「文、禮、算、識」四學教育由學堂教師授課。四學教育以文為首、行教化之能，俗稱「文化教育」。
四學授課有公學和私學兩種形式。
公學一般由武修協會代表的官方機構承擔，那裡有很多閒得無聊的武修老者見多識廣，又精於鑽研，聘於授課再合適不過了。
私學由一些地方勢力自行組織，被授課人員較少，更有針對性，一般會聘請經驗豐富、實力非凡的客卿來授課。有那麼些世外高人，不願進入公眾的視野，更願意選擇去做私學的教授，所以，私學的總體水平要比公學更高一籌。
顯然，國家和各方面勢力都重視基礎文件教育。這和大陸重武的本質並無衝突，因為，在十二歲之前的孩子，還不適長時間練功，而通過學習文化課，打好基礎，則有利於日後的武修交流、武修遊歷等，對於武修水平的提高大有幫助。
大韻國「四學教育」內容相當豐富，教授是每年幾次變換的，所以孩子們都有機會接受到全方位的文化教育。
「四學」授課按時辰進行。每天授課時間為五個時辰，其中每學課時為兩小時，即一時辰，午間歇休息一時辰，稱為「午間辰休」。當然，對於那些貧窮家庭的孩子來說，不可能每天都接受到「四學」授課，但是他們可以參加官方機構每天一時辰的義務授課，即共開講授。
四學學習有些課程會讓孩子們感到很繁瑣，有些卻深受孩子們的喜愛。一般「文、算」兩學是比較難熬的，而「禮、識」兩學總能讓人精神抖擻。就拿「文學」學習來說，分為習字、習文、習詩、書法四個方面，無一不是要動腦動手的，這種事在孩子們看來，往往要比「只動腦不動手」或「只動手不動腦」的要麻煩得多。
蘇永顯然對於「文學」學習比較反感，竟是對文字都麻木了，就算手中的牌子把玩半天，也沒在意上面寫的是什麼字。這會發現了弟子牌上面「青雲園」三個大字，嘴巴樂得直掀開。
「大哥你真歷害！上面還有你的名字呢！這塊就是無數人日思夜想的『青雲牌』了？摸著好親切！可不可以借我拿去玩幾天？」蘇永好奇又崇拜的目光，看看蘇異，又看看這個被人稱為「青雲牌」的寶物在自己的手中，那樣子恨不得自己快到十二歲，那就可以長時間進行武修，等武修水平達到七段就可以參加青雲園的選秀了。
在大哥的身上，蘇永再次看到了榜樣的力量。
平日裡，蘇異在城西一帶的影響力相當強悍。在有色階層不屑於過問的武徒階層中，也就是普通民眾的世界裡，那些高級武徒就成了相對的強者。而在一年前，蘇異成為七段武徒之後，就以敢打敢鬥的作風影響了城西，連很多高級武徒都不敢招惹。
現在，蘇異得到了青雲弟子牌這樣大的榮耀，蘇永自然會想到那些武徒會用什麼樣的眼神來適應這一事實，心中生出一股要代為賣弄的衝動。
「還是算了，青雲園的東西，不能拿去玩的。」蘇永嚥了嚥口水，遞還了青雲牌，拿牌的手還有點發抖，嘴上還叨念道，「前些天聽『識學』的教授說，這青雲牌曾經有人開價到五百銀幣……好大的價錢！……這可是寶物。」
蘇異分析道：「這個牌可不能買賣的，那教授說的應該是傳言吧。要是這個牌能買這個錢，青雲園多做幾個，那不發大財了？」
「大哥，我覺得這個辦法修改一下就可以了，比如說，咱們找個仿製幾個青雲牌，上面刻字標明是仿製用於收藏……也不會得罪青雲園……」蘇永眨著小眼睛，心中狂跳，說出了這大膽的猜想。
「哦？這樣子會不會……」蘇異有所思慮，心中驚喜流轉，又漸漸地變得起伏不定，最後發話道，「試一試，才知道行不行。」
於是，一個膽大包天的計劃產生了。
聽到大哥下定決心要「試一試」，蘇永「嘿嘿」直笑，一臉興奮得漲紅，他沒料到自己一時冒出的奇思妙想竟然被大哥肯定了，這件事情對於他來說比將要實施的計劃更值得高興。
這兩兄弟便作商議，說著預想的場景，樂不可支，好像青雲園佚城分部就開在他們家裡一樣。
正當倆人暢想未來、勁頭十足之時，門外傳來一聲輕咳，倆人立即收住話語，笑臉即逝，都看著門口，安分地等待著那人的出現。
門口處，蘇松柏一臉憂慮，好像沒聽到這兩兄弟剛才的談話一樣，只是看了蘇永一眼，臉色陰沉地道：「永兒？你還不去上課？」
「哦。」蘇永應了一聲，這才想起兩刻的間歇時間是要到了，看到父親嚴肅的臉色，也不敢上前再煩擾，即退出房間，直奔家族學堂去。
蘇松柏看也不看蘇永的離去，再看著蘇異，悄悄地動用了靈力查探。頓了好一會，又像是醞釀了很久一樣，才說道：「阿異，你感覺好些了嗎？」
蘇松柏的聲音柔和，微微發顫，聽得蘇異一陣怪異的感覺在心間閃過。
「父親這是怎麼了？我得到了青雲園的弟子牌，為家族爭光了，父親剛才不還是好好的嗎？現在好像遇到了很為難的事情的一樣。」多少年了，蘇異還是第一次察覺到父親流露出沮喪之感。
此時此刻，蘇異又怎會得知蘇松柏心中的所想，以及承受那突然襲來的打擊？
蘇松柏取出一個兩指大的小玉瓶，這瓶子質地純淨，油潤細滑，顯然價值不菲。
蘇松柏看著這瓶子，看看蘇異，想到剛剛的靈力探查已證實了心中的猜想，自是萬般滋味湧上心頭，又回想起方才送客出去的一幕。
送武修協會和城主衛隊代表等一行人要走蘇家宅府之時，孫俊伯慢悠悠地走在後面，像是一下子老了幾十歲一樣，特別磨蹭。郝威看著冷冷地看了孫俊伯一眼，也不等他人，便自行離去。蘇松柏料想孫俊伯有事，便轉回後邊。
等只剩下他倆人時，沒等蘇松柏發問，孫俊伯飛速取出一個玉瓶，往蘇松柏手上一伸：「琴使者有事，不便前來，這是她特別交待要送給蘇異的。」
蘇松柏接過玉瓶，打開看了看，心中不由「咯登咯登」地響，對再次貿然送來的靈藥，有些不安。然而總不算是壞事，便受了。
正當蘇松柏感歎「蘇異命中有貴人、因禍得福」之時，孫俊伯低聲說了一句話，讓蘇松柏旋即化為驚恐。
「蘇族長，不是我多事……方纔我用靈力探查了蘇異的身體一番，竟然有無段之階的兆頭，有些奇怪啊，你回頭還得認真察看一下才好……」孫俊伯歎息說道。
「有這事？」蘇松柏心頭一驚，自言自語般道，「昨日我已探查過，並無異常。」
孫俊伯搖頭輕歎：「但願如此。」又說了幾句，見蘇松柏心思不在，便自告辭出去了。
蘇松柏這會才想到「蝕骨之傷」也有事後而發的可能，想來，以孫俊伯的豐富經驗和穩重，斷不會出錯——此事非同小可。
無段之階，不能釋放真氣，也沒有功力，相當於武徒在六週歲之前功力還未及功力啟蒙的狀態。這還是一種委婉的說法，對於六週歲之後還處於這狀態的人，更直接的說法就是「廢人」。
在武修世界，淪為廢人是相當殘忍之事。
蘇松柏自然很明白顯現「無段之階」意味著什麼，那可是僅次於死亡的糟糕狀況。
就算是重傷的殘疾者，在靈力的探查下，仍然不會降低武修的階段級別，仍然有足夠的功力。可是，一旦顯現「無段之階」，那就是表明已散盡功力，如果想要恢復到原來的功力，就得從頭再來，並且恢復的進程比原來修煉的進程要艱辛百倍。
現實之中，殘疾者常見，廢人卻不多見。
因為，實力相差三階以上者，強者才有能力讓弱者散盡功力而成為廢人。比如武傑可以讓武徒變成廢人，武靈可以讓武士變成廢人，武王可以讓武師變成廢人。武傑以上，要麼是武鬥而亡，基本上沒有變成廢人的可能。
對於那些付出半生的修煉才進入更高階別的人來說，如果變成廢人，地位由高峰直落到千丈的低谷，落到比武徒還要低的位置上，那是一種絕對的殘忍！
什麼叫生不如死？廢人如是。
但是，對於武徒來說，即便是武士也有機會讓他們變成廢人！因為武士以上能真氣外洩附物，可以做到真氣蝕骨。這也是武修世界，把入士階者視為步入武修大門的原因。
只是，以武士的控制能力，還不足以恰到分寸地製造廢人。更多的情況下，如果必要，他們更願意違背道德而直接擊殺武徒。
蘇松柏愣了好一會才緩過來，想到蘇異身為武徒在「破士一擊」之下，是有可能變成廢人的。只是之前一直急於醫治，竟沒想到不時使用靈力探查以觀變動。畢竟以蘇家的底蘊，只要還有一口氣在，還是有把握在一兩個月內調理好這等傷勢，不至於使傷者變成廢人。並且，蘇異昨天已經服用過上品靈藥「九轉回功丸」，應該沒有問題才對。
蘇松柏想著這些，心事重重，也沒再送孫俊伯，只隱約聽到「青雲園」三個字，更不管他還說了什麼。
蘇松柏知道上品靈藥的效用，那可是立竿見影的。但是，現在，已經過去一天的時間了，還是顯現了「無段之階」的兆頭，這就大有問題了！
「九轉回功丸？」蘇松柏看著手中的玉瓶，突想想到，「難道是藥的問題？」
想著這些，蘇松柏一邊踱步回到蘇異的房間。
靈力探查已畢，蘇松柏發現蘇異身上的八段功力正在慢慢晃動，只有經驗豐富者才察覺到這晃動之間，竟如孫俊伯所言，顯現了「無段之階」。