這在目前為止,對地球來說是有決定性的改變的。因為,只有整個地球擁有的高科技人才越多,才能更好地吸收外星科技,從而強化地球現有的科技體系。或是形成新的特有的科技知識網絡。
而作為頂尖科技大學的榮譽校長,杜樂自然也是責無旁貸地,應當擔負起接待各國代表,引領他們真正地認識頂尖科技大學的責任。所以,在聯盟會議結束之後,杜樂就帶著其餘六個國家的政府領導人,與他們一起前往頂尖科技大學,進行全方位的校內訪問,隨行的還有同來島國的六國媒體,他們也被邀請一同進入頂尖科技大學。進行採訪。
這六國代表如此急切地想要訪問頂尖科技大學。不用再加以說明,本身就是一種認同,認同頂尖科技大學已經是一所,世界一流的學府。同時。他們的訪問。也會給頂尖科技大學。帶來難以想像的人望。
當從杜樂口中得知這一次訪問的安排後,頂尖科技大學校長小田森三,心情自然是相當興奮和激動的。這畢竟關係到頂尖科技大學未來的發展。對此,小田森三表現出了,前所未有的極大的重視。
當杜樂一行人到達頂尖科技大學的校門時,便看見小田森三甚是隆重地,親自在校門口迎接六國政府領導人的到訪。
等到小田森三與這六國代表完成了見面禮儀後,六國代表便在一同前來接待外賓的工作人員先行進入校內,而杜樂則特意稍稍留後,並拉著小田森三退開大隊伍,在後面與小田森三耳語幾句,做了一番交代。
「一會兒,你演講的時候,要特別注意一點措詞。這次是我們讓頂尖科技大學揚名海外的最好時機,必須要好好把握。」杜樂想了想,繼續說道:「下一步,我準備繼續擴建頂尖科技大學,不管是硬件設施,還是招生人數等等各方面都需要有個大提升了。你覺得怎麼樣?」
「太好了!」小田森三聞言,當下顯得十分開心,並且馬上應道:「這個計劃太振奮人心了,我們的學校,確實還是太小了,終於可以跨前一步!」
「這麼說,你同意?」杜樂倒是有些意外,原來小田森三也早已經有這樣一個想法,兩人再度在理念上,不謀而合。
「我是頂尖科技大學的校長,自然希望學校的規模越大越好,能夠有個好的發展前景。」小田森三的雙眼閃爍著喜悅的光芒。
「很好,那待會就看你表演了。放心,大可以自由發揮,多多宣傳學校的優點。」杜樂心中也很是歡喜,還情不自禁地,和小田森三開起了玩笑。
不過這也不是兩人繼續深入交談的時機,畢竟外賓還在,總不能把人晾在一邊,於是,兩人還是草草結束了談話,小田森三也忙著去招待六國代表,跟上那一行人,領著他們在學校不同的地方進行參觀。
六國領導其實對頂尖科技大學,早有耳聞,儘管在最初,都並沒有將這間大學放在心上,但是因為頂尖科技公司的名號,名字相近的頂尖科技大學,還是讓他們有些聯想。
如今,親身處於頂尖科技大學校園之內,親眼看見看見頂尖科技大學的校園的教學設施,和教學項目時,無一不是感到十分震驚,都沒有想到,這一間辦學年資還不長的學校,竟然有這麼優秀的配備。
不過,當他們發現,島國科學院與頂尖科技大學,一直長期合作的項目時,當下也多少有些瞭然。明顯,他們的猜測是正確的。
頂尖科技大學,並不是一所孤立經營的大學,它的背後,與頂尖公司,島國科學院,甚至島國政府,都有著密切的關聯,島國政府在背後,更是給予了莫大的支持。
而且,頂尖科技大學的底蘊也是很豐足,光是看學校在教學的過程中,能夠直接拿來兩輛,目前在全世界都深受歡迎的懸浮汽車,當場給學員拆卸觀摩,以作教學之用,就可以得知了。
要知道,龍騰懸浮汽車可以說是當今汽車行業最為搶手的商品,而且還不是有錢就能買到的,可可是頂尖科技大學,卻是這般輕易地,提供兩輛懸浮汽車,任由學員拆卸,像頂尖科技大學這樣的大手筆,可不是一般學校同樣能夠承受得起的。
因此,這六國的代表,對於頂尖科技大學的實力以及教學能力。因為這個切身的體會而頓時有了極大的改觀。
而在旁聽了飛機製造的教學課後,這些國家代表心裡特別佩服,因為他們發現,頂尖科技大學在教學上,果然是完全沒有藏私的。
大學不僅會對學員進行集中或是一對一的教學,甚至,在他們親自體驗了一把虛擬教學的方法,更是發現,大學果然將所有高端的科技,甚至是一些。他們也並不瞭解的超前科技技術。也一併毫無保留地授予學生。特別是虛擬教學的特殊性,實在是讓他們深深著迷。
一時間,這些國家代表都恨不得馬上派遣自己國內,最好的科研人員。前來島國學習。
而已經有本國學員在頂尖科技大學這裡就學的國家領導人。比如華國等。更是直接向本國的學員許下諾言,只要他們他朝學成回國,國家一定會提供豐厚的待遇。和一等一的發展機會,以便他們能夠毫無後顧之憂地,全心全意為國家和人民發光發熱,貢獻力量。
而目前需要他們做的,只是要在島國這裡用心學習,盡可能掌握最多的知識和技能。
說到這個,六國代表當中,就要數華國的國防部長最竊竊自喜了。因為在頂尖科技大學中,從海外來的留學生當中,華國的學員人數是最多的。因此,當其餘五國領導人看到這個比例後,自然是忍不住表露出羨慕的神情,有些還酸溜溜地,向華國國防部長恭維了幾句。所以,華國國防部長在心中,當然有說不出的得意了。
此外,還有一門專業,也引起了這些國家代表的重視,那就是體術專業。
雖然體術很容易被看成華國小說流行的題材當中的高深武學,但是卻不難讓各國心動。因為,在各國瞭解體術這個專業的部分時,小田森三特意安排一些優秀的學員,當場向這些國家代表表演體術,而他們所表現出來的武力值,更是直接讓跟隨他們的軍官,羞愧不已。
對此,已經甚是心動的國家代表,甚至還萌生了一些想法,想要直接派遣他們的高級官員,特別是軍方的高級軍官,前來島國頂尖科技大學這裡進修體術專業,以助於提高國家的國防力量。
華國國防部長,對於體術專業更是感覺最為親切的。他當場就直接詢問杜樂,這體術,是不是從華夏的高深內功演變而來的,還有,華國方面,能不能派遣軍人來頂尖科技大學學習體術。
杜樂聞言,不僅直接面對華國國防部長,也是借此向在座的所有國家的領導人,統一做出承諾,聲明頂尖科技大學是有教無類的。只要是能夠順利通過頂尖科技大學的入學考核,符合入學條件的學生,都可以成為頂尖科技大學的正式學員。當然,這也包括盟國的軍人,頂尖科技大學絕對不會因為身份的特殊,而將有志於在島國學習的人無理拒絕於門外。
隨後,在眾人參觀之餘,小田森三還趁機向各國領導人,介紹頂尖科技大學的優點,向他們透露頂尖科技大學有計劃擴建校園,擴招學員的信息。各國領導人聞言,俱都心動不已。其實,除去人文科技之外,頂尖科技大學的科技含量,遠超地球眾多的一流學校。只要學員願意學習,那就能在頂尖科技大學學得真正的技術。
d國總理,最關注地無疑是懸浮汽車專業。因為d國的重要支柱產業之一,就是汽車產業。因此,在頂尖科技大學裡,有不少十幾名d國學員。d國總理不厭其煩,對他們一一接見,希望他們能夠回國,發展國家的汽車產業。
西國總理則比較鬱悶一些,學校裡竟沒有一名來自西國的學員。為此,西國總理想了辦法,他直接去拉攏d國學員。
d國總理發現了,很惱火,兩個國家的領導人差一點就吵起來。
小田森三立刻出來轉移他們的話題,分開他們,避免他們在校園裡爭執。強調學員畢業之後,擁有自主選擇權,任何組織或者個人,都不能強迫學員作出決定。
小田森三說這些話,也是為了坐下伏筆,島國方面,也會盡量挽留這些人才。
六國領導人訪問頂尖科技大學,在全世界範圍。引起了輿論的關注。
在各種造勢之下,頂尖科技大學,隱隱約約成為世界第一流的大學。六個盟國國內的頂級大學,更是主動伸出橄欖枝,希望能夠與頂尖科技大學進行交流,雙方結成友好大學。
有小田森三負責學校,杜樂也不用去理會這些頂尖科技大學的瑣事。
在陪同六國政府領導人參觀大學的同時,他也在掃瞄學校周圍,計劃擴建學校。
因為頂尖科技大學採用的是最新的虛擬教學方法,在虛擬教室裡。就連講師都是虛擬程序變化而成的。
所以。只要虛擬服務器允許,虛擬教室可以無限擴展,容納數百、數千、甚至數萬學生,都不是一件難事。
當然。虛擬教室裡的講師。完全就是照本宣科。不會自行進行科學研究。
但是,杜樂的全能管家裡的數據庫,蘊含的科學知識。哪怕是一些外星人的小知識,對於地球人而言,都是非常先進的高深科技知識。
現今,頂尖科技大學的學員,僅僅是聽課,能夠學到幾分,就已經受用無窮。
因此,杜樂並不擔心學校會發生教師人數不足的問題。
島國方面,再提供一部分,為學生服務的學校職工,就基本解決了擴建學校的軟件問題。
對於杜樂而言,擴建頂尖科技大學並不是一件難事,整個島國政府,在他的控制之下,也會配合他的計劃。
而且,當時建造大學的時候,島國政府給頂尖科技大學很大一塊地皮。如今,還有相當一部分,仍然空置的。
杜樂可以先建造校舍,滿足學生居住,生活問題。
至於,在學生的管理上,杜樂認為,可以參考某些大學的經驗,使用一部分的學生,組建學生會,由高年級的學員管理低年級的學員,學校方面只要把握大方向不出錯就好。
這是高等學府,不是中小學生,有事情的話,直接調島國警察介入協助即可。
學校內的學員服務,如果跟不上的話,可以開通幾條二十四小時的交通線路,供應學校內的學員來回城市,直接在主島城市內,享受服務。
當然,頂尖科技大學的管理,仍然是嚴格。雖然它不是一所完全封閉式的大學,也要嚴格控制外來人。學校出入進行嚴格管理,不允許不明身份的人物進入學校。學員離校,則放鬆一些。
只要島國警察對主島的治安,進行嚴格的管理。大學裡的學生,完全可以把整個主島城市,看成學校的後勤服務中心。
學校的學生,如果有想要消費的想法,可以直接進入城市,進行消費。
島國主島城市,經過一年多的發展,城市服務設施,越來越完善。主島城市經過幾次大型的活動——音樂會以及各種國際比賽,吸引了大量的遊客,同時激增了不少的服務行業。
足以滿足頂尖科技大學學生的消費需求。
大學生的消費需求滿足了,在另一個方面,也是在滿足主島城市的服務產業的需求。對島國經濟的持續發展,也是有好處的。
杜樂把整個校園的數據,收集完畢。六國政府領導人,也參觀完畢。
夏裡夫晚上要舉行宴會,招待六國高層。
杜樂心想自己忙碌了一整天,也不想去參加什麼宴會,謝絕了夏裡夫的提議。杜樂讓夏裡夫來負責招待六國領導人,畢竟他是島國的總統,他有這個資格。
六國領導人帶著各種心思,離開頂尖科技大學。
小田森三立即找到杜樂,拉著杜樂,去校長室商談學校的擴建擴招事宜。
「老闆,你說的學校擴建是真的嗎?」小田森三帶著幾分期待問道。小田森三也視杜樂為他的僱主,稱呼一聲老闆,倒也不奇怪。
頂尖科技大學,第一批學生還沒有畢業,杜樂就打算擴建校園,也難關小田森三會有疑問。
「當然是真的。擴建學校,對於我們的發展,有很大的好處。」杜樂答道。
「學校要擴大到什麼樣的程度?」小田森三繼續問道。
杜樂想了想,說道:「先期,我會再建三棟宿舍樓,以便容納更多的學員。招生的時間,可以在宿舍樓建成之後進行。只不過,我們學校又要擴大,你有什麼困難嗎?或者你有什麼想法嗎?」
小田森三聞言,笑道:「我是學校的執行校長,負責整個學校的運轉。學生越多,我的權利就越大。所以,我對學校的擴建是持肯定意見。
我們頂尖科技大學也不用擔心學生不足。
現在,你知道申請考核入學的人有多少嗎?前後,我們就收到至少五萬分申請考核。因此,擴招的事情,只要擴建學校教學樓,教學設施齊全,學校方面隨時都可以配合。」
杜樂把自己心裡關於擴建學校的想法和為地球培養人次,告訴了小田森三,然後說道:「其實,學校的擴建和擴招,有島國政府支持,都不是什麼難事。難只難在,我們是否能夠教導好學生。在學校管理方面,也需要你多費一點神。」
小田森三答道:「老闆,你不要客氣!我沒問題的!」
杜樂繼續說道:「這一次擴建,我希望一步到位。招收學員的名額,我給你五千個。」
小田森三聞言,嚇了一跳,說道:「招收這麼多學員?我們學校只有幾個專業,符合資格的人,未必足夠。這樣的話,招生的人數是不是太多了些」
「我們擴招的專業,主要是體術專業與飛行專業。」杜樂說道。
小田森三聽了杜樂的話,就知道杜樂的潛在想法,還是在變相地想要擴大地球防衛軍的規模。(